長い工事が終わり、今日から新しいトイレが使用できるようになりました。

　木目調のきれいなトイレで、学校の中の異空間という感じです。

　快適に使用できるように、きれいに使っていただければと思います。

　塑像（そぞう）の取り組みです。

　針金をつかって、物の形をつくります。

　針金の曲げ方を工夫することで、一気に形のイメージを持つことができます。

　教員からのていねいな説明の後、班ごとで相談しながら、取り組みが進んでいきました。

　剣道の授業です。

　防具をつけた本格的な練習になります。

　打ち方について、教員からていねいな説明がありました。

　手だけで打つのではなく、全身の動きを連動させて打つことが大切です。

　人の身体活動の基本が示されました。

　生徒の皆さんは、教えられたポイントを意識して、積極的に取り組んでいました。

　教室棟のトイレの改造工事が終了し、今日は、枚方市教育委員会から最終点検に来られました。

　点検を受けて、近日中に使用開始にする予定です。

　よろしくお願いいたします。

　この日は、初任者研究授業の日です。

　枚方市教育委員会から、学校支援ディレクター、教育推進プランナー、学校運営アドバイザーの３名に方にご来校いただき、授業を見ていただき、その後、指導助言をいただきました。

　授業方法だけでなく、学級経営や教員としての心構えなど、多岐に渡るお話をいただき、貴重な時間となりました。
　
　今日のお話を受けて、今後の教育活動のさらなる充実が図れればと考えます。

　花壇には、多くの種類の花が植えられていて、鮮やかな色合いを感じます。

　校門をくぐった時は、ぜひご覧ください。

11月のクラブ予定です。

変更となる場合がありますので、各クラブで詳細は確認をお願いします。

11月クラブ予定

　昨日（１１月３日）PTA環境委員の皆様による花の苗植えが行われました。

　校門を入ったところの花壇で、写真上の状態から写真下のようにたくさんの種類のパンジーの花が植えられました。

　ありがとうございました。

　校門を入ったスペースに心がうるおうスペースができました。

　北海道の気候についての学習です。

　広い北海道です。地域によって特色が見られます。

　降水量を示したグラフなども活用して、じっくりと根拠を踏まえて学んでいきます。

　教員の問いかけを受けて、集中してプリントに記入する姿が見られました。

　校務員さんによるテニスコート周りの草刈りです。

　テニスの練習では、テニスコート内だけでなく、テニスコートの周りを動くことが多いようです。

　テニスコートの外の草刈りを入念に行うことで、安心して動くことができます。

　たくさんの人のサポートで生徒の皆さんの安全な活動が守られています。

　昼食後の楽しいひと時を過ごすグランドの様子です。

　男子はサッカー、女子はバレーボールをする姿を見ることが多いのですが、今日は、男女一緒にバレーボールをしている様子が見られました。

　友達の輪の広がりを感じます。楽しい時間を過ごしてほしいと思います。

　１１月の予定表です。

　ウサギの絵のある日が開室日です。週に２〜３回、開室されます。

　１１月２４、２５日の期末テストの対策に活用することもできます。

　たくさんの生徒の皆さんの参加を待っています。！　

　「漢詩の世界」についての学習です。

　取組みのポイントがまとめられたプリントが配られました。

　生徒のみなさんは、プリントを切って、ノートに貼り付けます。その上から書くことになります。ていねいな貼り付け作業が行われました。
　
　その後は、教員とのやり取りを通して、プリントを完成させていきます。説明のポイントが整理されているので、じっくりと確認しながら、理解を深めることができます。

　静かな教室の中で、ゆっくりと学習活動が進んでいきました。

　班ごとに課題に向き合っています。

　自分で考えたり、教え合いとしたり、班の中で協力して学習に取り組んでいます。

　その中で、教員が一人ひとりの課題を確認したり、個別指導を行うなど、ていねいな机間指導を行っています。

　自主的に取り組む姿勢が見られ、自学自習力の向上が期待できます。

　今日は、３年生の２回目の実力テストの日です。

　１校時から５校時まで、国語、社会、数学、理科、英語の５教科のテストが行われます。

　写真は、３年２組です。

　左の写真は、テスト前に学習に取り組む様子です。最後まで全力を尽くしています。

　右の写真は、テスト中の様子です。集中力が伝わってきます。

　この時間は、校内研究授業になります。国語科の教員だけでなく、多くの教員が見学に来て、授業についての交流を行います。

　今日は「三大和歌集」の比較について、班ごとの調べ学習です。

　生徒の皆さんが自主的に調べたり、相談しながら、授業が進んでいきます。

　教員も机間指導などをしながらアドバイスなども行いますが、あくまで生徒の皆さんが主役です。

　次の時間の発表に向けて、どんどん資料などが出来上がっていきました。

　発表が楽しみです。！

　教室棟１階の入口に掲示されています。

　登校時に下靴からスリッパに履き替えて、全校生徒の皆さんが通るところに掲示されているので、必ず見ることができます。

　ぜひ、お気に入りの一冊を見つけて、朝読書などに活用してほしいと思います。！

　教員がホワイトボードを使って、ていねいに説明をした後、練習が始まりました。

　バスケットボールのゴール前に防球ネットとカラーコーンを設置して、左右からシュートを打ちます。

　左右どちからでも、うまくシュートができるように何度も繰り返し行われました。

　お互いに声をかけ合っている様子も見られ、協力して練習していることがよくわかりました。

　かばんの業者の方に定期的に来校していただき、生徒の皆さんのかばんを修理してもらっています。

　今日は、その日です。

　その場で修理できたものや、持ち帰りになったものもありましたが、ていねいに対応していただいています。

　修理の様子を見ていると、かばんに愛着をもって、仕事をされている様子が伝わってきます。

　生徒の皆さんにも、自分のかばんに愛着をもって、長く大切に使ってほしいと思います。

　「アメリカの気候区分を白地図に写す」取り組みです。

　教員からの発問を受けたり、班ごとに交流しながら行います。

　広いアメリカには、多くの特色が見られます。

　色分けされたアメリカ地図を確認しながら、授業が進んでいきました。

　学習内容から新しい発見がたくさんあり、楽しい雰囲気が広がっていきました。