算数の研究授業です。
授業力を高めあうために、放課後に教職員による研究協議を行います。
下は、枚方市の減量業務室の方々によるごみの分別や扱い、枚方市のごみの回収の仕組みなどについての学習です。さいごにパッカー車のしくみや実際にごみを入れる体験等をしました。

学級活動の時間です。
席替えが始まるようです。
下は体力測定のデータを確認しているところです。

算数
積が1になるかけ算を調べています。

図画工作
勾玉づくりもいよいよ磨きが本格的になってきました。
水で濡らした上安炉を使って細かく磨いていきます。

算数
分度器を使って三角形を描いています。
描くうちにその特徴についての気づきがあるようにしていきます。
下の写真はいろいろな角度を分度器で測っています。

図画工作
描いたびんの中に、いろいろな模様の「たからもの」をつくって飾ります。
クレヨンの使い方の工夫も学びます。

図書室での読書の様子と
算数の授業です。
算数は長さの計算の学習です。
単位という考え方とともに理解します。

体育
開脚前転について指導を受けています。
先生が実演してポイントを話しています。
下は、映像で演技のコツを確認しているところです。

社会科
沖縄の間呼応について学んでいます。
その中でのバリアフリーについても考えていました。

図画工作
篆刻(てんこく)づくりが始まりました。

外国語活動
日本の行事やお祭りを調べ、紹介する準備をしていました。

社会科
源平の戦いを調べています。
平氏がどのように滅びたのかを考えています。

子どもたちのため　との思いのこもった話し合いがなされていました。
皆様ありがとうございました。

算数です。
たし算の概念を学習しています。
記号で表現できるように
一つ一つ丁寧に行います。

元気にボールでキックベースボールのようなゲームをしていました。
蹴った人が、コーンに到着するまでに、サークルにボールをもって集合したら、アウトです。

配付物を配っているようすです。
一生懸命さが伝わってきて、
ついその姿を紹介したくなりました。

地震の避難訓練を行いました。
運動場に避難訓練で集まるのは久々でしたが、比較的速やかに集合できました。
担当の先生からのお話しも緊張感をもって聞いていました。
地震はどこで起きるかわかりません。
どこにいても、「ここで起きたときに、自分の身を守るにはどうすればよいかな」と、安全をつくる思考の大切さについて考えました。

国語
『名前を見てちょうだい』
人物の様子が生き生きと表現されている作品です。
それを読んで子どもたちが自分で表現について考えて、声や動きで表すことを交流できる教材です。

算数
めあては「計算のきまりが分かる」です。
体育
体操の技を組み合わせた演技の練習です。
それぞれ自分が決めた課題を意識して練習しています。

国語
『世界で一番やかましい音』
の学習がが始まりました。
下は、担任が範読しているところです。

どちらも朝の会です。
日直が進行しています。
あいさつを元気に行っていました。
下は5年生
心に残ったひとことスピーチをしていました。
今日のひとことはそれぞれ「ナイッシュー」と、
「お誕生日おめでとう」でした。
その時のエピソードを上手に話してくれていました。

朝、学年園のキャベツを見に来た3年生の子どもたち。
何をしているのかなあと思っていたら……。
モンシロチョウの卵と幼虫を見つけて、観察していました。
教室で先生やみんなに見てもらうとのことでした。

朝の様子です。配付物をたくさんもらっていました。それぞれ2つ折りにして連絡袋に入れています。
この場面の前、登校直後は中庭でミニトマトの育っているようすをタブレットで撮影していました。
下の写真は4限目です。それぞれが撮った写真をもとに、自分がとらえた様子を説明・交流していきます。交流する中で特徴などを理解するほか、自分以外の人のものの見方やその表現にも学びます。