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最新更新日:2024/07/19 |
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文化祭 1−2 クラス紹介動画「花火」
1−2 クラス紹介動画「花火」の内容
・人間(生徒)で花火を表現 ・キーワードは、「出会えて良かった.ありがとう」 ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 2−3 短編ドラマ「走れ?メロス」
2−3 短編ドラマ「走れ?メロス」の内容
・入りが面白くて、体育館内は大爆笑 ・ドラマっぽい編集で楽しかった ・NG集も良かった ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 1−1 クラス紹介動画「個 個(つながる)」
1−1 クラス紹介動画「個∞個(つながる)」の内容
・各ミッション(白板アート、PK勝負・・・)からクラスのきずな(つながる) ・最後はダンスでエンディング ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 1−3クラス紹介動画「動物園 35色の物語」
1−3クラス紹介動画「動物園〜35色のの物語〜」の内容
・ホリゾント作りを映像化 ・音楽と映像のバランスが良かった ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 2−1 短編ドラマ「暗殺教室」
2−1 短編ドラマ「暗殺教室」の内容
・落ちこぼれクラスの3ーYは、宇宙人が担任になる ・この宇宙人担任は生徒に攻撃しない.みんなが好きだから. →良いクラスに生まれ変わる ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 2−2 短編ドラマ「3ーA」
2−2 短編ドラマ「3ーA」の内容
・生徒が人質となりクラスの問題を考える ・いじめ、SNSについて ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 吹奏楽部演奏
吹奏楽部の演奏は、中庭で実施しました.
教室にはmeetでつないでいましたが、大多数の生徒は窓からの 生演奏を楽しんでいました. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭の劇 3−4 Halloween狂詩曲
3−4 Halloween狂詩曲
・周りの友達を大切にする心 ・学校は楽しい、おもしろい所が伝わってきた ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭 修学旅行の思い出
・フォトコンテスト
・修学旅行先のPR冊子作成 ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭の劇 3−2 Happy Birthday
3−2 Happy Birthday
・たすきとバトンから、友達との心をつなぐを表現 ・人の役にたつことも伝えている ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭の劇 3−3 それぞれの夢、それぞれの味
3−3 それぞれの夢、それぞれの味
・各種料理から、人間を表現 ・終盤は、中学3年生の揺れる心、将来、進路を観衆に問いかける ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文化祭の劇 3−1 あやかしの夜
3−1 あやかしの夜
・キーワードは友達 ・お互いの気持ちが二人をつなげることを表現 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木) 文化祭.美術部作品
さすが美術部.
どれも、素晴らしい. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木) 文化祭の展示物
・英語によるMy Dream
・理科の観察発表 ・保健専門委員会発表 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(木) 文化祭、スタート
本日は文化祭です.
まずは、学習からの展示物を紹介します. ・平和新聞 ・世界の国々の調べ学習 ・短歌 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(水) いよいよ、いよいよ、明日・・・
明日は文化祭です.
3年生は劇の最終確認. 2年生は、会場設営. 放課後もバタバタしています. 文化祭の内容は、ブログでも紹介します. お楽しみに. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日 ルールメイキングプロジェクトの活動![]() ![]() これは、学校の校則やルールを生徒が主体となり見直しや変更を検討する プロジェクトです. 1.制服メーカーとの意見交換 ・制服の必要性や機能性について学びを深る ・最新の生地の機能性がわかる実験やSDGsを目指した製品の紹介 ・最新の機能性を備えた制服の試着会 参加生徒からは「着心地が全然違う!」「軽い!」また「」などの 感想の声が聞かれました。 このような勉強会等を通じて、今後の本校の制服・標準服のあり方を 生徒と共に考えていきたいと思います。 2.ルールメイキングサミットに参加 ・今回は全国から約20校の中高が参加 ・本校のRMP委員会と環境専門委員会がこれまでのルールメイキングの 取り組み内容を紹介 ・なんと2日目の「ロールモデル校による発表会(4校)」に中学校で 唯一選出され代表校として発表 (初日の緊張感もなく、堂々と発表していました) この2日間の「ルールメイキングサミット2022」での素敵な学びを、 今後に活かしていきたいと思います. ![]() ![]() 9月26日(月) 枚方市が大切にする5つのC![]() ![]() 自立、協働、創造に向けた主体的な学びを支え、可能性を最大限に伸ばすために. 楠葉西中学校では、これをアレンジして「非認知能力を育むスパイラル」 として学習や生徒会活動等に取り組んでいます. 既に、生徒及び保護者の皆様にはお知らせしております. この考えに基づいて、社会の変化に対応できる資質・能力を養っていきます. ![]() ![]() 9月22日(木) 授業のメリハリ
1年生と雑談していると「社会の小テストがあるーっ」と言ってました.
社会の授業風景を紹介します.(別々の日ですが) ・課題を個人やグループで考え、それをディスカッションする →思考力、」判断力、表現力、学びに向かう力を養う ・小テスト(50問程度あり) →知識及び技能を習得 メリハリがある授業を行っています. ![]() ![]() ![]() ![]() 9月21日(水) 昼休みの風景
本日は昼休みの風景を紹介します
・図書館 本を読んでいる人が多い.見習わないと・・・ ・運動場 元気に走り回っています.声も賑やか・・・ カメラを向けると、集まって来ました ・文化祭準備 3年生の劇のポスターを掲示準備 1、2年生は興味津々です(どんな劇なんだろう?) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立楠葉西中学校
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