６年生は、理科で、はく息と吸う息の違いについて学習していました。気体検知管の使い方を学習していました。

１年生は、ひらがなの「ろ」を学習していました。
とてもていねいに書いていました。

２年生は、音楽で「２拍子と３拍子の違いを感じよう」ということで、みんなでリズム打ちをしながら、拍子の違いを感じ取っていました。
円になっていたので、手拍子に一体感がありました。

体育館で救命救急講習を行いました。
胸骨圧迫の方法、AEDの使い方を学び、役割分担の確認を行いました。

５年生は、理科で顕微鏡を使って、メダカの観察をしていました。
５年生になってから初めて使う顕微鏡に興味津々でした。