放課後は、先生方のICTプチ研修です。本校では、３０分程度のICT研修を月に１回行っています。今日は、zoomやmeetの使い方の実践版です。先生方も日々勉強しています。

水曜は、放課後の校庭開放の日です。みんなルールを守って自転車は農園に止めていました。協力してくれてありがとう。校庭では、やはり、ボール遊びが大人気です。楽しそうに遊んでいました。

６時間目は、委員会活動でした。
環境美化委員会では、校舎横の溝の雑草を抜きました。手袋をして、みんなで作業をするととてもきれいになりました。
代表委員会では、学校の目標（児童の目標）を決めています。すてきなキャッチフレーズを考えていました。
体育委員会では、ポスター作りをしていました。タブレットでの作業です。
みんな学校生活がよりよくなるために、がんばって活動しています。すばらしい！！

６年生の道徳の様子です。教材名は、「うちら『ネコの手』ボランティア」（内容項目C-14：勤労・公共の精神）です。教材は、阪神大震災の際、ボランティアとして活動した子どもの話です。この教材から、ボランティアについてを考えることから、自己有用感の喜びに迫る教材です。
６年生の児童は、振り返りとしてタブレットで感想を書いていました。

６年生の授業の様子です。英語で、「日本のお祭り紹介」をする予定をしています。この時間は、そのための調べ学習です。自分の興味のあるお祭りを決めて、調べていました。京都の祇園祭や大文字、札幌雪祭りが人気でした。早くできた児童は、ロイロノートに英文を書いていました。
紹介文の中では、You can see..../ You can eat..../ You enjoy という表現を使うことになっており、長い英文をスラスラ書いていました。すごいです。

お昼の時間が終わったら、清掃時間です。みんなきれに床の拭き掃除をしていました。えらいです！！掃除は心をきれいにします。

毎日、給食時間が近づくと、いつも１年生が１番に給食を取りにきます。
きれいに２列にならんでやってきます。調理場に入るときには、代表の児童が、クラスと牛乳ケース番号を言って「いただきます。」とあいさつをします。代表以外は、感染防止対策のため、声をだしてはいけない規則です。みんなきちんと守っています。

今日のメニューは、「チキンカレー」、「コーンソテー」、「ふくじん漬け」、「黒米ごはん」、牛乳でした。
「黒米ごはん」は実際には紫色のごはんです。黒米とは、古代米とも呼ばれ、カリウム、鉄、マグネシウムなどのミネラルをたくさん含んだお米です。体を整える働きがあり、ヘルシーです。
カレーには、白いごはんと思いがちですが、黄色いターメリックライスやジンジャーライスなど、カレーに合わせるごはんはいろいろあります。今日は、黒米ごはんでヘルシーにいただきました。

給食調理場前の掲示物の紹介です。残さず食べて、栄養をきちんととって元気な体をつくりましょう。
給食委員会の児童が毎日、メニューを書いて、食材を栄養素に分けてくれています。ありがとう。

放課後は、先生全員でプール清掃をしました。もうすぐ、プールが始まります。２年間、プールを使っていなかったので、今日は、すみずみまで丁寧にそうじをしました。プールがピカピカになりました。

５年生は、６時間目に運動場に出て、キャンプの練習です。学年全体で大きな輪を作って、その中心で、児童たちが司会をして進めていました。音楽もなり、キャンプに向けてテンションがアップしました。

６年生の英語の授業の様子です。担任の先生とJTEの先生のティーム・ティーチングです。子どもたちは、リスニングの後、英語で自己表現していました。本校の英語の授業はすばらしいです。

今日のメニューは、「回鍋肉（ホイコウロウ）」、「しゅうまい」、「枝豆」、ごはん、牛乳でした。今日は、中華の日です。回鍋肉はごはんがすすみます。枝豆の緑は、彩りがよかったです。ごちそうさまでした。

４年生は、図書の時間に本の紹介ページをタブレットで作っています。本の写真をとって、貼り付け、コメントを入れて、上手に作っていました。

４年生の理科では、「モーター」を作っています。電気が流れる仕組みの体験学習です。班で相談しあって作っていました。

今日は、枚方市教育委員会の学校訪問がありました。指導主事やデレクターの先生がお越しくださり、学校の様子やがんばっている児童の姿をみに来られました。「菅原東小の児童は、みんな落ち着いて学習に取り組んでいますね。」と言っていただきました。ありがとうございます。

２年生では、ICTサポート員さんといっしょに、タブレットを操作しながらデジタル作品を作る時間です。みんな自分のタブレットを上手に操作しています。えらいです！！「プログラミング的思考」はとても大切です。

２年生の体育（ダンス）の様子です。教室のテレビでダンスの動きを見ながら、踊りました。その場でステップを踏みながら、とても楽しそうでした。

３時間目に算数の研究授業がありました。「３けたのひっ算」を考える内容でした。先生方がたくさん見に来て、子どもたちも少しびっくりしたようです。みんな、最初は緊張していましたが、授業がすすむにつれ、集中して学習に取り組んでいました。

1年生は、先日、うわぐつを洗いました。今日は、その感想を絵と文字で書きました。1年生は今、ひらがなを習っているところですが、一生けんめい書いていました。絵も丁寧に仕上げていました。