単元「拡大図と縮図」で「直接はかることができない長さを縮図をかいて求める方法を考えよう」で写真は、校舎の高さをはかるための道具を作っています。

写真はリズム遊びをしている様子です。子どもたちはとても楽しいようで1つテーマが終わるごとに大笑いしています。

体育館で2列の並び方、4列の並び方の練習をしています。先生から「自分の場所は覚えたかな？」と聞かれ、「覚えた〜」と元気よく応えていました。

教科書にある「色合い　ひびきあい」をしています。小さな画用紙の上で、絵の具をゆっくり混ぜ、色や形がどうのようになっていくのか、その様子を楽しみながら指で混ぜています。

1組は特別活動・学級会をしています。自分たちで議題を考え話し合っています。2組は図書の時間の様子です。読む本が決まった子どもから座って読んでいます。

1組、2組ともに新出漢字の学習をしています。1組は漢字ドリルに書いています。2組は漢字ドリルに記入し終わった人から先生に見てもらうために並んびはじめています。

1組、2組ともにカタカナの学習をしています。1組はカタカナノートを書き終わったのでタブレットでカタカナの言葉をみんなで集めています。2組はカタカナノートに丁寧に書いている様子です。

6年1組は外国語「My Summer Vacation」、6年2組は理科「水よう液の性質」の授業をしています。

「漢字をテーマに思いを伝える作文コンクール」に出すために作文を書いています。書き終わった人から漢字テストの勉強をしています。

4年1組、2組ともに算数「わり算の筆算」をしています。「たしかめ算がめんどくさい〜」と言いながら問題を解いています。

3年1組は算数「大きい数のしくみ」、3年2組は新出漢字「寒」「化」の学習をしている様子です。

各学年で写真を撮りました。考察し、実験し結果をまとめているものや、手作りのものなど夏休みに子どもたちが頑張った様子が見えます。

順番に作品展を鑑賞しています。作品を鑑賞して素晴らしいと思ったところを書いています。

夏休みの宿題だった自由研究の作品展に向けて、各学年体育館へ作品を搬入しています。今年度は、保護者の方へのお披露目はできませんが、子ども同士で作品の鑑賞を行います。
様々な趣向を凝らした作品が並んでいて、作品展が楽しみです。

写真は6−1係ぎめ、6−22学期の目標を考えている、1−2カタカナ学習の様子です。

写真は4−1理科の授業、4−2たしかめテスト、5−1漢字作文の説明の様子です。2学期、子どもたち頑張っっています。

枚方市教育委員会より「講師募集」のお知らせです。

現在、枚方市内の小学校・中学校において、講師を大募集しています。
是非、先生たちと一緒に、子どもたちとともに学び、笑顔あふれる学校を創っていきませんか。
なお、令和4年7月1日から、教員免許状の扱いが変わり、休眠状態でも手続きなく、有効な免許状となりましたので、免許状の更新等を理由に諦めていた皆様も是非一度ご検討のほどよろしくお願いします。（失効状態の方も、再授与申請することで有効になります。）
講師登録や給与等の詳細は、以下のURLで確認できます。免許状についてやその他の質問などに関しても、まずは一度枚方市教育委員会教職員課までお電話ください。皆様のご連絡を心よりお待ちしております。

講師登録・詳細はこちら
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000001450.html
電話受付
050-7105-8040（平日9：00〜17：30）
メール受付
kyoshok@city.hirakata.osaka.jp

2学期が始まりました。子どもたちは元気に登校してきました。写真は始業式の様子です。

2学期が始まる前に、先生は教室を、調理員は調理場を掃除しました。

調理場の外壁が薄緑色に塗られていて、とてもきれいです。