お次は５年生へ

ここは４年生のスペース

次は３年生の作品群

２年生です。

先月30日から多目的室にて開催中の「夏休みの作品展」もいよいよ本日が最終日となりました。
この間、お忙しいなかを多数の保護者の皆様にご来場いただきました。
ありがとうございました。
それでは本ブログでも会場内の力作の一部をご紹介しましょう。
（全部の作品を撮影できなくてごめんなさい。)

同じく順不同

同じく順不同

学年、クラス順不同

これからアップする４本は、いまさらの感は否めませんが
始業式の翌週、８月２９日（月）の全クラスの授業の様子です。
まだまだ暑いですし、久しぶりの学校なので、開成っ子には失礼ながら「お休み気分が抜けていないかも」と思いながら、朝学習と１時間目にすべてのクラスに駆け足でお邪魔しましたが、校長が本当に失礼でした。
どのクラスも落ち着いた雰囲気で、先生やお友だちとなごやかに対話しながら１日のスタートを切っていました。
コロナ対応も熱中症対策もまだまだ続くことになりそうですが、この雰囲気なら開成小学校は、この青空のように視界良好だと感じました。
保護者・地域の皆様、２学期もよろしくお願いいたします。

先週末に、ミルメールとクラスルームにて、夏休み中に更新されて学校ブログの新しいURLをお知らせしましたが、肝心の「学校の様子」等の更新が大変遅くなり申し訳ありません。
本日より、これまでと同様に本校の教育活動の様子等をアップしてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

【新URL】
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/hirakata/kaise...

枚方警察署から教育委員会を通じて、子どもたちの犯罪被害の防止に向けた啓発チラシが届きましたので、本ブログに掲載してお知らせします。

残暑お見舞い申し上げます。
確か暦の上では昨日「立秋」だったはずですが、相変わらずの猛暑。
皆様いかがお過ごしでしょうか、お変わりありませんか？
さて、6/30の本ブログにて途中経過では48人参加で第5位に「初ランクイン」と
開成っ子の大健闘をご紹介しておりましたが、第1回（7/31まで）の結果では
な、なんと214人参加で第3位に入賞したではありませんか！
約4倍に参加者か増えるとは、夏休みのうれしいニュースです！

夏休みに入って、中校舎１.２階西側のトイレのリニューアル工事が始まりました。
夏休み期間を利用しての工事となりますが、昨年度の東側トイレの改修工事と同じく、完成は夏休みをこえて10月上旬ぐらいになるそうです。
夏休み中に本校をお訪ねの皆様は、工事車両の出入り等に十分お気をつけください。

その３の続きです。

その３は、同じく大阪府警本部から教育委員会を通じて届いた防犯活動・防犯教育についての情報提供です。（その４に続きます。）
今、新型コロナウイルス感染症が再び急速な拡大を見せています。暑さ厳しき折、保護者・地域の皆様におかれましては、子どもたちへのご指導・見守りとともに、なにとぞご自愛ください。

その２は、夏休みにおける子どもの交通事故抑止対策について、大阪府警本部から教育委員会を通じて届いた小学生の保護者の皆様への啓発チラシです。

暑中お見舞い申し上げます。
夏休み前の学校だよりでも触れましたが、やはり今夏も子どもの痛ましい事故のニュースが流れています。
そこで、今日はこれまで国や府から届いた子どもの事故防止や防犯の啓発資料を掲載して、改めて保護者・地域の皆様にもお知らせします。
その１は、国・府から教育委員会を通じて届いた、河川の水難事故防止の啓発・学習ツールのお知らせです。

大阪府から教育委員会を通じて
「コロナ陽性者24時間緊急サポートセンター」のお知らせと
家庭内感染の防止に向けた啓発資料が届きましてので
ブログに掲載してお知らせします。

先程、１学期の終業式を終えました。
司会：青木先生
開式・閉式の言葉：教頭先生
校長より「夏休みは長いようで意外と短い。自分で自由に使える時間を試算して、夏休みにしかできないことにトライしよう。」
指導部・中林先生より「感染症・熱中症対策を忘れずに、水の事故や不審者に十分注意して、元気に安全に夏休みを過ごそう。」

コロナ禍と猛暑の中、胸を張って万事滞りなくとは申せませんが、開成っ子と先生方の頑張り、そして保護者・地域の皆様の温かく力強い応援により、今日の日を迎えることができました。
不測の事態もあったなか、明日からの夏休みに、お子様を無事にご家庭におかえしできますこと、教職員一同安堵しております。
この場をお借りして、ここまでの保護者・地域の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げますとともに、今後も一層のご支援を賜りますようお願い申し上げます。

なお、本日は11：40完全下校ですので、児童の下校の見守りをよろしくお願いいちします。

実際の水難事故は、海、川、湖などの自然環境において着衣のまま発生することが多いので、着衣水泳は、文科省の「水泳指導の手引」でも、学校の実態に応じて高学年で取り扱うこととされています。
今日の授業で、６年生は「やばい」「進まん」「こわい」とつぶやきながら、水着での泳ぎとは違うふだん着での動きや泳ぎの難しさを体感していました。