重曹水とアンモニア水の違いは何？を見つけました。アンモニア水は熱したら何も残らない。つまりアンモニアは期待で存在するといったことがわかったね。

　今日の家庭科は，初めてのミシンの操作です。糸を慎重にガイドに通し，縫って見ました。なかなかうまく縫えていました。

　3年生が，学校園で虫取りをしていました。帽子で赤とんぼに挑戦していましたが，赤とんぼはすばしっこいので捕まえられません。そのほかにも，コオロギ，バッタなどがいました。

　今日のメニューは「コッペパン」「しゅうまい」「ミニフィッシュ」「野菜炒め」「牛乳」でした。野菜炒めの中にはビーフンが入っています。白い麺類ですが，これは米粉を主成分にしたアジアの麺類です。

　放課後に運動会用テントを2貼り貼りました。立てる予定が台風の後でよかったです。

　今日は2学期最初の委員会活動でした。図書委員会は，後日開催する読み聞かせの準備，体育委員会，環境委員会は運動会に向けて，ポイント探しと草引き，栽培委員会は，学級園の草抜きと植物調べを，保健委員会は怪我がないように取り組みをしていました。

　今日のメニューは「ご飯」「玉ねぎのお汁」「夏野菜のかき揚げ」「金時豆」「牛乳」でした。かき揚げには，夏野菜のカボチャ，ゴーヤ，オクラが入っていました。最近，野菜の季節感が失われつつあるような気がします。

　2年生が手作りおもちゃ「わりばしてっぽう」を作りました。的に当てたり，コップに入れたり，大盛り上がりでした。

　枚方市教育委員会より「Minecraftで創ろう！30年後の枚方市」プロジェクトメンバーの募集についてお知らせがありました。
　本プロジェクトは「GIGAフェス2022　〜ミライノガッコウ〜　in枚方万博」内のイベントの一つです。申し込みについては、児童本人が保護者と相談の上、直接oogle Formより行ってください。

　今日のメニューは，「コッペパン」「枝豆」「肉ボール・ラタトゥイユソース」「レタススープ」「牛乳」でした。ラタトゥイユは，フランス南部プロヴァンス地方，ニースの郷土料理で，夏野菜の煮込みのことを言います。ラタトゥイユの語源は「rata」（ごった煮）「touiller」（かき混ぜる）です。そのまま食べたり，パスタソースにすることもあります。

　大型の強い台風11号が、今近畿地方に最接近しています。雨は降っていませんが、風がかなりきつく吹いています。子どもたちの帰る時間には少しマシになることを祈ります。気を付けて帰ってほしいです。

　今日から2週間の間，教育実習生が本校にきます。主に3年生の教室にいますが，できるだけ多くの教室に行ってもらえればと思っています。廊下や階段であったら，しっかりと挨拶をしましょう。

　1年生の教室にいると，突然大きな虫の声が・・・。エンマコウロギの声でした。まだまだ暑いけど，少しづつ秋に近づいているのですね。

　今日のメニューは「磯煮」「ご飯」「梅干し」「煮浸し」「牛乳」でした。磯煮は海藻と具を一緒に煮る食べ物のようです。合わせる海藻は，昆布やひじきが多いようです。
学校はひじきを使っています。

　畑の糸瓜を見にきました。一見同じに見える糸瓜の花。実は2種類，「おばな」と「めばな』がありますが，その違いは？を学習するために，写真を撮っていました。

金曜日の5時間目、携帯やスマホのアラームが鳴り始めました。Jアラートです。そのテストの訓練でした。アラート聞こえた時に動けましたか？命を守る行動ができましたか？

　教育委員会から送られてきた資料です。

　考えておくこと

　今日のメニューは「ミニコッペパン」「きゅうきゅうカレー」「切り干し大根の中華和え」「みかんの缶詰」「牛乳」でした。
　きゅうきゅうカレーは非常食のカレーです。1年に1回，枚方市防災教育の日に出されるメニューです。水も使わずに食べることのできる非常食です。
　

　一年生が体育館で体育をしていました。「跳び箱遊び」です。1年生の跳び箱も目標は，飛び越すことではありません。まずは，跳び箱になれることです。今日の目標は，跳び箱に乗るでした。

　3年生の理科では，季節によっての自然の変化を1年を通して学習します。今日は，虫を探しに外へ出ました。トンボ，チョウ，コオロギ，バッタがいました。カマキリを捕まえた子もいました。

　小学校低学年，特に1年生はひらがなを書くことに慣れる必要があります。今日は教科書の文を視写の勉強しました。ゆっくり時間をかけて，丁寧に書きましょう。