今日は5時間目に、地震を想定した引き渡し訓練を実施しました。

13時30分に大地震が発生した想定で、子どもたちはクラスごとに運動場へ避難しました。全員の人数確認と安全確認ができてから、校長先生から地震が起きた時の注意点について話がありました。
その後、留守家庭児童会に行く子どもが下校してから、保護者の方を担任の先生が順番に確認して引き渡しを行い、一緒に下校しました。14時10分頃に引き渡し訓練が終わり、全員が無事下校することができました。

2年生は国語で、「たんぽぽ」の説明文の学習です。

本文を読んで、たんぽぽについて「初めて知ったこと、おどろいたこと」を発表しました。先生からのヒントも参考にしながら、元気よく自分の考えたことを発表することができていました！

6年生は、真剣に一生懸命に胸骨圧迫に取り組んでいました。また、AEDの使い方もしっかりマスターしていました。
最後に実際に映像を見ながら、救命救急法を通してやることができました。消防署の方から勇気を持って「胸をPUSH」「AEDのボタンをPUSH」「あなた自身をPUSH」という「3つのPUSH」を教えていただきました。
今日は、6年生に命の大切さを教えていただき、本当にありがとうございました！

3時間目に体育館で、6年生が「PUSH〜いのちの授業」を受けました。

枚方寝屋川消防組合消防本部の方にお越しいただき、救急救命法やAEDの使い方を動画を使ってわかりやすく教えていただきました。
もし、目の前に突然意識を失って倒れた人がいたとしたら、どのように対応すれば良いか、胸骨圧迫のやり方やAEDの使い方を中心に実際に練習しながら学習しました。

写真は上から、クラフト、頭脳・将棋・オセロ、昔遊びです。
自己紹介カードを作ったり、オセロやドミノ、将棋をしたり、昔の遊びを楽しんだりしていました。

写真は上から、バスケ、バドミントン、大縄です。練習をしたり、ゲームをしたりみんな頑張っていました！

今日は、今年度初めてのクラブ活動がありました。

4〜6年生は、新しく参加するクラブで早速活動を楽しんでいました！
写真は上から、ドッジボール、ソフトボール、サッカーです。

昼食の後、1・2年生の班ごとに、鉄道博物館の展示を自由に見学しました。

2階の自動改札のコーナーは大人気でした！様々な列車や蒸気機関車、鉄道ジオラマ、パンタグラフの仕組みなどグループで興味深く見学することができました。
1時間ほどの見学を終えて、子どもたちは「楽しかったー！」「もっと見たかった！」と本当に嬉しそうでした！

SLから降りると、お弁当タイムです。

1.2年生がグループに分かれてシートを広げて、お弁当を準備して「いただきまーす！」
みんなおいしそうにお弁当を頬張っていました！

保護者の皆様、朝早くからお弁当を用意していただき、本当にありがとうございました。

SLスチーム号は汽笛を鳴らして、ゆっくりと走り、また元の駅まで戻りました。途中、すぐ横を列車が通り過ぎたり、新幹線が見えたりして、子どもたちも短いSLの旅を満喫しました！

SLスチーム号に全員で乗車し、11時に「出発進行！」

10時過ぎに、京都鉄道博物館に無事到着しました。雨はほとんど降っていません。

蒸気機関車の前でクラス写真を撮って、「SLスチーム号」に乗車します。

今日は、待ちに待った「1・2年生の校外学習」の日です。

心配された雨もなく、中庭にクラスごとに集合し、先生からのお話を聞いてから出発しました。
みんなワクワクした気持ちでいっぱいです！
9時にバスに乗って「京都鉄道博物館」に向かいます。

子どもたちは「えんどう豆のさやむき、楽しかった！」「給食が早く食べたい！」と喜んでいました！

2年生の皆さん、お手伝いをしてくれて、どうもありがとう！

2年生が、今日の給食に出る「えんどう豆おこわ」のえんどう豆のさやむきのお手伝いをしてくれました。

先生からえんどう豆のさやのむき方の説明を聞いて、班ごとにえんどう豆のさやを次々にむいていきました。みんな一生懸命に作業をしてくれたので、あっと言う間に出来上がりました！

1年生の廊下に、図工で描いた「どうくつたんけん」の作品が展示されています。

茶色の画用紙を手で２つに破いて、黒色の画用紙に上下に離して貼り、真っ暗な洞窟を作ります。
その洞窟の中はどんな世界になっているのか想像を膨らませて、クレパスで仕上げていきました。
氷柱や落とし穴があったり、おばけや人間、動物などがたくさん出てきます。みんなの作品をつなげると、とっても楽しい「どうくつたんけん」ができ上がりました！

2年生は生活で、ミニトマトの苗を植木鉢に植えました。

自分の植木鉢に土を入れて、ミニトマトの苗をやさしく丁寧に植えていきました。みんな今からおいしいミニトマトがたくさんできることを楽しみにしていました！しっかりお世話をしていきましょう！

４年生は国語の授業で「こわれた千の楽器」を学習しています。

教室に掲示されている「学習計画表」に基づいて学習が進むので、子どもたちも見通しをもって学習に取り組めます。
今日は最後の８時間目「全体で、工夫して音読する」の授業でした。

班ごとに工夫して音読発表を行い、聞いている子どもたちはロイロノートに感想を書いていました。
タイピングにも慣れている様子で、たくさんの感想が書けていました。

1年生は国語で「あいうえおのことばあつめ」の学習です。

タブレットのロイロノートを使って、イラストを見ながらマス目に入るひらがなを考えて答えていました。「あっ、わかった！」と言いながら次々にマス目を埋めていました。タブレットの操作もスムーズにできていて、みんな満点でした！

全校児童の避難が確認されてから、担当の先生や校長先生から火災時の避難についてお話がありました。

まず「火元」を確認し、煙を吸わないように口を覆い、「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」に注意して、安全に素早く避難することなどをしっかり確認していました。