３年生の理科の様子です。

どんなものが電気を通すのかを、
グループで実験していました。
実験の結果から、
どんなものが電気を通すかをしっかりと考えられました。

１年生の体育の様子です。

とび箱をがんばっていました。
着地は大きなマットと普通のマットを使い分けていました。
今日、たくさんの子が跳べるようになったみたいです。

　今日の給食は、

　　ポークカレー
　　チンゲン菜の炒め物
　　福神漬
　　黒米ご飯
　　牛乳　　　　です。

　給食のカレーはルーから手作りしています。
　ですから、カレーの日は、給食室からニンニクの香ばしい香りが、
　立ち上がってきて、だんだんとカレーの芳しい香りになっていきます。
　匂いだけでも食欲がそそられます。

　2年生の算数の様子です。
　今日は九九の3の段の学習です。
　５の段、２の段を学習した後、どうやっていけば、
　3の段の九九を作る事ができるのか、
　見通しで必要な事柄をしっかりと書き出し、
　それを元に答えを探し出していました。

春日小学校で育てている菊が、
枚方市の菊花展において、
「金賞（大阪府教育委員会賞）」に選ばれました。

職員玄関前にも菊を展示しています。
今が満開です。

　今日の給食は、

　　冬野菜のスープ
　　おからサラダ
　　コッペパン
　　大学芋
　　牛乳　　　です。

　オカラといえば、卯の花を連想してしまいますが、
　オカラサラダは、お酢が入っていて、さっぱりとしたお味でした
　大学芋はとても甘く、取り合い！？　になっちゃいます。

5年生の非行防止教室のために、枚方市サポートセンターから来ていただきました。

授業終了後、「150校ほど担当していますが、春日小の子たちは意識の高い5年生でした。」
とお褒めの言葉をいただけるほど、講師の方のお話も、人形劇も、しっかりと聞き入っていました。

【自分のこと】として非行について、犯罪について考えてほしいです。

特に、
「ルールを守ること＝自分の命を守ること」
「万引きはイタズラではなく犯罪である」
「SNSで知り合った人は友達では無い。会ってはいけない」というお話は、
ぜひとも家族でも話してほしいと思いました。

１年生が春日神社まで、どんぐり拾いに行きました。

春日神社では、神主さんから春日神社についての話をしてもらいました。

今年はどんぐりが例年より少なかったみたいですが、
子ども達は一生懸命探して、
たくさん拾っていました。

　今日の給食は、

　　マーボー豆腐
　　ささみとキャベツの炒めもの
　　ご飯
　　ミニフィッシュ
　　牛乳　　　　　　です。

　ささみとキャベツの炒めものは、シンプルな味付けですが、
　あっさりといくらでも食べられそうです。
　ミニフィッシュと牛乳で、カルシウム摂取もバッチリです。

２年生の生活科の様子です。

紙コップを使って、ロケットを作っていました。
タブレットで画像を検索して、
それを参考に絵を描いたり、
折り紙でかざりをつけたりしていました。

４年生の体育の様子です。

体育館でとび箱の授業でした。
開脚とびの練習をしていて、
ペアで動画撮影をしていました。
動画を見れば、自分のフォームがよく分かりますね。

最後はとび箱を２台並べて、台上前転につながる練習をしていました。

　今日の給食は、

　　キャベツと鶏団子のスープ
　　ライスソテー
　　黒糖パン
　　みかん
　　牛乳　　　　　です。

　キャベツと鶏団子のスープは、キャベツの旨味が溶け込んで
　たっぷりの鶏団子の食べ応えもあり、美味しかったです。

　3年生の理科の様子です。
　今日は乾電池にどのように豆電球をつなげば、
　明かりがつくのか、予想を立てて実験していました。

　今日は６年生が修学旅行で広島に持って行く
　千羽鶴を全校児童で折りました。
　６年生が各クラスへ出向き、
　制作のお願い、折り方の指導をおこなっていました。
　1年生もお兄さんやお姉さんに教えてもらって、
　上手に折っていました。

今日の給食は、

　八宝菜
　春雨の中華炒め
　黒糖ビーンズ
　牛乳
　ご飯　　　です。

八宝菜は具だくさんで、
とろみと生姜味がきいていて、
体がポカポカと温まりました。
春雨の中華炒めは子ども達に大人気のメニューです。

１年生が生活科で育ててきたサツマイモの収穫をしました。

ちゃんと育っているかドキドキでしたが、
大きなサツマイモがたくさんとれました。
みんな一生懸命、土を掘っていました。

５年生の理科の様子です。

流れる水の働きの単元で、
運動場の土の上に水を流して、
どのように流れるかを実験していました。

　今日の給食は、

　　玉ねぎのおつゆ
　　かつおのごまからめ
　　切干大根の煮物
　　ご飯
　　牛乳　　　です。

　かつおのごまからめは、少し濃いめの甘辛醤油が絡んで、
　ご飯にぴったりでした。
　たまねぎのおつゆは、玉ねぎの甘みがしっかり出ていて、
　みりんを入れているのかと思うぐらい、
　甘さがありました。

　５年生、国語の様子です。
　説明文「和の文化を受け継ぐ」を学習した後、
　班ごとに、題材を決め日本の和の文化についての
　報告文を作る様です。
　包丁、筆、切子、花火、織物、などなど、
　情報を集め、まとめる作業をしていました。


　

児童集会をオンラインで行いました。

生活指導の先生からは、
トイレのスリッパ、トイレの使い方、登下校の安全についての話がありました。

代表委員会からは学校目標を、

６年生からは平和学習、折り鶴についての話がありました。
来週は全校をあげて、修学旅行に持っていく鶴を折るそうです。