今年度最後の委員会活動がありました。

それぞれの委員会で反省等の最後の活動を行なっていました。

児童会では、3月14日の児童集会で行う催しの練習をしていました。3月14日の児童集会を楽しみにしてください。

iPad委員会では、新入生へのiPadの使い方の動画作成に取り組んでくれていました。ぜひ、新入生に見てもらいましょう。

保健委員会や図書委員会では、ポンプ石鹸の容器を洗ってくれたり、図書室の隅々の掃除をしてくれていました。

委員会活動で、東香里小学校がよりよい学校になっています。

東香里小学校　校長

3年生は、枚方市立川越小学校の3年生とオンラインによる学習交流を行いました。

それぞれ音楽の時間に学習したことを発表し合い、感想を伝え合いました。

川越小学校の3年生は、リコーダーで「パフ」の演奏をきかせてくれました。また、「ひまわりの約束」の歌もきかせてくれました。

東香里小学校からは、「エーデルワイス」の演奏と「こころ」の歌を歌いました。

川越小学校の3年生からは、「そろっていてとても歌がきれいだった。」「エーデルワイスを英語で歌っていてすごいなと思った。」「高い音もきれいで自分たちも真似してみたい。」などの感想をもらえ、本校の3年生もとても喜んでいる様子でした。

質問タイムもありました。「どんな遊具がありますか？」、「運動会でどんな演技や種目をしましたか？」や「どんな遊びが流行っていますか？」などを聞いていました。

どちらの学校の児童も本当に交流していることを楽しんでいました。

東香里小学校　校長

1年生は、おはなしの会ビスケットから5名の方にお越しいただき、絵本の読み聞かせをおこなっていただきました。

今年度は、6回来ていただき全ての学年で読み聞かせを行なっていただきました。

今日読んでいただいた絵本は、『ころん　ごろん　いしっころ』、『ねぇ、どっちがすき？』、『となりのたぬき』、『まどをトントントン』、『だるまちゃんとてんぐちゃん　大型絵本』です。

子ども達は、お話を聞きながら、自然とつぶやいたり、笑いが起きたりしていました。

最後は、なぞなぞです。分かった人は、手を挙げてヒントを言います。みんな上手にヒントを出していました。

1年間、楽しい読み聞かせをしていただき、本当にありがとうございました。

東香里小学校　校長

令和5年1月30日から3月26日の期間、第３回枚方市タイピング選手権が開催されています。

2月26日の時点で参加者数の部で東香里小学校は第1位です。第2回大会に続きたくさんの人が参加しています。

第2回大会以上に第3回大会では低学年の部や高学年の部で東香里小学校児童がランキングに多数入っています。中でも低学年の部では、上位に2人入っています。

教職員・保護者の部もありますので、保護者の方もぜひともお子様とご一緒に参加してみてください。

東香里小学校　校長

タイピング選手権ページ
https://sites.google.com/hirakata.osakamanabi.j...枚方市タイピング選手権

3年生は、国語の学習で自分が紹介したい国を選び、調べたり、発表の原稿やスライドを作ったりしてきました。

いよいよ発表の日。

子ども達は、Keynote（プレゼンテーションアプリ）やロイロノートを使いこなしています。

発表する時には、身振りを交えたり、クイズを出したりして工夫しているグループもありました。

子ども達は、国旗の歴史や家のこと、世界遺産など自分たちで調べたい観点を決めていて、とてもわかりやすい発表でした。

東香里小学校　校長

6年生は、家庭科で調理実習を行いました。

『みんなで楽しく！クレープパーティーをしよう』

子ども達は、クレープの生地を薄く上手に焼いていきます。コツをつかむと、ハートの形にしている子どももいました。

たくさんの具を包んで、美味しそうに食べていました。

東香里小学校　校長

５年生は、2月27日に授業参観がありました。体育館で、合奏や歌の発表を行いました。

６年生の卒業式には、５年生は出席することはできませんが、６年生の入退場の時に流れる曲は、５年生が演奏した威風堂々を流します。その威風堂々の合奏を行いました。

指揮をする先生の方を見ながら、それぞれの楽器を演奏する子ども達。

みんなで気持ちを揃えるんだという気持ちが伝わってきました。

威風堂々もRPGの曲も休み時間に楽器担当の児童は練習に取り組んでいました。5年生全員で合奏すると迫力満点な演奏でした。

東香里小学校　校長

2月22日、全学年が体育館に集い、
探究学習のまとめとなるプレゼンテーション大会を行いました。
全学年が一同に会するのも、3年ぶりとなりました。

また、尾川教育長をはじめ、企業や大阪府から見学に来られました。
さらにオンラインで大学教授、企業、報道機関などの方々に会の様子を見て頂き、
コメントもいただきました。
伏見市長もオンラインでご視聴され感想もいただきました。

児童は全員が堂々と、プレゼンテーションを行い、
社会にむけて、自分の思いや、気持ち、考えたこと、
社会的課題に対する意見、提案を行いました。
皆が、自分の考えを語りきっていました。
発表する人、発表を聞いている人、全ての児童たちの姿に
成長が見られました。
※各学年の詳細は、学校だよりに掲載いたします。

東香里小学校　校長

4年生は、2月20日、大阪府が主催するわくわく・どきどき　SDGsジュニアプロジェクトのオンラインポスターセッションに参加しました。

東香里小学校を含めた大阪府内の5つの小学校が参加し、オンラインで自分たちがSDGsに関して学習したことをポスターを使って、発表していきます。

５年生や６年生が参加する学校もある中、東香里小学校の4年生は、ジェスチャーをつけながら自分たちの会社が解決する問題とその方法を発表しました。また、解決するために考え出したレゴ® WeDo 2.0で作ったロボットをプログラムし、動かして見せることができました。

