社会科

くらしの中にある情報は、それぞれ誰のためにどんな目的であるのかを考えます。
多様性尊重の視点や、社会の一員としての自分の視点について考えます。
資料を見て、気づいたことを発表しあいます。

算数
広さのあらわし方を考えています。

図書室で静かに読書中です。
下はレクリエーション。
グループごとに同じ事を思い浮かべる「テレパシーゲーム」です。

4時限目が終わりました。終わりのあいさつです。
昼休みのあとは掃除です。
清掃の時間に、こどもサポーターの方が、掃除をいっしょにしてくださり、がんばる児童を褒めに来てくださいました。
雑巾をきれいにして整理する様子を褒めていただいています。

3学期の給食が始まりました。
上は教室の様子。これから給食の時間がはじまるということで喜んで踊っている人もいました。
下は、給食当番の仕事の様子。今日から、大おかずも自分たちで運んでいます。

３時間目の学級活動の様子です。
トーキングすごろくや、友だちの好きなもの当てゲームなど、それぞれの学級で工夫を凝らしたレクリエーションが行われていました。
すごい盛り上がりでした。

迫力のあるドッジボールでした。
下は、教室でのひとコマ。
黒板には、「2023年はみんなの人生の中でも特別な1年になります。最高学年……」など、励ましの言葉が書かれていました。
みなさんがんばってください！

全員がつながって、ビリビリ伝言ゲームをしていました。
下は、冬休みを題材にして子どもたちが作った川柳を読んでいます。
なかなか楽しい表現がたくさんありました。

始業式後のそれぞれの学級活動の様子です。
宿題の提出や、新しい教材の確認の後は、各学級でおはなしすごろくや席替えなどが行われていました。

新しい教材が配付されました。
上は計算ドリルの答えを切り取って名前を書き、提出しています。
下は新しい漢字の学習です。

３学期が始まりました。
上は３学期に使う教材などを配付しているところです。
楽しくドッジボールをする姿も見られました。

子どもたちがぐんぐん成長した2学期が終わりました。
保護者の皆様、地域の皆様、たくさんのご支援、ご協力をいただき、大変にありがとうございました。
終業式に、チャールズ・ディケンズの「クリスマス・キャロル」のお話をしました。
あとで、教室を回ったときに、「その本、図書館にありますか？という質問をしてきた児童がいました。もちろん、有名な作品ですので、たいていの図書館にはあるはずですと答えました。
主人公のスクルージさんのように、人間は変わることができます。いろいろな失敗をしても、見方を変えていけば、必ず良い方向へ変えて行けます。そう信じさせてくれるお話しです。
子どもたちも学校でいろんな体験をして成長していきます。これからも、その成長をさりげなく後押しできるような教育活動ができればと考えています。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

サンタクロースからの(？)宿題の連絡をしています。
下は「あゆみ」を廊下で一人ひとりに激励をしながら手渡ししている間の教室です。
タイピングの練習をしていました。

冬休みの生活についての注意事項を確認しています。
下は、子どもたちで短い劇にして、分かりやすく注意をを促していました。
伝わるように工夫していました。

タブレットドリルの宿題について確認しているところでした。
下は冬休みの生活についての注意事項を確認しています。

いよいよ「あゆみ」を一人ひとりに渡します。
廊下で、担任から一人ずつ褒められて手渡されます。
その間、教室ではどう過ごすのかについてお話がありました。

写真下は、すべてが終わった後に、遊びの内容を何に決めるか、意見を聞いているところでした。

終業式後の様子です。
宿題を順番に取りに来て、自分で確認しています。
下は、絵日記の書き方を説明しています。

終業式が終わって、これから学級活動です。
下は、今日の校長のお話しに出てきたディケンズの「クリスマス・キャロル」の物語からクイズが出されていました。
物語の題名は？
出てきた幽霊は何人？
など、楽しみながらお話を振り返りました。

がっこうだより　12月号 を本日配付しております。
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写真は12月の1年生です。

こどもサポーターの方とともに行った清掃活動。
下の2つは各学級のお楽しみ会です。