1年生は、たこ作りをしていました。

思い思いに好きな絵を描いていました。たこ（凧）にたこ（蛸）を描いている子どももいました。

出来上がると、運動場でたこあげをするそうです。

大空に自分の作ったたこがあがるのが楽しみですね。

東香里小学校　校長

6年生は、書き初めをおこなっていました。

「将来の夢」

書く前に先生から「1番小さいのは四文字のうちどれかな」などの問いかけがあり、字の大きさや配列に気をつけて書いていました。

東香里小学校　校長

以前、東香里小学校の各教室や廊下の蛍光灯が順次LEDに変わっていることをお知らせしましたが、冬休みの間に職員室前の廊下と体育館の電気もLEDに変わりとても明るくなりました。

特に職員室前は、以前と見違えるほど明るくなっています。

東香里小学校　校長

令和４年度をしめくくる三学期の開始です。
冷え込んだ中での始まりとなり、寒さのため、
下校時も首をすぼめて家に向かう児童が多かったです。

始業式に校長先生から話したことを以下にのせます。
コロナ、インフルともに学校ではまんえんはしていないものの
とぎれなく感染症は起こっています。
基本の対策を怠りなく気をつけていきましょうは。
受験生は、いよいよ本番と聞いています。
ここまでの努力を信じて、力を発揮できるよう、
とくに体調を整えること大切にしてください。

以下、始業式の話。

3学期始業式のことば
みなさん新年あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いいたします。
２０２３年になりました。
校長先生が、子どもの頃に読んだ、本や漫画、見た映画では、
２０２０年ころには車は空を飛んでいました。
さすがにそれはまだ実現できていませんが、
多くの乗り物や機械が電気のみで動くようになる未来は結構すぐそこまで来ています。
君たちが成人して働き始めるころにはもっと社会の様子が変わっていると思います。
気になることはその大切な電気について、みんなが困ることが今年は進んでいきます。
電気代が高くなることです。
電気代だけではありません、食料品や生活に必要なものも高くなります。
それはなぜか。
日本は食料だけでなく電気をつくる燃料の多くを輸入に頼っているからです。
食料は７０％近く、燃料は９０％以上輸入しています。
米や卵は９０％以上国内で生産していますが、その卵を産むための鳥の餌の多くは輸入しており、日本の餌のみでで育ている鳥からの卵は１３％しかありません。
鳥や豚、牛のなどの餌を８０％輸入しています。
野菜、作物の肥料も輸入に頼っています。

食料と電気という人が生きていく上で必要な資源を、日本は海外の国に頼っている。
外国から買っています。
その状況を知って、日本は、僕たちはこれからどのようにしていくことが必要か。

色々な人と仲良くするとはすぐに思いつくと思いますが、
具体的にはどうやって仲良くなるのでしょうか。
それは、多くの人と話し合って、相手のことを聞いて知ることです。

東香里小学校の君たちは、話すこと聞くことを、日々の授業で行っています。
学校で　小学校を越えて、市を越えて、都道府県を越えて、そして国を越えて。
これまでたくさん話すこと聞くことをやってきました。

その話をするときに、しっかりと聞いて、相手のことを知ってください。
今年のキーワードは「話し合う　から聞き合う　へ」です。
私もしっかりと君たちの頑張りを見て、聞いていきたいと思っています。


東香里小学校　校長

見事、第2回　枚方市タイピング選手権　参加者数の部で東香里小学校が優勝しました。

おめでとうございます。

一人ひとりの応募がこのような素晴らしい結果につながりました。

東香里小学校　校長

二学期終業式を行いました。

校歌
児童会からの冬休みの生活の注意
生活指導の先生からの話
表彰
校長先生の話(下に掲載しています。)

今学期も児童の活躍が沢山ありました。
コロナ禍が再び勢いを増しています。
ご心配をおかけしておりますが、
児童の頑張りもあり、学級閉鎖も以前よりは少ない状況で
この二学期を終えることができました。
ありがとうございました。

新年度は1月10日（火）からのスタートです。
クリスマス寒波、年末寒波も心配なところですが、
健康には十分注意してください。
始業式に皆さんとお会いできるのを楽しみにしています。

ー終業式の話ー
今年もコロナウイルス感染症の影響で、学級閉鎖や体調を崩す人が多かったのですが、みんなは健康に気を付けてここまで過ごしてきましたそのおかげで、昨年度までは変更や中止をしてきた運動会や校外学習といった行事もすべて、予定通り実施することができました。授業の取り組みについては、先日の児童集会で１・４年生を紹介したので、それ以外の学年の話をします。

６年生にとっては小学校最後の年、修学旅行や運動会が予定通り行え、持っている力を存分に発揮した。運動会をリードする姿や、平和について真剣に考えた修学旅行、なにより普段の授業で小学校の人だけでなく学校外の多くの人とも一緒に学びを深めてきた。先日もウクライナの人と話をする貴重な学びをおこなっています。児童から戦争が終わったら何をしたいですか？という質問に、明るい表情で希望を語るウクライナ出身の方が印象的でした。

５年生は、６年生の先輩と一緒に運動会を支えていました。仲良し行事でも、個性をあふれるみんなが活躍した映画上映や、映画を基にしたみんなが体で楽しめるアトラクションを行うなど、企画力発想力に驚きました。そこでの学びを、三学期、卒業式を作ることに生かしてください。

３年生は、校外学習で枚方の良さを学んだと思います。校外学習も含めて、２月２日の北海道別海町立野付小学校との合同発表会に向けて、ずっと準備をしていることを聞いています。素晴らしい発表になることを楽しみにしています。アドバイスです、北海道別海町野付小学校とはどんなところかをあらかじめ調べるとより、北海道の人が知りたい枚方市の発表になると思います。