それぞれの学校が発表した後にも積極的に感想を伝えたり、質問をする児童もいました。

東香里小学校の児童の発表が終わると、参加している学校の児童から「ロボットを考えて作るなんてすごい」という感想をもらいました。

東香里小学校　校長

コミュニティー協議会の方々が、正門付近の樹木の剪定をしてくれました。
学校には多くの樹木があり、人の手で定期的に剪定や伐採など手入れが必要です。
正門付近の樹木が大きく成長していましたので、大幅に剪定していただきました。
コミュニティー協議会の皆さんありがとうございました。

東香里小学校　校長

6年生は、今までSDGsの17ある目標を学習してきました。学習してきて、今回新たに18番を考えました。考えた18番目の目標をより良いものにしていくために対話をしていきます。

自分の考えたSDGs18番をグループのみんなに説明し、グループの子から様々な質問があり、どんどん深まっていきます。

「それってどうやってするの？」、「SDGsの2番と3番に似ているけど、どこが違うの？」、「なんでそれが大切だと思うの？」など色んな質問があり、答えることによって自分の考えが深まっていきます。

授業の最後には、自分が深まったことをPadlet（オンライン上で使えるツール）に入力し、みんなで見合います。また、事前に子ども達が作った対話の時のルーブリックを見ながら自分の学習の振り返りを行なっていました。


東香里小学校　校長

2月11日（土）ヤンマーフィールド長居・周回道路にて開催された第14回おおさか子どもEKIDEN大会でチーム☆東香里Zは見事優勝しました。

大会は、チャレンジランから始まり3名の児童が自己ベストを更新する走りをし、ものすごく良い流れを作ってくれました。

その後の駅伝では、8名の児童が襷を繋ぎ、見事優勝することができました。一人ひとりが自分の任された区間を諦めない心とそれぞれが自己ベストを出すぞという強い気持ちを持って力いっぱい走りきりました。

チームみんなで勝ち取った優勝だと思います。

本当におめでとうございます。

東香里小学校　校長

速報です。
長居公園で行われた、大阪こどもEKIDEN で優勝しました。
チャレンジランでも2名入賞しました。
全員が力を出しきりました。
おめでとうございます。

東香里小学校　校長

5年生は、調理実習をしました。

1学期に田植え体験、2学期に稲刈り体験でお世話になった地域の方からお米をいただき、鍋でお米を炊きました。

子ども達は、火の調節と時間に細心の注意をはらいながら、鍋を見守ります。

蓋をとった瞬間、子ども達は「わぁー」と自然と声をもらします。

梅、昆布等の具を詰めて、おにぎりを握ります。海苔を巻いたら完成です。

美味しそうにおにぎりを食べていました。

東香里小学校　校長

3年生は、図工室でかなづちを使って釘を打っていました。パーツの板を組み合わせて自分の作りたい動物に組み合わせていました。

指に気をつけながらかなづちをリズムよくトントン打っていました。

釘がまっすぐなるように上手に打っていました。

東香里小学校　校長

「チーム☆東香里Z」（東香里小学校5・6年生の希望者で構成）は2月11日（土）ヤンマーフィールド長居・周回道路にて開催される第14回おおさか子どもEKIDEN大会に参加します。

チーム☆東香里Zは11月から練習に取り組んできました。

襷を繋ぎ、自分の力を思う存分発揮してほしいと思います。

東香里小学校　校長

1年生は、生活科の学習で昔の遊び体験ということでこま回しをしていました。

子ども達は、こまに紐を巻いていくところから頑張っていました。紐を巻き付ける力加減が難しいようでした。

いよいよこまを投げます。

なかなかうまく回らなくて何度も繰り返して練習していました。

こまが回ると喜びと歓声があがっていました。

東香里小学校　校長

2年生は、図工の時間に紙粘土を使って、おにのお面づくりをしていました。

作る前に、こんなおにのお面を作ろうとイメージを描いていました。

子どもたちは、紙粘土に絵の具の色を混ぜて、何度もこねていくと色が変化していくのに驚いていました。

東香里小学校　校長

2月2日に北海道の別海町立野付小学校と
交流授業を行いました。

3年生の児童たちは、
枚方市のことを知ってもらおうと、
枚方市ツアー夏冬として発表をしました。

一生懸命調べて、
さらに分かりやすく説明するために、
身振り手振りを入れるなどの練習をしてきました。

その成果が発揮されたプレゼンテーションになっていました。

野付小学校の発表は、パワーポイントを活用して、
とてもわかりやすく説明してくれました。

途中にクイズを入れてあったり、
自分たちで取材して発表をするなど、
素晴らしい発表でした。

東香里のみんなは、
オー！
すごい！
行きたい！

と歓声をあげていました。

児童どうしがつながり、友好が深まりました。
両校にとって歴史的な日となりました。
これからも交流を続けたいと思います。

東香里小学校　校長

5年生では、鑑賞の授業が行われました。

風神雷神図屏風から子どもたちは、感じたことをロイロノートにアウトプットしています。そして、感じたことの根拠を絵から説明していきます。

実際の屏風の大きさと同じ大きさの模造紙を児童に持ってもらい、屏風の大きさや風神雷神の配置などを確認していました。

作者である俵屋宗達は、どんなねらいを持って、風神と雷神をこの配置にしたのか？どんなねらいを持って、背景を金一色にしたのか？など鑑賞を通して自分たちが感じたことを共有することができました。

東香里小学校　校長