終業式や表彰が終わり、クラスの時間になりました。

　２年３組の様子です。

　担任の教員から一人ひとりに通知表が渡されています。少し緊張感が感じられます。（写真上）

　通知表をもらった生徒の皆さんは、近くの人と楽しく交流しています。（写真中）

　２学期末に招提中から転出する生徒が英語によるあいさつをしてくれました。
　クラスの代表の生徒からも贈る言葉が伝えられました。（写真下）

　一つの節目の日になりました。来年も新たな気持ちで活躍してほしいと思います。

１．自主学習ノート表彰
　招提中では、自分で興味をもったことをノートにまとめる自主学習ノートの取り組みに力を入れています。今日は、２学期に各学年で一番たくさん取り組んだ人の表彰を行いました。

２．女子バドミントン部表彰
　枚方大会　団体戦３位

３．軟式野球部
　枚方大会　準優勝

４．サッカー部
　前期北河内プレミアリーグ　優勝
　北河内サマーリーグ　優勝

※写真上段左：自主学習ノート・上段右：女子バドミントン部
　写真下段左：軟式野球部・下段右：サッカー部　

１．校長あいさつ
　皆さん、おはようございます。
　長かった２学期も今日、終業式を迎えることになりました。今日の校門前は、地域の方もたくさん来ていただき、いつも以上に元気なあいさつが交わされていました。２学期最後にふさわしい、活気のある一日が始まることが楽しみになりました。

　さて、ここで長かった２学期の取り組みを少し振り返ってみたいと思います。
　まずは、９月末に文化祭がありました。
　１．２年生の合唱では、パートごとの練習が入念に行われ、その音がまとまった合唱は迫力がありました。また、ホリゾントの取り組みからも各クラスのカラーが見えました。
３年生の劇では、ストーリーを考えたり、長いセリフを覚えたり、道具や照明などを工夫するなど、たくさんの取り組みから、さすが３年生という仕上がりになりました。
展示も素晴らしい内容でした。華道部の作品は一人ひとりの個性が発揮され、美しさがきわだっていました。美術部の作品からは、専門的に取り組んでいる技術の高さや奥深さが見られました。
　また、総合学習では、全学年で平和学習に取り組みました。しっかりと調べたことがよくわかりました。
　美術科の作品もステンシル版画やレザーコースターなど、一つひとつの作品から、生徒の皆さんの個性が見られました。
　支援学級の作品もていねいに仕上げられ、特に「つまようじアート」が印象に残っています。
　また、生徒会本部役員の皆さんの進行やパフォーマンスも文化祭全体を盛り上げてくれました。
　文化祭後の軽音楽部のライブでも日頃の練習の成果が十分に発揮されました。

　１０月には、３学年とも学校の外に出ていきました。
　１年生は、宿泊学習で滋賀県のマキノ高原に行き、体験学習などに取り組みました。また、事前に滋賀県についての調べ学習もていねいに行われました。
　２年生は、王子動物園に行ってから、防災学習の取り組みで神戸の人と防災未来センターに行きました。また、ＨＵＧ訓練など、たくさんの防災学習に取り組み、学んだことを人と防災未来センターで確認することができました。
　３年生は、ＵＳＪに行きました。３年生は、新型コロナウイルス感染症の影響で１．２年生の時は、外に出ていくことができませんでしたが、今年度は、修学旅行とＵＳＪの校外学習に参加することができました。館内のアトラクションなどを楽しんだ後、集合時間の３時に全員が遅れることなく、集まれたことは、さすが３年生と、３年間の取り組みの成果が見られました。

　また、生徒会役員選挙も行われ、３年生から次の世代に無事にバトンタッチをすることができました。
　今の生徒会本部役員の皆さんも先輩の意思を受け継ぎ、本当によく頑張っていると思います。
　
　１１月には、小学校クラブ見学会が行われました。生徒会本部役員の皆さんのスムーズな進行で、各クラブの取り組みをていねいに伝えることができました。小学生の皆さんも中学生のすごさを実感できたようでした。後日、小学校からも素晴らしい見学会であったとお礼の連絡がありました。

　また、総合学習の特色のある取組みも行われました。学年交流の取り組みです。
　３年生の皆さんは、進路、文化祭・体育祭、修学旅行についてまとめたものを２年生の皆さんに発表しました。
　２年生の皆さんは、職業講話の内容をまとめたものを１年生の皆さんに発表しました。
　１年の皆さんは、宿泊学習で行った滋賀県について調べたものを３年生の皆さんに発表しました。
　クラブ活動や体育祭など以外で違う学年が交流できた画期的な活動になりました。

