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最新更新日:2024/07/22 |
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10月17日 2年生と6年生
6年生が丁寧に折り鶴を指導しています。
先週のおりづる集会で取り組みの意義を学習しましたが、6年生が教室にやってくることで、そのことを思い出している児童もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月17日 1年生と6年生
修学旅行先の広島へ捧げに行く千羽鶴をみんなで作っています。
6年生が作り方の指導に来てくれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 3年生 自転車交通安全教室
運動場で、実際に自転車を使って、交通ルールを守り、自分の身も守るためのマナーなど、丁寧にご指導いただきました。
駐停車している自動車の横を自転車で通るときに注意すべきことなど、さまざまな状況の中での安全について、実際に自転車に乗りながら確認していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 4年生 おはなしキューピッドさんの読み聞かせとリレー創作の発表会
上の写真は読み聞かせに楽しく参加しているところです。
下の2枚は4限目です。 先日、グループごとにリレー創作を行って完成した物語(演劇の脚本)を発表しました。発表後、質問や感想を交流しました。 交流の中で、演劇的表現の特徴を意識した発言に成長を感じました。特に、想像させるためにあえて表現しないところや、ドラマチックな物語の運び方に着目するなど、表現力を評価する視点が素晴らしかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 2年生 日直のスピーチ
子どもたちによるスピーチは、ほぼ毎日行っています。
発表する人が一生懸命考えている間も、 時間がかかっても、聞く人はしっかり待っています。 伝えたいことが伝わったときの安心したような表情に、自信がうかがえます。 今日もいっしょうけんめい話してくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 5年生 お話しキューピッドさんの読み聞かせ
『3びきのかわいいオオカミ』に、教室内がどっと沸いていました。
聴き手にイメージを膨らませる余地を持たせる、読み聞かせの巧みさがとても効いているのを感じました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 6年生 おはなしキューピッドさんの読み聞かせ
本との新しい出会いの場となっています。
読み聞かせを聞くことで、表現の妙を味わったり、新しい視点に気づいたりするなど、集中して自分でイメージを膨らませると、得るものも増えていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日 1年生 朝の会
日直の人が元気にあいさつの号令をかけます。
今日は読書の時間です。 自分で持ってきた本や、学級文庫の本などを読みます。 自分が興味のある本を自分で選びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 6年生 算数
テストです。
自分の力をはかります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 5年生 団体演技の練習
入場から退場まで丁寧に確認をしながら練習をしていました。
風が気持ちよいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 4年生 心に残ったひとことスピーチ
自分が掛けられてうれしかった一言を語ってくれていました。
ダンスの発表の時に褒められた言葉や、バスケットボールの試合で活躍したことを褒められた時の言葉を紹介してくれました。 自分の喜びを語るのはその気持ちを共有するきっかけを聞く人に与えます。 聞く人はそれを聞いて想像します。 当事者の立場になって考え、その感情を想像するのです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 3年生 朝のスピーチ(お気に入りの本の紹介)
朝のスピーチで、自分が気に入った本の紹介をしています。
お気に入りのページの内容を紹介します。 その後、質問タイムとなり、聞いている子どもたちから質問があります。 今日は、『勉強が好きになる本』を紹介していました。 この本のおかげで、漢字の学習が好きになったそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 ひまわり交流会
保護者の皆様にもご参加いただきました。
ありがとうございました。 集団生活の中で、子どもどうしで良い影響を与え合えるようなかかわりを意識して取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 1年生 ブラッシング指導
歯科衛生士の方々にお越しいただき、
歯の健康についてや磨き方など、分かりやすくご指導いただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日 2年生 朝の会
前日の宿題の答え合わせをしていました。
長方形、正方形、直角三角形を見分けたり、描いたりする問題でした。 下は漢字の学習です。 どちらも落ち着いて集中していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日 運動会全体練習
開会式や西長尾体操、応援合戦、閉会式の練習をしました。
係の児童がきびきびと活動をしていました。 5・6年生がお手本となっていました。 1年生も戸惑いながらもがんばっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日 3年生 算数
図形の学習です。
円に関する名称を確認していました。 円、中心、半径、直径、というふうにテンポ良く発声して覚えていました。 配付されたコンパスを、大事そうにしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日 1・2年生
上級生のお手本をみながら、いっしょうけんめいに西長尾体操をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日 4年生 運動会練習
今日は板太鼓を使っての練習でした。
動きもしっかりそろってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月12日 5・6年生 運動会全体練習
応援合戦の練習です。
お互いを鼓舞するエール交換です。 ![]() ![]() |
枚方市立西長尾小学校
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