３年生は図工で「モチモチの木」の絵を描きました。

暗い夜空を美しく照らす「モチモチの木」にともった灯りを色とりどりに描きます。
そして、習字の墨汁を使って、堂々としたモチモチの木をダイナミックに描いていました！
枝の感じも筆遣いを工夫しています。

１年生は道徳で「よりみち」を読んで、決まりや規則について考えました。

学校の帰りに寄り道をして帰りが遅くなってしまった主人公の気持ちや、迎えに来てくれたお母さんの涙を見た時の気持ちを考え積極的に発表しました。
また、お互いの考えをグループで交流することもできました。
南小のルールもたくさん発表し、なぜこれらのルールを守らなければならないかしっかり考えることができました。

ショベルカーのデモンストレーションでは、まるで生き物のように自在に動くショベルカーを間近に見ることができて、歓声と拍手が送られました！

今日はたくさんの経験をすることができ、本物を見ることのできた生きた学習になったと思います。また、お世話になった人たちに挨拶や感謝の気持ちを一人ひとりが伝えることができ、とても良かったです。

五月山公園で、みんなでお弁当をおいしくいただきました。
保護者の皆様には、朝早くからお弁当を用意していただき、ありがとうございました。

その後バスで、コマツ製作所枚方工場に向かいました。
まず、コマツ製作所の説明をビデオを見ながら聞きました。
そして、クラスごとにショベルカーの組み立て工場の見学やショベルカーのデモンストレーションを見学しました。
巨大な工場の内部や作業の様子に、子どもたちは驚きながらも真剣に見入っていました！

見学を終えると、オリジナルのカップヌードルを作りました。

カップに色を塗ったり、イラストを描いたりしてマイカップにします。
そして、カップに麺や自分の好きなスープ、具材を入れてもらって、マイカップヌードルの出来上がりです。最後に、ビニール袋に空気を入れて持って帰ります。

10時に、カップヌードルミュージアムに到着し、早速見学をしました。

カップヌードルの誕生からの歴史や発明、世界中のカップヌードルなど、子どもたちは興味深そうに展示物を見ていました。

今日は、待ちに待った５年生の校外学習です。

カップヌードルミュージアムと小松製作所に行きます。
出発式で、今日の目的やルールを確認して、バスに乗って出発しました。

体育館や教室、廊下のデコレーションもとてもキレイです！

放送ビンゴで、見事にビンゴになった人も嬉しそうにカードを見せてくれました！

帰りには、ジュースや参加賞が全員に渡され、ビンゴになった人はさらにお菓子をもらっていました。
持ってきたリュックも景品でパンパンにふくらんでいました！

子どもたちも大人も笑顔がいっぱいの1日でした！

写真は、午後からの２・４・６年生の様子です。

高学年の子どもたちも、目いっぱいゲームを楽しんでいます！
低学年の人にやさしくコツを教えている人もいました。

上の写真から、

スーパーボールすくい、あてもの、キャンディすくいの様子です。

子どもたちは、どのゲームにも真剣そのものです！

今日は、PTA主催の「南小わくわく祭り」です。
午前中は１・３・５年生、午後は２・４・６年生と分散して行いました。

子どもたちは集合時間前に来て、待ちきれない様子で待っています。
受付を済ませると、グループごとに最初のゲームの場所に向かいます。
ゲームは、射的、キャンディすくい、スーパーボールすくい、あてもの、おかしつり、輪投げの６つです。また、放送によるビンゴもありました。

子どもたちはルールや順番を守って、とても楽しそうにゲームをし、もらった景品やお菓子に大喜びでした！子どもたちにとって最高の思い出になったと思います。

PTA役員や保護者の皆様には、受付、誘導、ゲームの運営、手指消毒など、色々と担当していただきました。準備から当日の運営、後片付けまで、本当にお世話になり、ありがとうございました。

５年生の音楽の授業の様子です。

南小の校歌や「ありがとうの花」の歌をきれいな歌声で歌っていました。
次に、リコーダーで「カノン」を繰り返し練習しました。みんなの笛の音が揃っています。
そして、「威風堂々」の合奏です。
リコーダー、木琴、鉄琴、オルガン、打楽器などに分かれて練習し、最後にみんなで気持ちを合わせて楽しく合奏することができました！

今朝、児童集会を動画配信で行いました。

校長先生からは、「寒さに負けず、体調に十分気をつけて、2学期のまとめを頑張りましょう」とお話がありました。
そして、大阪こども「本の帯創作コンクール」と「おーいお茶新俳句大賞」の入賞者の表彰式を行いました。各教室からも拍手が送られました。
また、体育委員会から各学年の縄跳びの技を紹介してくれました。見ていた１年生は「わー、すごい！！」と驚きの声が湧き上がりました。

４年生は外国語活動で「アルファベット」の学習です。

アルファベットの小文字のカードを1枚ずつ取って、お互いに英語の質問をして持っているカードを当てるゲームに取り組みました。
「Do you have~?」のフレーズを使って、楽しみながら英語の言い方に慣れ親しんでいました。