　１１月には、教室棟トイレ改造工事も完了し、きれいなトイレが使えるようになりました。

　他にも学年ごとなどで、活発な行事がたくさん行われるなど、２学期も充実した活動が行われました。

　来年も充実した招提中になればと考えます。

　そこで、来年の各クラブの豊富を顧問の先生方にお聞きしましたので、紹介したいと思います。
・軟式野球部は
　北河内大会で優勝します。また、残りの大会が少ないので、学校生活も野球も頑張ります。

・女子バレーボール部は
　自分たちで楽しく取組めるクラブを目指しています。

・サッカー部は
　前期プレミアリーグの結果、後期に一部リーグで戦うことが決まったので、そこでいい成績を収めて、大阪大会への進出を目指します。また、目的にしている愛されるチームを目指します。

・女子バドミントン部は
　北河内大会の団体戦の優勝を目指していきます。

・男子ソフトテニス部は
　この冬のオフシーズンの間に、時間をかけて改善する目標を、一人ひとりにたててもらいました。
　その目標に向かって考えて練習をしている部員が増えたので、今後も継続して練習に励んでいこうと思っています。

・女子ソフトテニス部は
　クラブ全体で戦える戦力になってきました。今後も技術面だけでなく、礼儀やマナーなども大切にして、大会での活躍を目指します。

・卓球部は
　枚方の一部リーグの在籍を維持して、６月の大会で団体戦３位入賞を目指します。

・女子ソフトボール部は
　今年は、枚方大会準優勝、北河内大会ベスト１６でした。来年は、枚方大会優勝、北河内大会ベスト８を目指します。

・男子バスケットボール部は
　冬休み明けの北河内大会を目指して、基礎から鍛えなおして、全員で頑張っていきます。

・美術部は
　１月末から２月の上旬ごろ、校内での展示会を開催します。楽しみにしていてください。

・軽音楽部は
　来年の軽音の大会で予選を突破したいです。地域のイベントが復活したらいいと思います。

・華道部は
　来年は、生け花とアレンジに取り組みます。

　また、学校図書館からも案内があります。
学校図書館の前の掲示板に招提中から、枚方市の調べ学習コンクールに出品した生徒の皆さんの作品が展示されています。どれも力作ぞろいです。１月に入っても展示しているので、ぜひ、ゆっくりと見て
ください。

　さて、明日からいよいよ約２週間の冬休みに入ります。
　冬休みの間に私たちは、新しい年を迎えることになります。特に３年生にとって来年は、新しいステージでの生活が始まる年になります。この節目の時期には、ゆっくりと今年を振り返って、来年はどんなことにチャレンジしていきたいのかを考えることができると思います。
　人間は、自分が思ったとおりの人になると言われています。つまり、日頃から、こんな人になりたいと理想の姿をイメージしておくと、知らない間に、そのイメージに近づく行動をしているそうです。できるだけ具体的なイメージを描くことが大切だそうです。例えば、大リーグ　エンゼルスの大谷選手みたいになりたいのであれば、大谷選手のしている参考になる良い行動を一つでも真似してみることです。大谷選手のようになれなくても、少なくとも自分の今のレベルを引き上げることはできると思います。
こんなことを、ちょっと考える時間をもってほしいと思います。

　最後に新型コロナウイルス感染症については、まだまだ気が抜けない状況が続いています。
　また、インフルエンザの流行なども気になるところです。冬休みに入っても気を緩めず、今まで行っていた、マスクや消毒、換気、ソーシャルディスタンスの確保などの対策を継続させるようにしてください。
　年末年始は家庭での生活が中心になりますので、有意義に過ごして、３学期の始業式では、校門前で元気な笑顔を見せてください。

２．生徒指導主事あいさつ（抜歯）
・成果
　声を出してしっかりあいさつをする人が多い
　登下校時だけでなく、校内でも声をかけてくれる
　時間を守って行動できている。
　授業中も班活動など、積極的に取り組んでいる。
・課題
　朝、少し早めに登校すること
　相手の気持ちを考えた円滑なコミュニケーション

