好きな野菜と苦手な野菜を言ってみようをゴールに学習に取り組んでいました。

野菜の英単語をリズムに乗って言う練習をしていました。

Foxハンティングゲームでは、一人1枚野菜のカードを手に持ち、オニオンを持っている人が誰なのか、「What vegetable do you like？」と聞き、「I like 〜」や「I don’t like〜」と学級のみんなと交流する中でオニオンのカードを持っている子を探していました。


東香里小学校　校長

先月もありましたが、本日の朝学習の時間に1年生と2年生の教室で5・6年生の図書委員会のお姉さん、お兄さんによる読み聞かせがありました。

「金魚はどこにいるかな」という問いかけに、手を上げる1年生。

工夫しながら読み聞かせをしていました。

図書委員会の皆さん、ありがとう。

東香里小学校　校長

今年度のクラブ活動が始まりました。

4年生から6年生の学年が協力しながら取り組む、良い時間です。

東香里小学校　校長

校内を回っていると、トイレでしゃがんでいる子どもがいました。

どうしたんだろうと近寄ってみると、バラバラになっていたトイレのスリッパを並べてくれていました。

「次に使う人のことを考えてくれているんだなぁ」と温かい気持ちになりました。

6年生の理科の授業では、ヒトの呼吸のしくみについて学習していました。

ロイロノートを使って体の器官の名前を確認します。

また、5・6年生の理科ではデジタル教科書を使っています。先生が、デジタル教科書にある呼吸のしくみの動画をすぐにテレビにうつして見せることができます。

そして、最後に聴診器で心臓の音を自分の耳できいてみました。きこえた瞬間に「うわっ」と声をあげて感動していました。

東香里小学校　校長