こらまで練習してきた側転などのマット運動を各班で組み立てを考えて団体種目の形で発表します。先ずは3年1・2組の演技から。各班とも団結していて、華やかでした。何よりも楽しそうに演技していたのが良かったです。

今日の放課後、3年生の保護者説明会を実施しました。内容は修学旅行と進路です。3年生はこれまで、全ての行事に主体的に参加してきました。修学旅行も単に先生の指示に従って楽しむだけではなく、どういう行動を取るべきか、何を学ぶか、深く楽しむにはどうしたらいいか等について話し合い、生徒が主体的に創り上げる修学旅行にしてくれるでしょう。進路も、保護者や先生の助言を生かしながら、主体的に必要な情報を集め、希望校を積極的に見学し、将来を見据えて自分に最適の進路を獲得してくれるでしょう。保護者のご理解とご協力をお願いします。

修学旅行（6月1日〜3日）が近づいてきました。今日は、修学旅行実行委員の二人が、直接修学旅行の業者の方に、生徒が決めた修学旅行の目的や方針を伝え、修学旅行成功のための協力を依頼しました。一方的に先生の言うことを聞くだけの修学旅行は過去のもので、生徒が主体的に修学旅行で学び、楽しみ、実行に参画する修学旅行を目指します。楽しみですね。

枚方市教育委員会の学校支援チームのお二人が本校を訪問され、有益で様々な指導助言をして頂きました。生徒の授業態度や本校の取り組みについては誉めていただきました。

これまでの授業は、よく理解している人も、理解していない人も、一斉一律の授業を行うほかはありませんでした。しかし、一人一台のタブレットの導入で、一人一人の理解度や興味関心に従った個別最適の授業が可能になり、枚方中学校では研究を進めていきます。2年生理科の授業の様子です。一人一人が自分の理解度や興味感心に従って、自分に合わせた違う動画を見ています。ヘッドセットをつけているので、他の生徒の音声が邪魔になりません。またこのような授業を行うことで、個別最適な家庭学習にもつながると考えます。

学校は安全・安心が第一です。そこで、校区の危険箇所を知り、危険を避けるためにはどうしたら良いか、生徒自らが考える授業を行いました。写真は2年生社会の授業です。枚方小学校・枚方第二小学校からそれぞれいただいた校区安全マップやグーグルアースなどで危険箇所を調べ、班で話し合ってレポートにまとめました。

3年生数学の授業です。平方根を学んでいます。平方根の大小について、明確に説明できるようになることがゴールです。単に理解するだけではなく、説明できることで、深く定着します。話すという言語能力も向上します。班で話し合うとき、jamboardというアプリを活用していました。

中間テストが無事終了しました。下校する生徒たちは、解放感に溢れていて嬉しそうです。みんなよく頑張りました。午後は、部活に参加したり、ゆっくり休んだりして、思い思いに過ごしてください。月曜からまた日常に戻ります。

2年5組、1年1組、2組の様子です。

２年2組、3組、4組の様子です。

３年4組、5組、２年1組の様子です。

今日と明日、全学年中間テストが行われます。生徒はみんな全力で準備し、真剣にテスト問題に取り組んでいます。下の写真は３年１組、2組、3組の様子です。

体育館で1年生の保護者集会が行われました。内容は進路（特に成績の付け方）、校外学習、1年生の様子などです。大半の1年生は元気に過ごしていると考えていますが、ご意見・ご要望等あれば、担任をはじめ教員にどんどんお寄せください。1年生は、明後日から初めての定期テスト・中間テストが始まります。頑張ってください。応援しています。

令和4年度予算総会の議案書を右側の「配付文書一覧」に掲載しております。
ご覧ください。

「読書や教科書は、紙の書籍がいいか、電子書籍がいいか」というテーマでディスカッションをしました。ルールに基づいて議論をした後、タブレットで資料にまとめ、班で発表しました。タブレットで資料を作る、しっかりプレゼンをする、ということについてはかなり熟達してきていて、生徒の能力の高まりを感じます。
1日の学校公開のほとんどの授業で、生徒が生き生きと学ぶ姿を保護者に見ていただけたことは、校長として嬉しい限りです。

2年生英語、NETの先生の授業です。ゲーム感覚で楽しく、生きた英語を学んでいます。All English にもかなり慣れています。

2年生社会、江戸時代の歴史の授業です。班になって、確かめ合いながら、生徒主体の授業を進めています。班での話し合いは楽しそうです。

3年保健体育男子も、昨日の1年生と同じくバレーボールに取り組んでいます。1年生が、トスやパスの練習をしていたのに対し、3年生はもう試合形式の授業を行なっています。

3年保健体育女子の授業です。昨日紹介した1年女子と同じく倒立前転を行っています。しかし、１年生に比べできる人が多くなっていて、補助する人も少ないし、自分たちでフォームの動画を撮ってアドバイスし合っています。

1年生数学の正負の数についての問題を解いています。まだまだ感覚的に慣れない負の数について、わからない人がいなくなるまで、生徒が説明して教えます。