2年生は、実際にいろいろな道具を使って、「かさ」の学習を進めています。

かさの単位で「デシリットル」を使った計算問題にも取り組んでいました。

教室の廊下に、「体験コーナー」が設置されていました。

先週の猛暑がうって変わって、梅雨空になりました。
運動場も結構雨が降りました。

日差しがなくても、かなり蒸し蒸しした1週間のスタートとなりました。

3年生は、わり算の文章問題に取り組んでいました。

立式はできても、その意味を言葉で説明するのは、なかなか難しいですね。

いろいろと考え、ノートにきちんと書いて、頑張って取り組んでいました。

2年生は、算数で、かさ（dl）の学習をしました。

実際に計ってみると、見た目との感覚の違いに驚きました。

また、タブレットを使って、音楽の練習を行ったり、書写の練習をしたりしていました。

保護者の皆様へ

連日、過酷な暑さが続いています。コロナ感染対策と並行して、熱中症への対策が急務となっています。

お子様の水分補給、規則正しい生活、暑さに負けない身体づくり…等、今度ともご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。


本日から、期末学級懇談会が始まりました。
大変暑い中ではありますが、ご来校いただきますよう、あわせてよろしくお願いいたします。


７月号の学校便りも本日配付させていただきました。
こちらからもご覧いただけます。

4年生は、図工室で、コリントゲームの作品作りを頑張りました。

キリを使って、穴を開けるのに、結構苦労していましたが、トンカチを使って釘を打ったり、道具も使いながら少しずつ慣れてきました。

みんな集中して取り組む姿がとても素敵でした。担任の先生と図工の先生も熱心に教えてくださいました。

1年生は、いよいよ漢字の学習も始まって、頑張っています。

連絡帳もきちんと文字を丁寧に書くことができるようになっています。

素晴らしいですね。

今日は、6月最終日ですが、異常な暑さとなっています。

熱中症への対策で、運動場での遊び、活動は中止としました。

そんな中、図工クラブの子らが、風車を作ってくれました。ありがとうございます。

風になびいて回ると少し涼しげになります。

５年生は、猛暑、炎天下の中、２日間の宿泊学習の全ての日程を終了し、無事帰ってきました。

本当に暑い中、お疲れ様でした。

活動の様子は、またあらためて、アップいたしますので、よろしくお願いします。

連日の猛暑となっています。

2年生は、大プールで潜ったり、伏し浮き、蹴伸びをしたりして、頑張っていました。
最後は、蹴伸びのテストを行いました。


「宝物さがし」の水中での子ども達の様子は、こちらから。

5、6時間目に3年生は、大プールで水泳学習をしました。

2年間のブランクはありましたが、みんなで大プールで泳ぐ練習を頑張りました。

天気も良くて、1年生もプール学習を頑張りました。
小プールで、水慣れや顔付けをしました。

朝から、ギラギラの太陽が照り付けています。

熱中症への対応をしつつ、教育活動を進めてまいります。

朝から猛暑となっていますが、5年生は、マキノ高原での宿泊学習のため、元気に学校を出発しました。

ミルメールにおきましても、お知らせをしますので、よろしくお願いします。

朝から暑い月曜日ですが、6年生は水泳学習を行いました。
25mのコースを使って、自由型でどんどん泳ぎました。

最後に25mの6コースを使って、泳力のテストを行いました。

大学の先生を講師に招聘して、4年生のクラスで、研究授業が行われました。

単元は、理科の乾電池の向きと電流の向きの関係性の学習です。

子どもたちは、ワークシートと模型を使って、いろいろと考えながら、答えを導き出していました。

多くの先生達が参観にきて、少し緊張した様子でしたが、とってもよく頑張ってくれました。

午後も良く晴れて、暑い中でしたが、プールの学習が行われました。前半は全体練習で、後半は、グループに分かれてクロール等の練習を行いました。


本校HPにも写真を掲載していますので、ご覧ください。

天気も良く、4年生は学年で水泳学習を行いました。

ビート板を使っての浮く、息づぎをする、の練習をしたり、クロールを泳いだりして頑張っていました。


本校HPにも写真を掲載していますので、ご覧ください。

1年生もタブレットを活用して、文字を書いたり、調べものをしたりして頑張っています。

朝まで雨が降っていましたが、太子町の近つ飛鳥博物館にやってきました。

学年をAとBの2グループに分けて、勾玉を始めに作るグループと博物館＆見学ウォークラリーをするグループに分かれて活動しました。
お弁当の後は、活動を入れ替えます。

日もさしてきてかなり蒸し暑い中でしたが、子どもたちは、イキイキと動いていました。