今日ほ朝学習の時に6年生が1年生から5年生の教室に行き折り鶴の折り方を説明しました。写真の様子は、1年生と2年生には大きな紙で折り方の説明をしています。3年生から5年生は教え合いながら折っています。

1組は音楽「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカでのテストをしています。2組は図書室で動物の赤ちゃんを調べ、タブレットにまとめています。

1、2組とも単元「いろいろなふね」でのまとめとしていろいろなのりものを調べています。一人ひとり車を選んで、役目、つくり、できることと絵をかきました。かいたものを先生に見てもらっています。

今日は全校集会で児童会から草引きの成果の説明と6年生の折り鶴の話がありました。6年生の話は動画に撮ったものを全校児童でみました。今週の金曜日に全校児童で6年生が修学旅行に持っていく折り鶴を折ります。

写真は６年生団体演技とトラック全員リレー、閉会式のようすです。

写真は綱引き、チェッコリ―玉入れ、４年生のトラック半周全員リレーが始まる前の様子です。

写真は縦割りリレーと３年生のトラック半周走の前の踊りと５年生のトラック100ｍ走が始まるところです。

朝方は少し冷えましたが、とてもいい天気のもと第４４回運動会を行いました。写真は開会式、１年生の50ｍ走、２年生の50ｍ障害物競走の様子です。

4年生理科では「秋の生きもの」で春や夏のようすとのちがいを調べるために、校内を散策しています。「葉が赤や黄色に色づいている！」「夏にはたくさんいた虫があまりいなくなっている！」と多くの発見をタブレットで撮影していました。この後は、発見を交流していきます。

11月16日17日に修学旅行に行きます。6年生は運動会の練習や係活動とともに修学旅行への準備もしています。1組は平和学習として本や教科書、資料集を読んでロイロノートにまとめています。2組は全校児童に折り鶴の折り方を指導しに行くための準備をしています。

1組は国語、単元「いろいろなふね」今日のめあては「図鑑を読んで乗り物カードをかこう」です。子どもたちは図鑑を読み、タブレットでまとめていました。2組も国語、単元「まとめてよぶことば」、めあては「まとめてよぶことばを考えよう」です。先生からタブレットに出された問題を解いていました。その後、みんなの回答を確認すると「同じ人が多い」と嬉しそうでした。

本日、5時間目に地区児童会を行いました。まず登校班の教室に集合して、登校時の様子や集合時刻などの確認をしました。その後、運動場に集まり、順次下校しました。

1組は国語、単元「ビーバーの大工事」で「ビーバーはなぜダムを作れるのだろう」の問いに子どもたちは隣同士で確認し合っていました。2組は道徳「あいさつ」っていいな、で主人公はどうして勇気を出して大きな声で言いたいと思ったのかをグループで話し合っていました。「みんなが嬉しくなるから」「いっぱい友だちができるから」など意見を述べていました。

今日は2組が「くぎうちトントン」をしています。子どもたちは日頃しない釘打ちを「楽しい」と喜んでいますが、「音がうるさい」とも言っています。確かに、クラス全員で釘打ちをするとかなりの音が教室中に響いています。

単元「くぎうちトントン」で金づちで木にくぎをどんどんうちつけ、今日のめあて「くぎをうってできる形を見つけることができる」「うつ感触の違いを見つけることができる」です。子どもたちは木にくぎをうつことを楽しんでいます。

図書の時間は借りていた本の返却から始まります。写真は図書委員の人が返却作業をしているところです。それ以外の子どもたちは借りる本を探している人や本を読んでいる人がいます。

今日で運動会の全体練習は終わりです。10月14日に練習したことを再度練習しました。10日前のことなので忘れているところもありました。運動会当日、頑張ってくれると思います。

栄養教諭の森井先生が、1年生に向けて食育の一環としてお箸の使い方の授業をしてくださいました。今週の水曜日の給食でサンマが出ることもあり、正しいお箸の使い方で上手に食べて欲しいとの思いで、授業を行なってくれました。子どもたちは、「むずかしい！」「じぶんのおはしのつかいかたまちがってた！」と一生懸命話を聞いて練習していました。ご家庭でも、もう一度おはしの使い方を見直してみてください。

11月8日に公開授業を3年2組がします。その事前として教育委員会の方が授業を見に来られました。

1組は算数で「6＋7」の計算の仕方を班で考えていました。2組は新出漢字「赤」「手」を学びました。