今日の給食の献立は
・・・焼き魚（ほっけ）・味噌汁・煮浸し・ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。ほっけは、北海道やアラスカなどの冷たい海に住む魚です。いたみやすいので、干物にして食べることが多くあります。今日のほっけも身が柔らかくて美味しかったです。

６年生の子どもたちは、バケツで水を運び、デッキブラシでゴシゴシと汚れを落とし、ビート板などの必要なものを運び、色々と頑張ってくれました。６年生の皆さん、ご苦労様でした。その後、先生たちでプールの底を中心に清掃し、現在、少しずつ水を溜めています。水泳学習は、６月１日よりスタートします。楽しみですね。６年生の皆さん、ありがとう！

今日、６時間目に６年生の子どもたちの力を借りて、プール清掃を行いました。新型コロナの影響で２年間、水泳の授業がなくて、今年度は感染防止に努めながら、実施できることとなりました。プール清掃では、６年生の子どもたちが懸命に頑張ってくれてとても助かりました。

３年生の国語の授業の様子です。　単元：『自然のかくし絵』
文章内容をしっかりと読み取り、まとめています。
コノハチョウ、トノサマバッタやゴマダラチョウの幼虫は夏や秋にはどのようにして身を隠しているのか、身を守っているのかを確認しています。先生の質問に多くの子どもたちが積極的に手を挙げて答えています。

１年生の図画工作の授業の様子です。
子どもたちは、画用紙にクラパスを使ってカタツムリを描いています。最初に、裏面にカタツムリを描く練習をし、その後、本番として表面に描いています。子どもたち一人ひとりのイメージするカタツムリをとても上手に描いています。

今日の給食の献立は
・・・関東煮・春雨の炒め物・カリカリ黒豆・わかめご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。わかめご飯は、子どもたちに人気のご飯です。今日の献立にあった春雨は、緑豆という豆のデンプンから作られているそうです。

４年生の算数の授業の様子です。めあて：筆算のしかたを考えよう。
問い：256枚の色紙を４人で同じ数ずつ分けます。1人分は何枚になりますか。
256÷4の筆算について、先生から「割り算の筆算の手順のポイント」が強調されています。子どもたちは、そのポイントに注意しながら、考え、計算しています。また質問に対しても積極的に手を挙げ、しっかりと答えています。

６年生の家庭科の調理実習の様子です。
めあて：協力して安全、安心に楽しく調理して、おいしく食べよう。
今日の調理実習は、人参、ピーマン、キャベツ、ソーセージを炒めます。子どもたちは、野菜を切ったり、炒めたり、使った皿やフライパンなどを丁寧に洗ったりなど、しっかりと協力して楽しそうに調理しています。美味しそうな野菜の炒め物ができています。

２年生の国語の授業の様子です。
めあて：たんぽぽのひみつのランキングを伝えあおう。
子どもたちは、たんぽぽの秘密を読み取り、読み取った４つの秘密についてランキングを考えています。その後、タブレットを使って、そのランキングをつけ、ランキングをつけた理由などを班の中で伝え合い、交流します。

５年生の算数の授業の様子です。
小数の掛け算の復習しながら、再確認しています。先生の質問に対して、子どもたちは積極的に挙手し、しっかりと答えています。最後には、タブレットによる授業の振り返りを行なっています。

今日の給食の献立は
・・・焼きそば・切り干し大根とささみの甘酢あえ・甘夏の缶詰・コッペパン・牛乳　です。
切り干し大根は、大根を細く切って乾かしたものです。生の大根は辛いところが時々ありますが、切り干し大根にすることで甘みに変わり、栄養も増すそうです。

水族館での見学終了後、ほぼ予定通りの時刻にバスは京都水族館近くの駐車場を出発し、帰校しました。代表の子どもたちの司会進行で帰校式を行い、解散しました。

約１時間程、生き物だけでなく、色々な展示品などもあり、ゆっくりと見学しています。

弁当終了後、水族館の色々な魚やペンギンなど、海や川などの水の中で生活する生き物を見学しています。

楽しみにしていた弁当の時間です。子どもたちは、とても美味しそうに食べています。

イルカのパフォーマンスです。

その後、水族館に入り、イルカパフォーマンスを見学しました。イルカたちのパフォーマンスに子どもたちはとても感動し、楽しんでいます。

子どもたちは、色々な遊具でとても元気に、楽そうに遊んでいます。

学校を出発したバスは、予定より少し早く京都水族館近くの駐車場に到着しました。到着後、水族館近くの公園で遊びました。

２年生は、グラウンドで代表の子どもたちの司会進行で出発式を行い、予定通り、校外学習へ出発しました。