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最新更新日:2024/07/23 |
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本日の給食 6/14
今日の給食は、
とうもろこしスープ ミートビーンズ キャベツのソテー コッペパン 牛乳 です。 ミートビーンズは、パンにはお馴染みのメニューです。 キャベツのソテーと一緒にパンに挟んで食べると美味しいです。 とうもろこしスープは、たっぷりのクリームコーンと、 ホールコーン、ダブルで、味わいと食感が楽しめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生、書写の様子です。
まだまだ、筆の扱いが上手くいきません。 筆の入れ方、運び方、最後の抜き方、 鉛筆とは、全然違うのですが、 ついつい鉛筆のように寝かせて書いてしまいます。 まだまだ、始まったばかりです。 ちょっとずつですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
2年生の生活で、トマトの観察を継続して行なっています。
既に1mほどに伸び、花をつけ、早い人は、実もつけ出しました。 大きいのでは、2cmぐらいにもなっています。 赤く色付いてくるのが楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 6/13
今日の給食は、
豚じゃが 煮びたし ご飯 梅干し 牛乳 です。 肉じゃがならぬ豚じゃがは、 やはりお肉が、少しパサパサしますね。 牛肉の方がしっとりするのですね。 でも、美味しかったです。 給食費を値上げせずにやっていくには、 食材に工夫が必要になりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 田植え体験
5年生が地域の農家の方の協力で、田植え体験をしました。
大阪では田んぼがどんどん無くなっているので、 校区でこのような体験が出来るのはとてもありがたいことです。 裸足で田んぼに入るのは嫌がる子が多いのですが、 今日は暑かったので、田んぼが気持ちよくて、 もっと入っていたいと言っている子がいました。 自分たちで植えた稲が大きく育ち、 収穫するのが楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
今日、1年生は生活科の学習で、上靴洗いをしました。
上靴の裏側は意外と真っ黒に汚れていて、 歯ブラシを使ってゴシゴシ、一所懸命擦って汚れを落としていました。 お天気も良く、しっかり乾いてくれそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 6/10
今日の給食は、
野菜炒め ミニ厚揚げのチリソース 食パン 牛乳 冷凍みかん です。 厚揚げのチリソースは、今日のミニの方が、 チリソースが絡んで、豆腐の水っぽさを感じず良いです。 今日は暑かったので、冷凍みかん とても嬉しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の活動
先日、家庭科と絡めて、6年1組が校内清掃に励んでくれていましたが、
今日は、6年2組さんが普段そこまで出来ていないと 思われるところを綺麗にしようと、清掃活動をしていました。 今年、6年生は、1年を通して、 自分達で校内を綺麗にする活動をしてくれるそうです。 今日もいろんなところが、綺麗になっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
6年生の国語の学習です。
「防災ポスターを作ろう」という学習です。 今日は自分でまず、どんな災害について調べていくのか テーマを決め、調べ学習をしていました。 どんな被害が出るのか、では、その被害を防ぐためにできることは どんな事なのか。それぞれしっかり考え、 伝えるべきことを厳選して、ポスターにしてほしいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
3年生、外国語活動の様子です。
今日はまず、色についての英語を学習しました。 先生が英語で言った色を探し、タッチしにいきます。 次に、Do you like (red)? Yes,I do. No,I don‘t. この会話の練習をしました。 次回は、色がスポーツに変わります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 6/9
今日の給食は、
鶏団子汁 焼き魚(赤魚) ひじきピーマン ご飯 牛乳 です。 今日の焼き魚には、タレがあまりかかっていなかったので、 塩味も感じられず、ちょっと残念でした。 逆にひじきピーマンは、ちょっと味が濃いめで、 ピーマン苦手な人には、苦味は誤魔化されて、 食べやすい一品になってます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 1年生
1年生は校外学習で、キッズプラザに行ってきました。
今日は、空いていて、やりたいことは一通り出来て、 十分楽しめました。 お昼には楽しみにしていたお弁当をほお張り、 みんな満足した顔をしていました。 お弁当の後は、公園で遊んで帰って来ました。 お天気も味方してくれ、楽しい一日でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
4年生の理科の授業です。
「電気のはたらき」の実験をするため、 モーターカーを組み立てていました。 今日は最初だったので、 部品1つ1つに名前を書いたり、 ビニール導線を決められた長さに切り、 ジョイント部分をつけたりしていました。 これからどんな実験をしていくのか、 楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 6/8
今日の給食は、
きつねうどん もずくのかき揚げ つぼ漬け ご飯 牛乳 です。 昔、子どもの頃に食べていた給食のうどんは、 めんがすごくのびていた記憶がありましたが、 今日のきつねうどんは、 しっかりとしたコシがあり、とてもおいしかったです。 おあげさんも甘辛い下味がつけてあり、 おいしくいただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
5年生の家庭科です。
初めての裁縫で、めあては、 「針に糸を通す、玉結び・玉止めをする」 初めてだとなかなか難しいのですが、 今回は地域の方がお手伝いに来て下さったこともあり、 かなり出来るようになったようです。 次は「なみぬい」かな。楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
2年生の図工の様子です。
卵から、何が産まれたのかな? 想像力を働かせて、まずは、いろんな形の卵を作りました。 次に、その卵を割って(切って)中から何が出てくるか・・・。 生き物だったり、車だったり、いろんなものが飛び出て来ました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 6/7
今日の給食は、
スープ煮 なすのカレーサンド スライスチーズ パーカーパン 牛乳 です。 なすのカレーサンドは、挟み揚げのようなものかと思っていたら、 あらっ、違いました。 豚ミンチと野菜とナスを煮込んだもので、 これをパンに は さ め ということらしいです。 カレーがピリリと効いていて、美味しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景
5年生は、「環境問題を報告しよう」ということで、
国語の学習の報告文と、社会の環境学習を組み合わせて、 それぞれが環境問題についてテーマを決め、調べ学習を始めました。 大気汚染、気温上昇、海洋汚染、 少し偏っているようなので、 どんな環境問題があるか、再度洗い出しも必要かもしれませんね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 校外学習
3年生が校外学習で国立民族博物館「みんぱく」に行きました。
大雨の予報でしたが、移動中は運良く小降りで、 あまり濡れずに行けました。 みんぱくでは、たくさんの国の民族衣装や道具などがあり、 タブレットで写真に撮りながら、みんな熱心に見学していました。 何が一番心に残ったかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食 6/6
今日の給食は、
みそ汁 鮭のねぎだれ キャベツのごま炒め ご飯 牛乳 です。 鮭にかかっているねぎだれは、濃いめの味ですが、 ご飯にとても合っていて、食が進みます。 定番のみそ汁は、出汁が効いていて美味しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立春日小学校
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