１年は校外学習で、京都水族館に行きます。
とてもいいお天気でよかったのですが、熱中症に気をつけて過ごしたいと思います。

今日の２時間め、地震の避難訓練をしました。
避難するときには、話をしないことや頭を守ること、また校舎内では走らず、運動場に出てからは小走りで集合するなど、先生からの注意を聞き、訓練に取り組みました。

４年生は体育で、リレーのバトンパスを練習をしています。短い距離で、バトンの渡し方の練習をしていました。

児童会活動の１つとして、ユニセフ募金に取り組むことになりました。
自分たち作ったポスターを見せながら、児童集会でお知らせをしていました。

３年生の授業の様子です。
１組：外国語活動　曲に合わせて、あいさつの練習をしていました。
２組：音楽　キーボードを使って、曲の練習をしていました。

どちらのクラスも上達を目指して、がんばっていました。

第二回委員会では、ユニセフの取り組みについて各グループに分かれて、児童集会の発表に向けての準備をしていました。タブレットを使って調べる姿や、異学年での交流もしっかり行えていました。

平城京跡ミュージアム続きです。

平城京跡ミュージアムで、見学しながら、ワークシートに記入していきました。

平城京跡について、ご飯を食べました。日差しがきつく、建物の影のところでたべました。
これから、いろいろ見学します。

東大寺の続きです。

東大寺の見学では、大仏の想像以上の大きさにびっくりしていました。
いろいろな仏像があり、見上げて見学していました。
奈良公園には野生のシカがいっぱいいました。

今日は、６年生の校外学習です。
東大寺h平城京跡などを見学します。いいお天気でよかったのですが、熱中症が心配なので、気をつけて過ごしたいと思います。

６年生は、理科で、はく息と吸う息の違いについて学習していました。気体検知管の使い方を学習していました。

１年生は、ひらがなの「ろ」を学習していました。
とてもていねいに書いていました。

２年生は、音楽で「２拍子と３拍子の違いを感じよう」ということで、みんなでリズム打ちをしながら、拍子の違いを感じ取っていました。
円になっていたので、手拍子に一体感がありました。

体育館で救命救急講習を行いました。
胸骨圧迫の方法、AEDの使い方を学び、役割分担の確認を行いました。

５年生は、理科で顕微鏡を使って、メダカの観察をしていました。
５年生になってから初めて使う顕微鏡に興味津々でした。

中宮浄水場は人数制限があるため、中央図書館に分かれて行動しました。
たくさんの本に囲まれて静かに読んでいました。

中宮浄水場の続きです。

午後からは、中宮浄水場へ行きました。
ここに運ばれた水が、飲むことができるようになるために、どのようなことをしているのか詳しくまなぶことができました。