体育館に大きく響きわたる元気な声で歌っていました。
そのエネルギーに心打たれました。

1限目の様子です。
100マス計算のタイムを計っています。
下は算数
授業の前にしておくべきことについて、考えていました。

全員で一つの曲を完成させます。
一つ一つのパートが、とても大切です。
みんなで同時に達成感を味わえるよう、努力していきます。

校区福祉委員会の方々にお越しいただき、異世代交流を行いました。
昔の遊びについて、その楽しみ方を教えていただきました。
ありがとうございました。

国語で学んだ
『ニャーゴ』を題材にした発表の練習です。
元気に歌っていました。

合奏の後は
楽器を片付けて
合唱の練習です。
いよいよ今週の土曜に発表します。

学習発表会へ向けた、合奏の練習です。
静と動の呼吸が大切です。
一人ひとりの心が大切です。
素直な心が伝わってきました。がんばってください。

学校運営協議会の委員の方にお越しいただき、ゲストティーチャーとして
磁石をテーマにした体験的な理科の授業を行っていただきました。
自分で考えることで、頭に湧いた疑問を大切にして、考えていくことで、新しいことを知ったり気づいたりしていきます。
そのなかで「学ぶことへの喜び」を感じてもらうことがねらいです。

図画工作

紙版画です。
切った紙を重ねて作った図柄を原版にして版画を作ります。
鬼がテーマです。

体育館で学習発表会の練習です。
いっしょうけんめい歌ったり踊ったりしていました。

学習発表会の練習
写真は1時間目
呼びかけの練習のひとコマです。

6時間目は先生の揮う指揮棒の動きに合わせて、心を合わせて演奏の練習もがんばっていました。
見ていて心が引き込まれました。

朝休みの運動場
「入れて―！」
大きな声でクラスメイトに呼びかけながら走っていきました。

列になって移動しながら全体を丁寧に掃除していきます。
こどもサポーターの方もその後に続いて、褒めていただくとともに、落穂ひろい的な掃除をさりげなくしてくださっています。子どもたちが自分の力でやり切るのを後押しします。

上級生の姿がお手本となっている例の一つです。

教室の様子
自分たちの力でやりきろうと頑張っています。
しっかり褒めていきます。
こどもサポーターの方々も褒めてくださいます。

1年生の下足箱の向かい側では、３年生たちが丁寧に掃除をしています。その後ろ姿をお手本にして、１年生はがんばっています。

教室棟と南棟の間の１階渡り廊下です。
ていねいに掃き集めていました。

南棟1階の廊下の担当のみなさんです。
掃除の時間は、校内のいろいろなところで、陰の「徳」が積まれています。

下足箱の中をきれいに掃除しています。
みんなで声を合わせて協力して、すのこを動かして
その下の土も集めています。
こどもサポータの方が見守ってくださっていました。

保護者の皆様にもご協力いただき、昔遊びをしました。
大縄跳び、こま回し、羽根つき、けん玉を体験しました。異学年との交流のなかで、支えたり支えられたりといった他者理解につながる経験もできたようです。