最新更新日:2024/11/27
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学びあい、支えあい、高めあう 児童の育成

大阪府警より 自転車の安全な利用について

大阪府警から、自転車の安全な利用についてリーフレットが届いたので、お知らせします。
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授業の様子 4年生

4年生は国語で、物語の結末について考えようで「世界一美しいぼくの村」を学習していました。
この日が初めてということで、一読した感想を書いていました。結末にびっくりした児童が多かったです。
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授業の様子 6年生

6年生は理科で、電気の利用について学習していました。電気が形を変えて生活を支えていることを確認し、ロイロノートの共有シートを使ってまとめていました。
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授業の様子 6年生

6年生は、人権学習でLGTBQについて学習していました。
1人ひとりの違いを認めていく大切さを学んでいました。
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授業の様子 5年生

5年生は、家庭科で「暖かく過ごすための衣服の着方について考えよう」をめあてに考えていました。
わかりやすくするために、夏と冬の服装の違いを比べ、どのようにしたら暖かい着方になるか考えていました。
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授業の様子 4年生

4年生は、社会で「大阪の伝統工芸品を紹介しよう」をめあてに、動画作成に取り組んでいました。
自分たちで台本を作り、紹介動画をとって編集を行なっていました。どのような動画が仕上がるのか楽しみですね。
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梅の花が咲いてきました。

昨日の日曜日は、とても暖かく分厚い上着がいらないくらいでした。
そんな中、今日、学校に来てみて梅の花が咲いていることに気づきました。
また今週の水曜日は寒くなるようですが、まさしく三寒四温ですね。春が少しずつ近づいています。

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授業の様子 5年生

5年生は、体育で「プレルボール」に取り組んでいました。
プレルボールとは、ほぼバレーボールのルールと同じなのですが、ボールをワンバウンドさせて繋いでいく競技です。
各チームとも協力してゲームを行なっていました。
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授業の様子 5年生

5年生は、卒業式の入場曲の「威風堂々」を練習していました。
6年生が歩きやすい速さで演奏しようを目標にとりくんでいました。卒業式当日は、参加できませんが、録音したものを流して入場曲とします。
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授業研究会がありました。

1年生のクラスで、授業研究会がありました。
たくさんの先生方が参観する中、少し緊張はしていたもののしっかり学習していました。
どうしてそのような式になったのか、他の人に上手に説明できていました。
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児童集会がありました。

感染対策をしながらですが、屋内での人と人の距離の制限がなくなったため、3年ぶりに体育館で児童集会を行いました。事前に先生から言われていた「体育館には静かに入りましょう。」という約束をしっかり守っていました。
校長からは「有終の美を飾るということ」
生活指導の先生からは、「校内のきまりについて」
児童会の会長からは、「健康管理に気をつけて、元気に登校しよう」
しっかり聞いていました。
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授業の様子 6年生

6年生は保健でタバコの害について学んでいました。
タバコが体にどのような影響を及ぼすかまとめていました。最後は、勧められても断るシュミレーションを行なっていました。
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5年生が調理実習をしました。 その2

調理実習続きです。
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5年生が調理実習をしました。その1

5年生が、ご飯とみそ汁の調理実習をしました。
ご飯は炊き上がっていく様子がわかるように透明な耐熱容器でガスを使って炊き、みそ汁は、ダシを煮干しからとってつくりました。初めての作業で戸惑うことがありましたがなんとかおいしくできました。
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授業の様子 3年生

3年生は国語で、詳しい文章を書く方法を学んでいました。
ロイロで、考察しながら考え、全員の文章を共有して、いいところを出し合っていました。
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学校行事
2/28 5年参観・懇談  2年読み聞かせ  放課後自習教室
3/1 委員会活動
3/2 6年お話会 心の教室
3/3 1〜5年5h授業
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