今回の道徳で考えたのは「友達」でした。友情の深さを感じることのできる教材でした。友達を大切にしていますか？「イエス」「ノー」を目でわかるように赤白帽をかぶっています。

　先日の2年生に続いて3年生のお話会でした。昨年度はオンラインでのお話会でしたが、今回は教室でのお話会にしました。お話会の皆さんも近くに子どもがいる状況で本を読めることは嬉しいことと喜んでいただけました。

　キッズプラザ大阪はとても楽しかったようですね。仲良く遊び、仲良く食べていました。

　待ちに待った校外学習。2年生はキッズプラザ大阪に行きます。雨模様も大丈夫、嬉しさいっぱいの顔で出発できました。

　今日のメニューは「ご飯」「紫芋チップス」「なすとじゃこの甘辛煮」「麻婆豆腐」「牛乳」でした。豆腐は、腐っていないのになぜこんな漢字を使うのでしょう。それは、豆腐の由来は中国語にあって「腐」とは「液状のものが集まって、固形状のものになった、柔らかいもの」という意味なのだそうです。つまり豆腐とは「豆を原料にした子形状の柔らかいもの」という意味になります。納得しました。

　以前にお知らせしましたように、校門を入って左手の松の木がうわっているコンクリートが崩れかけていました。崩れる原因となっていた松の木を2本切りました。今日はコンクリートを打ち直してもらいました。土を掘っているところを見ると、松の根がコンクリートを押している様子がよく分かりました。もちろん工事中は立ち入り禁止です。

　1年生の算数は引き算を学習しています。定着のためにカード片手に「2引く1は1」っと唱えています。今日は4という答えが出る引き算の式を考えました。答えは一つではないところがミソです。

　コミュニティ主催の交通安全教室が3年ぶりに開催されました。自転車でスラロームなど難しいコースを走ったり、自転車シュミレーターで安全運転を確認したりしました。予約以上の参加があったようです。コミュニティやPTAの皆さん、暑い中ありがとうございました。

　今日は2年２組で校内研究会の研究授業がありました。今年度の本校の研究科目は算数です。今回は大きな数の授業でした。目指す子ども像を「楽しんで学習し、絵や図・数学的用語を使って、自分にお言葉で相手に伝えることができる子」とし、その具現化を目指しています。子ども達はとてもいい表情で学習し、しっかりと文が書けていました。
　また、授業後の放課後に、研究棟議会を開催しました。講師先生を招き、たくさんの教えを乞うことができました。

　今日のメニューは「コッペパン」「カレーコロッケ」「枝豆」「ミネストローネ」「牛乳」でした。
枝豆は大豆を未成熟で緑色のうちに枝ごと収穫し、茹でて食用にするものです。そのため、豆類に分類されず緑黄色野菜に分類されています。

　2年生がミニトマトに水やりを一生懸命しています。そのおかげでトマトも大きくなってきました。

　今日はとても暑い日になりました。20分休憩には運動場にたくさんの児童が遊んでいます。暑いところではマスクは必要がないと指導しています。なかなかマスクをとる児童は少ないですが、体育の時間や、休み時間一緒に運動場で過ごしている先生の指導でマスクを取る児童が少々増えてきました。

　今日のメニューは「ご飯」「ビーフンの炒め物」「味付けのり」「タットリタン」「牛乳」でした。タットリタンは鶏肉と野菜を辛いスープで煮た大韓民国の煮込み・鍋料理です。韓国版肉じゃがといったところでしょうか。

　5年生の米作りがスタートしました。今年の5年生は米から発芽させたものにもチャレンジしています。バケツに土を入れ、水をはりました。しっかりとお世話をして美味しいご飯が炊けたらいいですね。

　今日のメニューは「ご飯」「冬瓜と豚肉の炒め煮」「シシャモ」「団子じる」「牛乳」でした。冬瓜は，」熱帯アジア・ジャワ島が原産とされています。名前の由来は、冬にとれる瓜という意味ではなく旬の夏にとった分が冬までもつという意味での冬瓜だそうです。

　図書室前の掲示板に、「ぼくの私のおすすめの本」がずらっと貼られています。図書委員さんの読んでみて面白かった本が紹介されています。面白そうな本がいっぱいありますね。

　今日はJアラート（全国瞬時警報システム）の試験放送がありました。10：00に緊急放送がなりました。5年生は体育館でマット運動をしていましたが、警報音が聞こえると、すぐにマットの下になる子がいました。頭の上のライトのことが気になったのでしょう。正解だと思います。その後に担任の先生と体育館ではどこが1番安全かを考えました。

　今日のメニューは「コッペパン」「キャベツのソテー」「とうもろこしスープ」「ミートビーンズ」「牛乳」でした。とうもろこしを見るとふさふさの毛（ひげ）があります。実はあのヒゲはとうもろこしの実一つ一つと繋がっています。
　写真3段目は明日のミューに出てくる冬瓜です。子供にはまだまだ知られてないようで、「アボガド」「スイカ」「カボチャ」といった答えも。

　教育委員会の教育アドバイザーの先生が来校されました。経験の浅い先生のOJTをどう取り組むのかを聞き、校内を回っていただきました。どの教室も落ち着いているという評価をいただきました。

　1年生が生活科の学習をしていました。安全についての学習です。「イカのおすし」についても教科書に載っています。地震の際に壁から離れることも載っています。小学生の頃から危機管理意識を持てるように学習します。