２年生は、動物の秘密に力をいれて、動物のことがもっと知りたくなるポスターを作りました。その結果、中央図書館で展示され、図書館を訪れる枚方市民に君たちの頑張りを見ていただきました。なんと、１月には香里が丘図書館にも展示予定です。

校長先生は、君たちの頑張りをいろんな人に見ていただけたり、知っていただけることがとてもうれしいです。そして、どの学年の活動においても、他の人が楽しめるように、聞いている人に分かるようにと意識していることがすばらしいと思います。
東香里小学校の目標である、自分で課題を見つけて、探究する力がついてきています。
３学期も、こういった話ができることを期待しています。

東香里小学校　校長

2年生は、ビスケットを使って、プログラミングを楽しんでいました。

2つの虫眼鏡に魚やおばけなどいろいろな絵を入れていきます。どのように動かしたいのか、考えながら入れていきます。

特に右側の虫眼鏡にどのように入れるのかが大切です。

ゆらゆら動くおばけの様子をとても楽しんでいました。

東香里小学校　校長

6年生が、クラス合同でディベートを行なっています。
見学した授業では、
ドラえもんの主人公は、のび太か？と言う論題で行っていました。
それぞれの思いや考えがある中で、
自分の立場をどう論じるのか。
討論は双方決め手のないまま
最終弁論へ

主人公と物語の主役の違いがある、物語の主役はのび太だがー

そもそもこの物語は誰の話か、のび太の成長物語ではないかー

お互いに聞き応えのある内容でした。

これは中々難しい議題でした。
聞いている方も頭を悩ましたと思いますが、
その頭を捻ることが大切やと思います。

東香里小学校　校長

ウクライナ出身のジャーナリストの　サーシャ　さんとオンライン対談を行いました。
英語を教えてくれている　中　先生に通訳をお願いしました。

ロシアの攻撃の日に祖国にいるご家族からの電話の話をお聞きして、
現実の戦争の恐ろしさを感じました。

子どもたちからいくつもの質問がありました。
最後の質問に希望を感じました。
　児童ー戦争が終わったら何をしたいですか
　サーシャー良い質問です。
　　　海が綺麗から、海水浴しながら、おいしい果物を食べたいです。

悲惨な状況を乗り越えるには希望が大切であると聞いたことがあります。

最後にサーシャさんは、
ー今、ウクライナのニュースが減っています。忘れないでほしいです。
と言われました。

我々ができることをあらためて教えていただきました。

東香里小学校　校長
　

6年生は理科の学習で、実験用てこを使って左右のうでがどんな時につりあうのか実験をして調べていました。

10グラムのおもりをいくつつるすのか、支点からの距離はどうなっているのかについて表に整理していました。

実験をしながら、つりあう時のきまりを発見していました。

東香里小学校　校長

リコーダーで「RPG」の曲を演奏する5年生。指を正確に動かしながら、演奏していました。

授業内で練習を重ねるごとに、上達していくのが聴いていて分かりました。

東香里小学校　校長

本日の朝学習の時間に1・2年生の教室で図書委員会の子どもから大型絵本を使った読み聞かせが行われました。

食い入るようにお話を聞いている子どもの姿がありました。

図書委員会の皆さん、ありがとう。

東香里小学校　校長

1年生は、運動場でなわとびに取り組んでいました。

前跳び・後ろ跳び・かけ足跳び・あやとび・交差跳びなどに取り組んでいました。初めて跳ぶ跳び方もあったと思います。

練習に取り組んで、できる技を増やしていきましょう。

東香里小学校　校長

5年生は、外国語の学習で行きたい国についてインタビューをお互いにしていました。

お互いにどこの国に行きたいのかや行きたい理由について、とても意欲的に交流をしていました。

東香里小学校　校長

12月13日（火）に児童集会がありました。社会を明るくする運動作文コンテストの表彰を行いました。おめでとうございます。校長先生からは、学習で頑張っている東香里小学校児童の様子の話がありました。また、来週に昼休みに行われる逃走中パート2の案内がありました。ぜひ、体を動かし楽しんでほしいです。

枚方ヘルスメイトの方が来られて、
2年生に食育の授業を行なっていただきました。

本日の給食の材料をもとに、
栄養素に分けて、人形劇も混じえながら
楽しく学びを進めていただきました。

児童たちは、劇を楽しみつつ、
食材クイズにも元気一杯にこたえていました。

東香里小学校　校長

3年生は、図工の学習でデザインカッターを使って紙版画に取り組んでいました。

国語で学習した「モチモチの木」を自分なりに想像して下がきをしています。デザインカッターを使って、切り込みを入れて紙をはがしています。

うまくはがれた時は、「気持ちいい」と思わず声を上げていました。初めて使う道具ですが、デザインカッターの角度を変えながら切りこみを入れていました。

東香里小学校　校長

チーム☆東香里は、2月に開催される第14回おおさかEKIDEN大会に出場する予定です。チーム☆東香里は、5・6年生の大会出場や練習参加を希望する児童で構成されています。

放課後に大会に向けて練習に取り組んでいます。

東香里小学校　校長

12月9日（金）の朝学習の時間に持久走を行いました。本日は、3回目です。

子ども達と一緒に校長先生はじめ先生達も走っています。子ども達も校長先生も先生達も体力向上です。

教室でも自分が走った周分持久走のカードに色を塗っていました。

先日、教育の振興等のために活動する（公財）日本教育公務員弘済会大阪支部より６５周年記念事業「ドリームパック事業」として本(書籍セット）の寄贈がありました。わざわざ学校へ来てくださり、贈呈していただきました。

本校の図書の充実にご協力いただき、心より御礼申し上げます。

東香里小学校　校長