本日の授業の様子です。

随所に、ホワイトボードを活用し、班で調査・発表をしていました。
音楽では、「花」を唄っていました。綺麗な歌声でしたので、音をお届けできないのが残念です。

ちなみに一中では、鳥の鳴き声もよく聴けて、こちらもお届けしたいところです。
特にウグイスの鳴き声には聴き入ってしまいます。

昨日より、学校図書館が開館しています。

開館時間は
昼休み開館　　月曜日から金曜日　　13時から13時15分
※放課後開館　毎週　月・金曜日　　終礼後から16時30分

学校図書館司書の田中さんが、中央図書館から雑誌をお借りし、閲覧できるようになっています。
すでに読んでいる生徒もいました。

文部科学省の「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」において、保護者等への情報提供につきまして追記があったことから、枚方市教育委員会より通知がありましたのでお知らせいたします。

現在主流となっているオミクロン株の流行状況及び特徴並びに、生徒への注意喚起や個人情報の保護、特に差別や偏見等防止の観点を踏まえた保護者への必要な情報共有を目的に、直近3日間で感染者及び濃厚接触者等が、15％には満たないが複数確認（約10％を目安）された学級において、当該学級の保護者や生徒に対し、学校から「感染者等が増加している学級」として「日常生活における感染予防の徹底や子どもたちの健康観察を念入りにすることなど」の情報提供を行う旨の内容です。
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、引き続き、手洗い・うがい・マスクの着用等をお願いします。

詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045345.html

本日の授業の様子です。

随所にタブレット端末の活用、班で調べて意見をまとめる活動等が行われています。
1年生では、敷地内で一点透視図法等の遠近法を使って風景を描いていました。

本日、第一中学校は創立記念日です。

昭和22年に、校名「枚方町立中学校」として開校しました。
同年8月に、枚方市制実施に伴い、「枚方市立中学校」と名称が変更されました。
昭和26年に、枚方市立第二中学校が発足し、本校より分離され、本校は「枚方市立第一中学校」と名称が変更されました。

本日の授業の様子です。

班の中で意見をまとめ、発表していました。
社会ではタブレット端末で調べたことをまとめていた場面があったのですが、わかりやすくまとめていたので感心しました。

明日（4月22日）は、第一中学校の創立記念日です。

いよいよ4月25日（月）から学校図書館が開館します。

開館時間は
昼休み開館　　月曜日から金曜日　　13時から13時15分
※放課後開館　毎週　月・金曜日　　終礼後から16時30分

貸し出し冊数と期間は
1人3冊まで　　2週間

詳細については、第一中学校ホームページをご覧ください。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045306.html



是非、いい本と出会ってください。

職員室前に、新聞コーナーや一中文庫があります。
こちらも活用してください。

本日の授業の様子です。

随所にタブレット端末・クラスルームの活用、ホワイトボードを中心に班での話し合い活動がありました。みんな熱心に取り組んでいました。

また、本日、1年生では心電図検査がありました。
静かに並んで順番を待っていました。

本日、3年生は全国学力・学習状況調査に取り組んでいますが、１・2年生は、通常の授業に取り組んでいます。

随所にタブレット端末の活用、グループワーク、まとめた内容の発表があり、みんな熱心に取り組んでいました。特に、体育の授業を楽しく取り組んでいたのが印象的でした。

令和3年度における第2学年（現第3学年）の環境教育の取組について、大阪府教育委員会のホームページにて、環境教育に積極的に取り組んでいる学校として紹介されています。
テーマは「持続可能な”農”を学び体感する　〜実現過程のSDGsに触れよう〜」です。

詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧下さい。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045279.html

本日は、全国学力・学習状況調査の実施日です。

３年生は、国語・数学・理科・質問紙に取り組んでいます。

廊下から見る３年生の姿は真剣そのもの、素晴らしい。
取り組んでいる姿勢は、将来、自分自身の宝となるはずです。

今日からクラブ本入部です。

終礼後、各クラブごとにクラブ集会を行い、その後に練習を行なっている様子です。

今年度が始まってから2週目を迎えますが、新しいクラスに慣れている生徒もいれば、緊張気味の生徒も見受けられます。
どの授業を見ていても、生徒たちはよく聞いて、よく考えているなと感じました。

