先生が予想した公立入試に出そうな問題プリントを実施。

計算問題から、図形、グラフ、文章問題など様々でしたが、
集中して取り組んでいます。

３年間の総復習です！

こちらのクラスでも、
先生がピックアップした、
公立高校の入試問題を解いてしました。

解説を聞きながら、
みんな必死にポイントをメモしていました。
緊張感が伝わってきました。

入試直前ということもあり、
公立高校の入試対策問題を解いていました。

並べかえ問題を解くポイントを聞いて、
「なるほど〜」と納得し、
シャーペンが進んでいました。

それぞれ、テーマを決め、
それについてのアンケート等をもとに、
発表するためのシートを
タブレットで作成中。

ちょうどいい画像がなくて、
「ペイント」アプリを使って、
自分で描いている人も。

いかに、相手にわかりやすく、伝えられるか、
試行錯誤していました。

廊下で、NETの先生とインタビューテストを行なっていました。

生徒たちは、NETの先生にする質問をいくつか考えていますが、
それに答えてもらった後は、
あいづちをして、さらに質問をします。

制限時間の2分があっという間で、
まだまだ話し足りないという生徒も！

スピーキング力の、目覚ましい進歩です。

春休みの予定については、未定のクラブがあります。
また、変更する可能性もありますので、各クラブで確認をしてください。

3月

　３年生を送る会が終わり、６校時は、３年生だけの時間になります。

　クラブの後輩や教員からのビデオメッセージや３年生の取組みをまとめたビデオを鑑賞しました。

　中学校生活の思い出がよみがえり、心温まる時間になりました。

　来週は、いよいよ卒業式です。

　２部は、２年生と３年生の会です。

　初めに２年生の代表生徒から、３年生の皆さんにお世話になったお礼や思い出などを交えたあいさつがありました。（写真上　の上段左）

　続いて、１年生の各クラスで作成した、はな絵の紹介がステージ上で行われました。鮮やかな光沢です。。（写真上　の上段右）

　次に２年生から３年生に卒業式につける胸花の贈呈が行われました。（写真上　の下段左右）

　その後、２年生から、３年生に合唱のプレゼントがありました。曲は、「時の旅人」です。（写真中）

　最後に３年生の代表生徒から、２年生の皆さんにお礼や思い出、メッセージなどが贈られ、３年生から「旅立ちの歌」のプレゼントがありました。（写真下）

　先輩と後輩との絆の強さが確認できた３年生を送る会になりました。

　３年生を送る会は２部構成になっています。

　１部は、１年生と３年生の会です。

　初めに１年生の代表生徒から、３年生の皆さんにお世話になったお礼や思い出などを交えたあいさつがありました。（写真上　の下段左）

　続いて、１年生の各クラスで作成したモザイクアートが披露されました。見事な出来栄えです。（写真中）

　次に１年生から、３年生に合唱のプレゼントがありました。曲は、「大切なもの」です。（写真下）

　最後に３年生の代表生徒から、１年生の皆さんにお礼や思い出、メッセージなどが贈られました。（写真上　の下段右）

　公立高校一般入試に向けた取り組みです。

　過去に出題された問題などを中心に課題に向き合っています。

　自分で考えたり、隣の人に聞いたりしながら、じっくりと問題を解いています。

　入試に向けて、最後の追い込みの時期に入っています。

　授業が終わると、ブックスタンドは、金工室に置くことになります。

　クラスごとに場所が指定され、並べて置きます。

　完成した作品が並べられる日が楽しみです。

　ブックスタンドの作製です。

　自分で取り組んだり、協力しながら、楽しい雰囲気が感じられます。

　実習振り返りシートに記入しながら、毎時間の作業の確認も行われています。

　木を組み終えた人は、やすりを使って、最後の仕上げに入ります。

　この仕上げの作業で作品の見栄えが変わります。

　最後まで、ていねいに取り組んでほしいと思います。　

　時事問題の振り返りです。

　３年生の皆さんが入学した２０２０年頃の時事問題を振り返ります。

　コロナ禍の中にもいろんな出来事がありました。

　教員の説明を受けて、じっくり振り返る時間がもたれました。

　１年生で新しいキャンペーン活動が始まっています。

　今回は、授業態度についてです。

　授業大切にすることは、学校の活動の基礎基本です。

　まずは、一人ひとりが意識して取り組むことで、クラス全体の意識を高めてほしいと思います。

　３月１４日（火）の卒業式に向けて、本格的な練習が始まりました。

　写真は、卒業証書授与の練習です。

　まずは、全体的な流れを確認します。

　練習を重ねるごとに卒業式に向けて、気持ちが高まっていきます。

　１年生の２つ目のキャンペーン活動が終わりました。

　終礼時間を守る取組みです。

　時間を守って生活する習慣をつけることで、学校生活にメリハリが生まれます。

　楽しみながら、学校生活の質をあげることができます。

　新聞づくりの取り組みです。

　班ごとに相談しながら、レイアウトや見出しなどを考えていきます。

　教員に点検してもらい、合格すると、本格的に作製します。

　班で相談しながら、一つずつ形ができていく時が一番楽しい時間かもしれません。

　英語によるインタビューテストです。

　一人ひとり、廊下にセットされたイスに座って、教員とやり取りを行います。

　他の人は教室で自分の出番を待ちながら、学習に取り組みます。

　次にテストを受ける人は、ドアの前で待機していました。

　少し、そわそわする様子が感じられました。

「文明開化」についての学習です。

　江戸時代から明治時代にかけては、世の中が大きく変わった時です。

　人々の生活がどのように変化していったのかをていねいに見ていきました。

　生徒の皆さんも積極的に手をあげて、気づいたことを発言していました。

　１年生に続いて、２年生の合唱が披露されました。

　堂々とした歌声で、さすが２年生です。

　背中から風格が感じられます。

　当日に向けて１年生と２年生のエール交換が見られました。

　明日は、先輩の心に残る合唱を期待しています。