心に残った出来事スピーチです。
公園で遊んでいるとあっという間に時間がたってしまうという体験をしたお話しでした。

下は担任の先生と児童の、朝の穏やかトークのようすです。

朝の読書
昔話の絵本を読んでいます。
何冊も読んでいくことで活字の読み取りにどんどん慣れていきます。

下は、観察ボードを係の児童が配ってくれています。
つぎの時間に使います。

登校後の様子です。
学校への登校は正門の直前にどこからも登り坂があり、門を通ったあと、「やっと着いた」とつぶやきながら、玄関先で一休みする人がいます。夏はそんな人がもっとたくさんいます。ランドセルは大事にしてくださいね、と声をかけました。

登校後の朝休みの時間
運動場を一生懸命走っているのは3年生でした。8周した人もいました。
右下の写真は、朝休みを終えて運動場から戻る子どもたちです。

二桁の数の概念や数え方について学びました。
下は漢字ドリルに一生懸命取り組んでいます。

1限目は書初めをしていました。
片付けを終えた後、黒く汚れた手を一生懸命石鹸を泡立てて洗っていました。

下は百人一首のかるた取りです。

1時間目の体育の授業。
奥ではサッカーをしていました。
2限目が終わって、中休みでは教室で担任と「しりとり」を楽しむ人もいました。

図工
粘土でうさぎを作っています。
耳や足など、どれくらいの量が必要か、おおよその見当をつけています。
下は調べ学習です。
まだ知らない漢字がたくさん出てくるので、戸惑いながらも努力をしています。

算数
習熟度別の授業
割合についての学習です。
比べる方法を考えるところから割合の活用について考えます。
下は外国語
道案内の言い方を学んでいきます。まずは店や施設の言い方から学びます。

書写
書初めの様子。
「将来の夢」と書いています。
下は漢字ドリルを使った学習。
間違いやすい漢字を丁寧に確認していました。
小さな積み重ねが、しっかりとした土台となります。

生活をふり返るアンケートを行っていました。
下は清掃の時間
6年生のふるまいがお手本となって（大きな写真）、下の学年のひとたち(周りの写真)も一生懸命掃除をしてくれています。

社会科

くらしの中にある情報は、それぞれ誰のためにどんな目的であるのかを考えます。
多様性尊重の視点や、社会の一員としての自分の視点について考えます。
資料を見て、気づいたことを発表しあいます。

算数
広さのあらわし方を考えています。

図書室で静かに読書中です。
下はレクリエーション。
グループごとに同じ事を思い浮かべる「テレパシーゲーム」です。

4時限目が終わりました。終わりのあいさつです。
昼休みのあとは掃除です。
清掃の時間に、こどもサポーターの方が、掃除をいっしょにしてくださり、がんばる児童を褒めに来てくださいました。
雑巾をきれいにして整理する様子を褒めていただいています。

3学期の給食が始まりました。
上は教室の様子。これから給食の時間がはじまるということで喜んで踊っている人もいました。
下は、給食当番の仕事の様子。今日から、大おかずも自分たちで運んでいます。

３時間目の学級活動の様子です。
トーキングすごろくや、友だちの好きなもの当てゲームなど、それぞれの学級で工夫を凝らしたレクリエーションが行われていました。
すごい盛り上がりでした。

迫力のあるドッジボールでした。
下は、教室でのひとコマ。
黒板には、「2023年はみんなの人生の中でも特別な1年になります。最高学年……」など、励ましの言葉が書かれていました。
みなさんがんばってください！

全員がつながって、ビリビリ伝言ゲームをしていました。
下は、冬休みを題材にして子どもたちが作った川柳を読んでいます。
なかなか楽しい表現がたくさんありました。

始業式後のそれぞれの学級活動の様子です。
宿題の提出や、新しい教材の確認の後は、各学級でおはなしすごろくや席替えなどが行われていました。

新しい教材が配付されました。
上は計算ドリルの答えを切り取って名前を書き、提出しています。
下は新しい漢字の学習です。