３月１４日（火）の卒業式に向けて、本格的な練習が始まりました。

　写真は、卒業証書授与の練習です。

　まずは、全体的な流れを確認します。

　練習を重ねるごとに卒業式に向けて、気持ちが高まっていきます。

　１年生の２つ目のキャンペーン活動が終わりました。

　終礼時間を守る取組みです。

　時間を守って生活する習慣をつけることで、学校生活にメリハリが生まれます。

　楽しみながら、学校生活の質をあげることができます。

　新聞づくりの取り組みです。

　班ごとに相談しながら、レイアウトや見出しなどを考えていきます。

　教員に点検してもらい、合格すると、本格的に作製します。

　班で相談しながら、一つずつ形ができていく時が一番楽しい時間かもしれません。

　英語によるインタビューテストです。

　一人ひとり、廊下にセットされたイスに座って、教員とやり取りを行います。

　他の人は教室で自分の出番を待ちながら、学習に取り組みます。

　次にテストを受ける人は、ドアの前で待機していました。

　少し、そわそわする様子が感じられました。

「文明開化」についての学習です。

　江戸時代から明治時代にかけては、世の中が大きく変わった時です。

　人々の生活がどのように変化していったのかをていねいに見ていきました。

　生徒の皆さんも積極的に手をあげて、気づいたことを発言していました。

　１年生に続いて、２年生の合唱が披露されました。

　堂々とした歌声で、さすが２年生です。

　背中から風格が感じられます。

　当日に向けて１年生と２年生のエール交換が見られました。

　明日は、先輩の心に残る合唱を期待しています。

　明日は、いよいよ３年生を送る会が開催されます。

　１．２年生からは合唱のプレゼントがあります。

　今日は、明日に向けてリハーサルを行いました。

　最初に１年生の合唱が披露されました。

　フレッシュな歌声を聴くことができました。

　２年生の合唱を聴く時も背中をしっかり伸ばして、集中していました。

　今日は、公立高校一般入試の出願の日です。

　早朝から、出願学校別に説明が行われています。

　交通経路や持ち物を確認していよいよ出発です。

　気をつけて行ってください。

マルヒロさんが来られて、
校門入ってすぐの場所で、
制服やスリッパ等の受け渡しを行なっています。

ご自宅で、新しい制服を着てみてください。
招提中学校に入学するんだ〜という実感が湧いてきますね。

教職員一同、新入生の入学を楽しみにしています！

　ソフトボールの試合です。

　時間を区切って、攻守を交代しているようです。（写真上）

　フルスイングでジャストミートしたボールが遠くへ飛びました。（写真中）

　歓声があがり、ランナーは一気にホームベースにかけこんできました。（写真下）

　こんな時に試合の醍醐味を楽しむことができます。

　このクラスも公立高校一般入試に向けて、課題に向き合っています。

　たくさんの問題に取り組んだようで、教員が一問ずつ、ていねいに解説をしています。

　生徒の皆さんは、自分で添削しながら、理解を深めていました。

　公立高校一般入試に向けて、課題学習に取り組んでいます。

　最後の追い込みで、クラス全体で問題に向き合う気迫が感じられます。

　一問でも多く取り組み、手ごたえを感じてほしいと思います。

　地域の災害対策について学んでいます。

　地域の課題について、ていねいに分析が行われ、対策が検討されます。

　データなども活用して、自分で考える仕掛けが見られます。

　私たちの日常生活にもすぐにつかえる内容です。

　たくさんの数字の平均値を計算しています。

　班ごとに集中して取り組んでいます。

　生徒の皆さんは、真剣な表情で計算しています。

　班の他の生徒の答えも気になるところです。

　自分の答えが正解だとわかると、歓声があがっていました。

　数学の楽しいところです。

　露点の測定結果をもとにした実験です。

　実験器具をセットして、実験の準備を始めています。

　まずは、水温を図るところからスタートです。

　手順を確認しながら、班で協力して取り組んでいます。

　これから先を予想するのも実験の楽しみの一つです。

　個性的な作品がたくさん見られます。

　いろんな手の形が表現され、しかも爪など、細かい部分にも工夫が見られます。

　同じ手の形でも人によって、こんなに発想が違うことに驚きです。

　最後の仕上げが楽しみです。

　３年生の卒業に向けた取り組みが進んでいます。

　今日はその一つを紹介します。

　今までの学校生活の写真をまとめて、一つの冊子をつくります。

　中学校生活の思い出がつまった作品になりそうです。

　生徒の皆さんは、班ごとに協力して、楽しそうに作業を進めていました。

　課題作文の取り組みです。

　条件に応じて説得力のある文章を書くがテーマです。

　２つのグラフから読みとったことを関連づけてまとめていきます。

　自分の考えをつけ加えてまとめていくことがポイントです。

　班の形になり、時折、情報交換しながら、取り組みが進んでいきました。

　中世ヨーロッパのキリスト教の歴史についての学習です。

　教員が当時の様子や現代とのつながりなど、ていねいに解説を行い、時折、生徒の皆さんとのやり取りを通して、興味を引き出していました。

　学んだことは、その都度、プリントにまとめるなど、一つひとつ確認しながら、授業が進んでいきました。

　３月７日（火）の３年生を送る会に向けた練習です。

　２年生は学年合唱を披露します。

　１回目の練習でしたが、しっかりと声がでていたと思います。

　当日は、３年生に向けた気持ちを歌に込めてほしいと思います。