最新更新日:2024/11/28 | |
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1月12日 1年生
二桁の数の概念や数え方について学びました。
下は漢字ドリルに一生懸命取り組んでいます。 1月12日 4年生
1限目は書初めをしていました。
片付けを終えた後、黒く汚れた手を一生懸命石鹸を泡立てて洗っていました。 下は百人一首のかるた取りです。 1月12日 3年生
1時間目の体育の授業。
奥ではサッカーをしていました。 2限目が終わって、中休みでは教室で担任と「しりとり」を楽しむ人もいました。 1月12日 2年生
図工
粘土でうさぎを作っています。 耳や足など、どれくらいの量が必要か、おおよその見当をつけています。 下は調べ学習です。 まだ知らない漢字がたくさん出てくるので、戸惑いながらも努力をしています。 1月12日 5年生
算数
習熟度別の授業 割合についての学習です。 比べる方法を考えるところから割合の活用について考えます。 下は外国語 道案内の言い方を学んでいきます。まずは店や施設の言い方から学びます。 1月12日 6年生
書写
書初めの様子。 「将来の夢」と書いています。 下は漢字ドリルを使った学習。 間違いやすい漢字を丁寧に確認していました。 小さな積み重ねが、しっかりとした土台となります。 1月11日 6年生
生活をふり返るアンケートを行っていました。
下は清掃の時間 6年生のふるまいがお手本となって(大きな写真)、下の学年のひとたち(周りの写真)も一生懸命掃除をしてくれています。 1月11日 5年生
社会科
くらしの中にある情報は、それぞれ誰のためにどんな目的であるのかを考えます。 多様性尊重の視点や、社会の一員としての自分の視点について考えます。 資料を見て、気づいたことを発表しあいます。 1月11日 4年生
算数
広さのあらわし方を考えています。 1月11日 3年生
図書室で静かに読書中です。
下はレクリエーション。 グループごとに同じ事を思い浮かべる「テレパシーゲーム」です。 1月11日 2年生 こどもサポーターの活動
4時限目が終わりました。終わりのあいさつです。
昼休みのあとは掃除です。 清掃の時間に、こどもサポーターの方が、掃除をいっしょにしてくださり、がんばる児童を褒めに来てくださいました。 雑巾をきれいにして整理する様子を褒めていただいています。 1月11日 1年生
3学期の給食が始まりました。
上は教室の様子。これから給食の時間がはじまるということで喜んで踊っている人もいました。 下は、給食当番の仕事の様子。今日から、大おかずも自分たちで運んでいます。 1月10日 6年生 始業式
3時間目の学級活動の様子です。
トーキングすごろくや、友だちの好きなもの当てゲームなど、それぞれの学級で工夫を凝らしたレクリエーションが行われていました。 すごい盛り上がりでした。 1月10日 5年生 始業式
迫力のあるドッジボールでした。
下は、教室でのひとコマ。 黒板には、「2023年はみんなの人生の中でも特別な1年になります。最高学年……」など、励ましの言葉が書かれていました。 みなさんがんばってください! 1月10日 4年生 始業式
全員がつながって、ビリビリ伝言ゲームをしていました。
下は、冬休みを題材にして子どもたちが作った川柳を読んでいます。 なかなか楽しい表現がたくさんありました。 1月10日 3年生 始業式
始業式後のそれぞれの学級活動の様子です。
宿題の提出や、新しい教材の確認の後は、各学級でおはなしすごろくや席替えなどが行われていました。 1月10日 2年生 始業式
新しい教材が配付されました。
上は計算ドリルの答えを切り取って名前を書き、提出しています。 下は新しい漢字の学習です。 1月10日 1年生 始業式
3学期が始まりました。
上は3学期に使う教材などを配付しているところです。 楽しくドッジボールをする姿も見られました。 成長の2学期、あたたかく見守り下さり、ありがとうございました。保護者の皆様、地域の皆様、たくさんのご支援、ご協力をいただき、大変にありがとうございました。 終業式に、チャールズ・ディケンズの「クリスマス・キャロル」のお話をしました。 あとで、教室を回ったときに、「その本、図書館にありますか?という質問をしてきた児童がいました。もちろん、有名な作品ですので、たいていの図書館にはあるはずですと答えました。 主人公のスクルージさんのように、人間は変わることができます。いろいろな失敗をしても、見方を変えていけば、必ず良い方向へ変えて行けます。そう信じさせてくれるお話しです。 子どもたちも学校でいろんな体験をして成長していきます。これからも、その成長をさりげなく後押しできるような教育活動ができればと考えています。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。 12月23日 終業式 5年生
サンタクロースからの(?)宿題の連絡をしています。
下は「あゆみ」を廊下で一人ひとりに激励をしながら手渡ししている間の教室です。 タイピングの練習をしていました。 |
枚方市立西長尾小学校
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