５年生は総合的な学習の時間で、地域学習として枚方宿を学んでいます。先週は枚方宿でフィールドワーク、今日はゲストティーチャーをお招きしてお話を聞きました。講師は枚方宿でお店を営んでおられる小野さんです。枚方宿の歴史、文化、魅力、課題、等々、様々な視点でお話していただきました。あっという間の一時間でした。

今日は参観日です。今まで分散型の参観日でしたが、久しぶりの全校一斉の参観でした。運動場にもたくさん自転車が並びました。子どもたちも嬉しそうでした。

中学校で入りたい部活動は？　I want to join the basketball team.

体育館でのボール運動。ソフトバレーボールを使ってゲームです。

日本と外国とのつながりをタブレットでポスターにします。途中の確認をしています。

校門横のスズカケノキとクスノキ、体育館横のスダジイとシラカシ。先週、剪定をしました。さっぱりしすぎて、子どもたちから「だいじょうぶ？」「かわいそう」の声も。

大丈夫。また生き生きと葉をしげらせてくれます。

音楽でリコーダー演奏。曲は「キセキ」です。シレレーシレレドシララソラシシー♪

理科は電磁石の学習です。エナメル線でコイルをつくって、線の端を紙ヤスリで・・・。

午前中は粉雪が舞っていました。子どもたちは元気に、ボールをつかっての運動です。

算数は少数のわり算です。商を上から２けたのがい数で表します。

理科の実験。温められた空気の動きを線香の煙で確かめます。

図書室で読書です。静かな時間が流れます。

今週の朝の学びの時間、保健委員会が各クラスをまわっています。校内でのけがが減るように、気をつける場所を選び注意を呼びかけました。

学校でも、むき出しの柱にクッション材を巻いて安全対策を行っています。

授業後には、授業についての協議や他市の研究発表が行われました。講師や参加者から、枚小の子どもたちの取組や発想の良さをほめていただきました。
体育館では７市の子どもたちの作品も展示されました。

２年生は、教室の中に張ったひもに、切った紙をつないでいきます。「つないで　つなげて　楽しもう」

４年生。色や形を変えたり、組み合わせたりして「元気の出るおまもり」を作ります。

今日は北河内地区の図画工作教育研究集会を開催しました。枚小の２年、４年、５年のクラスが研究授業を行いました。市内、市外、たくさんの先生に参観してもらいました。

５年生は、「でこぼこ de アート」　形や色を楽しみながら、イメージを広げます。

算数は、□を使って式を表します。発表者の考えをしっかり聞きます。

理科は音と振動。まとめの動画を見て、「わー。」と声が上がります。

国語は説明文。世界の家のつくりについて考えます。授業が終わり、礼。

「長いものの長さを表すときは、メートルという単位を使います。メートルはｍと書き、１ｍは１００ｃｍです。」
テープを使って、１ｍをたしかめます。