本日、1年生のスピーチテストが行われます。
NET（ネイティブの先生：アリスター先生）との1対1です。
　・まずは、生徒が自己紹介します
　・その内容についてアリスター先生が質問して、生徒が答えます
　・最後に、生徒がアリスター先生に質問します

生徒の皆さんは、緊張気味でした。
しかし、終わったらホッとしていました。

しっかり喋れていましたよ。

渡り廊下から梅雨空を眺めていると、紫陽花を発見しました。
その流れで、久しぶりに学校農園を見に行きました。
トマトやきゅうりが実っています。

うっとおしい雨ですが、植物には水が必要です。
考え方を変えれば、水のありがたみがわかります。

昼休みに図書室を覗いてみました。
少し賑わっていました。
定期試験の過去問もあります。
積極的に利用して下さい。

　校長先生は、学生時代に本を読んでないことを後悔しています。
　民間人時代の営業活動では、お客さまとの会話で恥ずかしい思いを
　何度もしました。
　もっと本（特に歴史もの）を読んで知識を身につけていれば
　よかったと・・・
　それから、毎週1冊の本を読んでいました。
　皆さん、多くの本を読んでください。

2年生がアイマスク体験を行いました。
　・事前説明をしっかり聞く
　・アイマスクと白杖で校内を歩く
　　（廊下、階段、細い通路・・・）
　・体験後の振り返りと感想

感想は、
　・怖かった
　・知っている校内だが、時間がかかった
　・相手のことを考えて指示やサポートすることが大事
でした。

街中で困っている人を見かけたら、サポートして下さいね。

楠葉西中学校では、非認知能力向上の取り組みを行なっています。

非認知能力とは、
　学力テストなどでは数値化されない、子どもの将来や人生を豊かに
　する力のことで、近年教育分野において特に注目を集めています。
　具体的には「目標を決めて取り組む」「意欲を見せる」「新しい
　発想をする」「周りの人と円滑なコミュニケーションをとる」と
　いった力のことで、子どもが人生を豊かにする上でとても大切な
　能力であると言えます。

添付ファイルは、学校だよりに掲載した内容の一部です。
本校の取り組みに、ご理解とご協力をお願いいたします。

教育実習生の皆さんは、今日が最終日です。
3週間、お疲れ様でした。
生徒との別れは、涙？　笑顔？
　・教育実習生の皆さんは、クラスの一人ひとりに手紙を書いていました
　・最後の挨拶は、な・み・だ
　・笑顔で記念撮影

本日は、歯科健診が実施されています。
1年生の様子を見ましたが、少し緊張しているようです。
　・待っている間も、お勉強
　　→今日は、社会の小テストがあるんです
　・健診前は、しっかりうがい
　・健診のようす
　　→お喋りもせずに並んでます

本日は、先生達のお勉強を紹介します。
他の先生の授業を見て、スキルアップを目指します。
　・授業の事前準備や授業内容
　・生徒へのアプローチやコミュニケーション
　・研究授業終了後に振り返り
多くの発見や気づきがあったようです。

今後の授業に生かされると思います。

昨日に続き、教育実習生の話題です。
本日は、1年生に対して道徳の授業を行いました。
（先生は後ろでチェックや指導をしています）

専門外の科目なので、かなり緊張していました。
しかし、良い経験になると思います。

実施していない教育実習生は、授業模様を観察していました。

教育実習生の皆さんが来て、3週間目に入ります。
今週が最終週です。
来た当初に比べて、余裕と自信がでてきたような気がします。

教育実習生による体育授業風景を紹介します。
　・生徒に説明中
　・トスの様子をタブレットで撮影（生徒同士で）
　・タブレットで確認

実は、大学の教授が見学に来ており、「緊張したーっ」と言ってました。

本日は、学校周辺で一斉清掃が行われています。
楠葉西中学校も、地域の方と連携して清掃活動を行いました。
溝掃除を中心に行い、心地よい汗をかきました。

午後の活動
抹茶アイスは、人気です。

チェックポイントの様子

宇治の抹茶アイス　平等院　興聖寺の花　です。
写真の得意な先生に、もらいました。エアどろで。

1・2組　昼食です

その3

その2

少し暑いですが、みんな頑張っています
1、2組が先に昼食です。

明日は、2年生の校外学習です。
生徒達は、電車に乗って宇治に行きます。
本日は、事前の打ち合わせを行なっています。
これも、生徒達が内容検討やシオリ作成を行いました。

明日のブログは、宇治の校外学習です。
お楽しみに。

1年生の絆を更に深めるため、ドッジボールレクが開催されました。
企画や運営は、クラス代表が考えました。
先生も参加して、にぎやかなドジボールでした。

先生が、狙われていました。