３．生徒会長より
　２学期を振り返って

４．諸連絡

　校内の清掃分担区域は広範囲にわたります。

　生徒の皆さんの様子を見ていると、本当にていねいに掃除に取り組み、細かい部分まで気を配っていることがわかります。

　３学期も落ち着いた環境で教育活動が行えそうです。

　今年最後の大掃除です。

　１年の最後にていねいに掃除に取り組むことは、学校がきれいになるだけでなく、自分の心も整理することができそうです。

　細かいところまで入念に掃除に取り組む生徒の皆さんの姿が見られました。

　今日は、２学期終業式の朝になります。

　節目の日に地域役員などの皆様がたくさん来られ、招提中の校門前で、登校してくる生徒の皆さんに「おはよう」の声かけをしていただきました。

　地域の皆様には日頃より、本校生徒や教育活動などへのご支援をいただいています。

　直接、生徒の皆さんに声をかけていただくことで、改めて、地域に守られた学校であることが確認できます。

　早朝からありがとうございました。

　「涙そうそう」や「上を向いて歩こう」など、いろんな曲を歌っています。

　２学期最後の授業として、今まで取り組んだ内容も振り返りました。

　歌声などから、文化祭や多くの取り組みが思い出されます。

　大阪府チャレンジテストや漢字などの課題学習に取り組んでいます。

　iPadの資料をじっくり読みこむ姿が見られます。

　積極的に交流する生徒もいて、疑問点などを聞きやすい雰囲気があります。

　時折行われる教員の声かけにヒントを得て、取り組みが一気に進む生徒もいました。

　「三角定規の形で三平方が使える」が授業のめあてです。

　ホワイトボードや黒板をつかって、ていねいな解説が行われています。

　教員が答をだすのではなく、生徒の皆さんが答に行きつけるようなアプローチが見られます。

　学んだことを活用して多くの問題にチャレンジしていました。

　毎時間、授業の冒頭に行われる時事問題については、毎回タイムリーな話題が提供されています。

　今日は、ウクライナ問題について、大統領のアメリカ訪問が話題になりました。

　教員は話題を提供するだけでなく、生徒に意見を求めています。世の中の問題などについて私見を持つ習慣をつけることは、考える力の育成にもつながります。

　大切な取り組みです。

　終業式の前日は、学年ごとに集会が行われます。

　各学年ともクラスや学年などの２学期の成果・課題などを生徒の皆さんが発表していから、教員が課題を決めて話をします。

　今学期の活動を振り返って、来年の活躍を期待しています。

※写真上から、１年（２校時）、２年（３校時）、３年（４校時）です。３年生は、生徒の皆さんがICTを活用したプレゼンテーションを行いました。

　上の写真は何をしていると思いますか？
　
　教員が「前」「後」「右」「左」などの声をかけて、それに合わせて手をつないだままジャンプして移動します。チームのまとまりが要求されますが、うまく移動できているようでした。

　下の写真は、大縄跳びのダブルタッチですね。

　二本の縄の間に入るのは、少し難しそうすが、何度もチャレンジしていました。

　全員で楽しく取り組んでいました。

　「走れメロス」を題材に、評論文に挑戦しています。

　物語を読むだけでなく、自分なりの視点で考えをまとめることで、作品への理解を深めることができます。

　教員から、「なぜなら〜」と根拠を入れるように説明がありました。

　根拠を示すことで、自分の考えが伝わりやすくなります。
　
　ワンポイントアドバイスが大きな効果をもたらすことになりそうです。

　地図についての学習です。

　テレビ画面に示された赤い囲みの部分が等高線になります。

　教員はテレビ画面を活用して、ゆっくりとていねいに説明を行っています。

　生徒の皆さんも教員の説明を聞き逃さないように集中しています。

　何度も問いかけが行われ、一つひとつプリントにまとめていく姿が見られました。

　図書室前の掲示版に、ごらんのような作品が掲示されています。

　先日、行われたコンクールで、招提中の生徒の皆さんの作品がいくつか出品されました。

　どれも味わいのある仕上がりになっています。

　１月に入っても掲示されますので、ぜひご覧ください。

　いくつかの図形が黒板に示されています。

　それを見ながら、課題に向き合っています。

　まずは、一人で考える時間が持たれています。

　教員は、ていねいに机間指導を行い、生徒の皆さんの素朴な疑問などにも、じっくりと向き合っています。

　ねばり強く問題に取り組む様子が見られました。

　「故郷」をテーマに授業が進みます.

　過去と現在の違いをまとめていきます。

　じっくりと考えて、まずは一人で答を出します。

　教員がていねいに机間指導を行い、一人ひとりの取り組み状況をよく見ています。

　その後、解答がテレビ画面に写し出されて、解説が行われました。

　一問ごとにじっくりと解説され、生徒の皆さんとのやり取りも多く見られました。

　男子のサッカーのゲームも盛りあがっています。

　ボールをキープしている生徒への厳しいマークやボールを全力で追う動きが見られます。

　シュートが決まるごとに歓声があがり、速いテンポで試合が進行しました。

　バスケットボールのゲームです。

　あっという間に守備側と攻撃側が入れ替わる躍動感のある動きがみられます。

　特にゴール下の攻防は激しくなります。

　声をかけ合って、楽しいゲームが続きました。　

　今日の授業は、「あらづけ」の完成を目指します。

　針金に粘土をつけて、手の形に仕上げていきます。

　手の形にもいろんな表現が見られます。

　手の平を広げたり、閉じたり、自分の伝えたいメッセージが手の形に表れているようです。