枚方市教育委員会から案内がありました。

見守りサービス『OTTADE！（オッタデ！）説明会が以下のとおり行われます。

＜イベント概要＞
日　　時　令和４年4月24日（日）10時から19時
場　　所　ニトリモール枚方　サウスコート　2階　アカチャンホンポ前
参加方法　事前予約制
　　　　　https://reserve.peraichi.com/r/50da3999　　　　　
（問い合わせ）
関西電力送配電（株）　080−6198−2080

詳細につきましては、第一中学校ホームページに添付の資料をご確認ください。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045274.html
　　

枚方市教育委員会から、オミクロン株が主流である間の当該株の特徴を踏まえた濃厚接触者の特定について等、通知がありました。
保護者の皆さまへは、本日（4月18日）、対応等について文書を配付しております。

詳細は、第一中学校ホームページの添付ファイルをご確認ください。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045271.html

また、枚方市教育委員会のホームページにも掲載されています。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036497.html

なお、令和4年4月18日（月）から適用となります。

今後も、手洗い・うがい・マスクの着用等、感染対策にご協力をお願いします。

4月11日（月）から仮入部が開始され、15日（金）で終了となります。
18日（月）から本入部となります。

各部活動の様子です。
みんな熱心に活動していました。
全部の部活動には回れなかったので、次回には載せられるようにします。

3年生の数学の授業と体育の授業の様子です。

数学の授業は、式の展開の分配法則について説明しているところです。色を分けることで、どの部分の計算なのか分かりやすくなっていました。あと、生徒たちは考えをホワイトボードに書き、先生がそれぞれどの点が良いのか解説をしていました。

体育の授業は、集団行動についてです。代表1名がタブレット端末にある指示を確認し、グループのみんなに伝え、集団行動するところです。体育におけるタブレット端末の活用には、このような方法もあります。

本日、3時15分頃からオンラインによる生徒集会が行われました。

まずはじめに、生徒会長から、
委員会に入る人を男女問わず各クラス2名にすることについて、生徒会会則を変えることの承認をえられた報告がありました。
また、どの委員会に入るにしても責任がついてきます。クラスの代表として与えられた仕事を最後までしっかり取り組みましょう、と力強い言葉がありました。
さらに、「多様性」とは一人一人違いがあることを認める、すべての人が平等であるということです。同じ考え、同じ気持ちの人は誰1人いないと思います。その1人1人を「個人」として見ていきたいと考えています。難しいとは思いますが、これからは皆さんも、先生方も、「男女」ではなく「個人」で考えていくようにしましょう、とSDGsに取り組んでいる成果を感じ、驚きました。

その後、各委員長からそれぞれの委員会の取組内容をわかりやすく説明が行われ、みんなしっかりしてると感心しました。

これからの委員会活動が楽しみです。

本日、８時４５分から離任式をオンラインにて行いました。

若田前校長先生からは、
「みんなの活躍は、文部科学省まで届いています。今後の活躍は、東香里中学校で聞けると嬉しいです。」
とエールをいただきました。
ありがとうございました。

また、今日から昼食が始まりました。
今日の中学校給食（ランチボックス）のメニューは、ビーフカレー・ツナひじきサラダ・フルーツポンチに、ご飯・牛乳でした。

本日、校長室だよりを配付しております。
第一中学校のホームページにも掲載しておりますので、ご参照ください。

Http://www.city.hirakata.Osaka.jp/soshiki/5-19-...

いよいよ、今年度、全学年でのスタート日です。

新2年生・3年生の生徒は、自分がどの学級になるのか、ワクワクしている様子が伝わってきました。

8時50分頃から始業式をオンライン配信で行いました。
まずは校長の自己紹介からです。
4月1日から枚方市立第一中学校の校長に着任しました　棧敷　勝（さしき　まさる）です。
よろしくお願いします。

その後、生徒たちへ期待したいことを3つお話ししました。
安全・学び・人権です。
もう一つ、「自分の普通」は「他人の普通」とは限らない、自分自身を大切にし、そしてまわりの人も大切にする、そのような生徒であってほしいです。

始業式後、就任式、対面式（1年生代表からのお話）、各学年ごとにクラス写真、成長測定が行われました。