最新更新日:2024/11/23
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6月17日(金) 田植え体験(5年生)その1

今日(6月15日)の田植え体験のために、地域の2名の方が、6月13日に田植えをする場所を耕し、水を張り、周辺の草刈りを行い、きれいに整えていただきました。厚く御礼申し上げます。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その9

全ての活動終了後に、みどりの広場で野外活動センターのスタッフの方からお話があり、その後、ふもとまで降り、再び、バスで学校まで戻りました。その後、解散式を行い、下校となりました。子どもたちは、とても楽しく過ごし、充実した校外学習だったようです。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その8

3つの活動の合間に、子どもたちがとても楽しみにしている弁当の時間です。「今日の1番の楽しみは弁当。」と言っている子どももいました。お家の方に感謝ですね。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その7

ステラホールにある反射望遠鏡で太陽の観察を行っています。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その6

子どもたちは、太陽を見るために、手作りの太陽眼鏡を作り、その眼鏡を使って、太陽を観察しています。
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6月15日(金) 校外学習(3年生)その5

オリエンテーリングの様子です。地図を頼りに班で相談しながら、10箇所の札を探しに野外活動センター内を巡っています。途中、出会った子どもたちが、「あと2つ。」「○番が見つからない。」などと言いながら、懸命に探して言います。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その4

オリエンテーリングでは、班で相談しながら、野外活動センター内の樹木に取り付けてある10箇所の「宝さがし」の札を探します。札の裏の「ひらがな」を確認し、文字を並べ替えて言葉にします。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その3

その後、学級ごとに分かれ、「焼き板クラフト」「オリエンテーリング」「ステラホールでの太陽観察」の3つの活動を行いました。
焼き板クラフトの様子です。子どもたちは、熱心に取り組み、とてもユニークできれいな文字やデザインのものが出来上がっています。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その2

予定より少し早く、枚方市野外活動センターのふもとに到着し、その場所から、少し急な坂のところもありましたが、子どもたちは頑張って歩いて登り、みどりの広場に到着しました。
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6月17日(金) 校外学習(3年生)その1

3年生は運動場で出発式を行い、その後、バスに分乗し、校外学習へ出発しました。
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6月16日(木) 今日の給食の献立

今日の給食の献立は
・・・タットリタン・ビーフンの炒め物・味付けのり・ご飯・牛乳 です。
今日も美味しくいただきました。タットリタンも美味しかったです。韓国風肉じゃがだそうです。野菜などの具材を見ると、本当に肉じゃがと同じだなと思います。タットリタンの名称は、初めて知りました。子どもたちも、美味しくいただきましたか?
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6月16日(木) 授業の様子(6年生 体育科)

6年生の体育の授業の様子です。
グラウンドで、キックベースボール『あみキック』を行なっています。子どもたちは、先生からこの時間のめあてや進め方、留意事項等を聴き、その後、2箇所に分かれて、工夫しながら、主体的に練習しています。試合が始まると、チームで作戦会議を行いながら、懸命に競技しています。
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6月16日(木) アサガオのお世話(1年生)

1年生は、現在、中庭でアサガオを育てています。ペットボトルに水を入れ、アサガオに水をあげているところです。
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6月16日(木) 参観授業

本日、たくさんの保護者の皆様に参観授業へ来校いただき、誠にありがとうございました。また、新型コロナ感染防止のための、制限、制約についても、ご理解、ご協力いただき、感謝申し上げます。
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6月16日(木) 授業の様子(参観授業)

6年生の様子
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6月16日(木) 授業の様子(参観授業)

4年生の様子
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6月16日(木) 授業の様子(参観授業)

3年生の様子
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6月15日(水) 今日の給食の献立

今日の給食の献立は
・・・だんご汁・ししゃも・冬瓜と豚肉の炒め煮・ご飯・牛乳 です。
今日も美味しくいただきました。冬瓜は、ラグビーボールのような形をしていて、キュウリやゴーヤ、スイカと同じ夏にできる瓜(うり)という野菜の仲間です。夏にとったものでも、冬まで美味しく食べられていたことから、漢字で「冬(ふゆ)」の「瓜(うり)」と書いて「冬瓜(とうがん)」と読みます。
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6月15日(水) 給食当番の子どもたち

給食当番の子どもたちです。毎日、きちんと挨拶をし、しっかり、丁寧に運搬してくれています。
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6月15日(水) 授業の様子(3年生 音楽科)

3年生の音楽の授業の様子です。
最初に、リコーダーの練習をし、その後、「2拍子にのってえんそうしましょう。『ゆかいな木きん』」を手拍子でリズムを確認し、その後、実際にコンパクトな木琴をバチで叩いて、少しだけ演奏しています。弾むような軽快な音色がとてもきれいです。
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