前回、空気と水が、温度によって体積が変化することを実験しました。今日は、金属も同じように温度によって体積が変化をするのかについて、予想を立てた後、実験をしていました。実験後の結果をみんなで確認してまとめた後、再度実験をしました。短時間で、輪に通らなくなったり、通ったり体積が変化することが不思議で面白いようで、子どもたちは何度も確かめていました。

１年生が怖がるかもと思って、レベル１を用意していましたが、レベル３を経験した１年生は、「怖くなかった」「おもしろかった」と出てきて興奮さめやらず、友だちに話をしていました。入口には、いつもすごい列ができていました。

６年生は、「最恐の教室」と題し、おばけ屋敷をしました。みんなが楽しめるおばけ屋敷にするため、3段階のレベルからえらべたり、懐中電灯を持って入ったり、怖がっている下級生には、付き添ってあげたりと、子どもたちはいろいろな工夫をしていました。

迷い込んだ森の中から脱出するミッションに、早口言葉やリンボーダンスやモノマネなどがあり、他学年の劇を見ている子どもたちは、参加したいとたくさん手をあげていました。最後に、全員でダンスもありました。

５年生の劇「川越学園の冒険」の宣伝は、ドリフターズの「８時だよ、全員集合」を参考にして作成されていました。劇は、観客も参加できるように工夫されていて、とても面白かったです。

「笑ったら僕たちの勝ちです」と観客に伝えてコントが始まりました。私も笑わないように頑張っていましたが、思わず笑ってしましました。一緒に見ていた１年生は、最後まで笑いをこらえていました。その後、次の回に向けて、真剣に練習していました。

４年生は、運動会でも来ていた服を着用し、「スパイミッション　in Osaka」と題して、川越小学校に入りこんだスパイから、ミッションをクリアして学校を守るという設定でした。しかも、たこ焼きや海遊館のまとあてや、お好み焼きづくりなど大阪にちなんだゲームがおもしろかったです。

魚つり、ペットボトルたて、ボール投げなどのゲームを用意していました。５年生が楽しんでいました。

３年生は、「わくわくが止まらない・・・」で、ゲームの時間やゲームクリアの段階を決めていました。魚つりは、魚ではなくいろいろなイラストがかいてありました。各クラス、自分たちの出し物をアピールする映像を作成していました。３年生は、代表者２名でアピールしていました。

ボーリング、魚つり、手裏剣なげなど、工夫をこらしていました。

２年生は、「ワンピース〜かいぞくのせかい〜」という出し物で、いろいろなゲームを用意していました。お客さんを楽しませようとする姿がとても素敵でした。

いよいよ縄跳びが始まりました。これから、運動場や中庭で縄跳びの練習をする子どもたちの姿が増えることでしょう。子どもたちの頑張る姿をみるとついつい応援をしてしまいます。あきらめずに、頑張る姿はとっても素敵です。