6月1日から教育実習生が来ています。主に、4年1組で実習します。写真は職員室で挨拶をしているところと子どもたちの前で自己紹介をしているところです。1ヶ月よろしくお願いします。

「ちいさい　っ」を学習しています。写真は1組はプリントに書いている様子です。2組は手拍子で「ちいさい　っ」を表現している様子です。

単元「ありがとう　りょうたさん」を学習しています。隣の人と相談したり、班の人と相談したりして授業を進めています。授業の終わりに友だちからいいところを伝えられ、子どもたちは嬉しそうな顔をしていました。

単元「環境問題について報告しよう」の学習をしています。今日は、タブレットと図書室にある本で調べまとめています。

「生命を支えるしくみ」の学習のところで「臓器どうしにどんなつながりがあるのか、3つのテーマから自分で1つ選び、調べてまとめています。

1組も2組も割り算の筆算のまとめをしています。どちらのクラスも問題に対して、よくできていて手がたくさん上がっています。