６年生は、理科で、はく息と吸う息の違いについて学習していました。気体検知管の使い方を学習していました。

１年生は、ひらがなの「ろ」を学習していました。
とてもていねいに書いていました。

２年生は、音楽で「２拍子と３拍子の違いを感じよう」ということで、みんなでリズム打ちをしながら、拍子の違いを感じ取っていました。
円になっていたので、手拍子に一体感がありました。

体育館で救命救急講習を行いました。
胸骨圧迫の方法、AEDの使い方を学び、役割分担の確認を行いました。

５年生は、理科で顕微鏡を使って、メダカの観察をしていました。
５年生になってから初めて使う顕微鏡に興味津々でした。

中宮浄水場は人数制限があるため、中央図書館に分かれて行動しました。
たくさんの本に囲まれて静かに読んでいました。

中宮浄水場の続きです。

午後からは、中宮浄水場へ行きました。
ここに運ばれた水が、飲むことができるようになるために、どのようなことをしているのか詳しくまなぶことができました。

続きです。

東部清掃工場では、運ばれてきたゴミがどのようにして処分されるかを見学しました。
燃やした後の灰からできたチップを再利用したり、燃やす時に出た熱を発電に利用している事も教えていただきました。

４年生は、校外学習で東部清掃工場と中宮浄水場に行きます。
出発の時は少し雨が降っていましたが、早くやむといいですね。

今年度の校内研修のテーマは、「身につけた知識、技能を様々な課題解決に活かす力の育成」です。
教育アドバイザーの川北先生に来ていただき、人に自分の考えをわかるように伝えたり、わかりやすく伝わるように書く作業を多く取り入れていくための授業づくりについて学んでいきます。

先週の金曜日、リコーダー講習会がありました。
初めてリコーダーを学習する３年生に向けて、素敵な音色を聞かせていただいたり、吹き方を教えていただいたりしました。また、リコーダーにはいろいろな種類があることも教えていただきました。

舞太鼓あすか組による和太鼓、篠笛や尺八の演奏、伝統芸能の神楽を見せていただきました。
神楽の題目は「鬼と天狗」です。
子どもたちも初めて見る神楽や間近で聞く和太鼓の音にびっくりしながらも楽しんでいました。

４年生は、環境教育についての出前授業がありました。
４RやSDGsについて、詳しく学ぶことができました。

鋳物民族博物館の続きです。

旧田中家鋳物民族博物館で、鋳物のお話や昔使っていた道具について説明してくださいました。
竪穴式住居にも入り、昔の家の様子に興味津々でした。
これから穂谷をまわって学校に帰ります。

お昼ご飯中😄暑いので木陰で食べています。

山田池公園に早く着いたので、お昼ご飯まで、遊んでいます。
暑いです。

企業団地、家具団地、既製服団地をバスから観察し、山田池公園につきました。