５年生のオーストラリア、ローガン市のエモウス校との交流です。
１５０周年記念事業として行っています。今回は枚小が招待します。
南中ソーランを披露したり、折り紙を紹介したりと、日本の文化を伝えました。笑顔の交流となりました。

5年生の理科。振り子が1往復する時間は、振れ幅を変えると・・・。

3年生の図工。グラデーションを使って夕焼けを表現。

4年の学級活動。枚小フェスの出し物作り。仲良く協力。

１年の体育。跳び箱の前にラジオ体操。

２年の生活科。キャベツの種、芽の観察。

６年の体育。運動場でハードル走。

11月から最終下校の時刻がはやくなっています。夕方の日差しの中、元気に遊ぶ子どもたちです。

昨日と今日、「劇団かかし座」の皆さんによる芸術鑑賞教室をおこないました。劇団かかし座は日本で最初にできた現代影絵の専門劇団だそうです。美しく柔らかい色彩、巧みな人形と人の動き、歌、音楽。ステージに引き込まれて、あっという間に時間がたってしまいました。

3年算数、単元は「少数の表し方やしくみを調べよう」です。子どもたちは、自分の考えをノートにしっかり書いていきます。発表を聞き合い、考えを深めることができました。
放課後は、教員の研究協議です。

大きなさつまいもがとれました。図工の時間に絵をかきます。指や手のひらを使って、クレパスをぬり広げていきます。さつまいもの重さまで伝わってきます。

お弁当の後は京都鉄道博物館をグループで見学します。
ジオラマすごいね。
電車がぐるぐるまわっていました。

SLに乗ったら、クラス写真を撮って、お弁当です。
どのお弁当もおいしそう。
みかんに電車が！おにぎりに電車が！
朝早くからお弁当の準備ありがとうございます♪

SLに乗りました。
二年生で貸し切りです。
汽笛の音が凄かった。どんぐり拾いをしていた幼稚園児さんが手を振ってくれました。

とても良いお天気の中校外学習へ出発。
バスの中ではバスレク係さんがなぞなぞをしてくれました。

淀川資料館は淀川の歴史、環境、生活とのかかわりを学ぶ事ができる資料館です。校区ではありませんがご近所です。オランダの土木技師、デ・レーケのお話も聞きました。

特別支援教育支援員の募集について


本市では、すべての障害のある子どもの自立をめざし、「ともに学び、ともに育つ」教育の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズに応じた支援教育の充実を図っています。
令和５年度から自校通級指導教室を新設する全中学校と、一部の小学校で勤務する特別支援教育支援員（会計年度任用職員）を募集しています。
発達障害のある児童生徒等の日常生活上の介助や支援を行うやりがいのある仕事です。
もし、保護者の方やお知り合いの方で、興味がある方がおられましたら、ぜひご応募、ご紹介をお願いいたします。

勤務条件などの募集要項は下記のURLに掲載しています。
（https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046760.html）


詳しくは、枚方市教育委員会 教育支援室　児童生徒支援課までお問合せください。
締め切り後のご相談も随時お待ちしております。
（直通電話０５０−７１０５−８０４８　平日９：00〜17：30）

自由に、自分から、楽しく本を読み、友だちとも交流します。あたたかい日差しの中、ゆっくりと絵本に親しんだ５日間でした。

PTAサークル「子どもの本を楽しむ会　わくわくぽっけ」のみなさんに、「えほんのひろば」を11月7日から11日まで開いていただきました。

引き続きキッズプラザでの様子です。
転がす、転がす、転がす。
自分でやってみるものがいっぱいあります。
どれが1番楽しかったかな。

シャボン玉の中に入ります♪
頑張って押したらどうなるのかな？
楽しいことがたくさんあって忙しいです。

みんな楽しんでいます。
お水がたまるとどうなるのかしら。

お天気に恵まれました。
予定時刻より早く着き、まずはクラス写真を撮りました。
楽しみにしていたキッズプラザでの活動が始まりました。

２日間で６学年の演奏を行ってもらいました。マリンバや打楽器の魅力を十分に楽しみました。