馬とのふれあい体験を
セルプわらしべで行いました。

職員の方々との挨拶・馬との挨拶の後、
馬の餌づくり・馬房の掃除を行い、馬を指示して引き歩く体験を行いました。
最後は三頭の馬それぞれに、持ってきたニンジンを食べてもらいました。

はじめはドキドキしながら接していましたが、最後には別れるのを惜しむくらい馬に馴染んでいました。

カプラ体験活動
コミュニティ協議会の教育支援活動として、創造的な教育活動を提供するYELLさんにお越しいただき、２・３限目の時間を使って、体験活動を体育館で行いました。

同じ形の木片を積み上げて、みんなで造形物を作ります。
柱を作って、道路をつなげて……と作りゆくうちに、町がのような空間ができあがりました。
子どもたちは、みんなでつくりあげた道路をみて、達成感が湧いたようです。

体育
2か所に分かれてボールを使ったゲームをしています。
ルールを確認しながら進めていました。

自分が今読んでいる本の紹介をしてくれました。
読んでいて一番面白かったところを話してくれています。
怖い本や科学の本など、とても興味深く聴くことができました。
ありがとうございました。

それぞれの学級で、日直の人が朝の会を進めています。

放送委員会の活動です。
毎日、朝やお昼の音楽を流してくれています。
今朝は5年生の2人による穏やかなアナウンスが流され、
お昼は6年生と5年生が「お昼の音楽をおとどけします」と優しく話してくれていました。

ひとこと、ひとことに、とても気持ちがこもっていました。
感謝の気持ちが湧いてきました。

生活科の時間です。
薬師谷方面に行きました。
自分の住む街の様々な様子をみんなで知り、確認をしました。
様々な新しい発見があったようです。

朝の様子です。
担任の先生のお話を聞いて想像し、考えます。
下は6年生。今日も日直の方がしっかりと指示をしてくれていました。
安心感がありました。

読書に取り組む姿。
漢字ドリルに一生懸命な後ろ姿。
どちら美しいです。素敵です。

読む本を選んでいます。
課題が終わったら読書です。

算数
平行四辺形を作図して、正しく描けているかを確認しています。

体育

先生の話を静かにしっかり聴いて、跳び箱に挑戦しています。

朝のようす。
今日は修学旅行報告会です。
自分たちが作った動画をあらためて鑑賞していました。

終了後は朝の会。
下は、宮澤賢治の『雨ニモマケズ』
をみんなで暗唱しています。

修学旅行報告会の後の、朝の会です。
上は本の紹介スピーチです。

下は百マス計算のようすです。

6年生による修学旅行報告会の動画を鑑賞しました。
戦争と平和について、広島を訪れ、一人ひとりが当事者の立場になって感じたこと、
考えたことについての語りを聞きました。

見学を終える頃には、みんなお腹がぺこぺこでした。
海を見ながら美味しくお弁当を食べました。

海遊館内
カピバラ　イルカ　ジンベイザメ
目の前の大きな魚たちに大興奮でした。

海遊館に向かいました。
今朝は霧がかなり深かったです。

今日は6時間目にレクリエーションをしていました。
学級の絆ゲーム（学級で円になって、順番に隣の人の手のひらに指でタッチしていくリレー）一周にかかった時間です。
目標は5秒とのことです。

道徳
平和について考えていました。
普通の日常が
奪われることについて、当事者の気持ちになって考えます。

国語
社会のために貢献できることについて、グループで発表していました。