前の授業の黒板を係の人が消しています。

3時間目が始まりました。

国語
『外国のことをしょうかいしよう』
話の組み立て方の学習をしています。
調べたことをまとめています。
下は算数。
自分の考えを発表します。

体育館に大きく響きわたる元気な声で歌っていました。
そのエネルギーに心打たれました。

1限目の様子です。
100マス計算のタイムを計っています。
下は算数
授業の前にしておくべきことについて、考えていました。

全員で一つの曲を完成させます。
一つ一つのパートが、とても大切です。
みんなで同時に達成感を味わえるよう、努力していきます。

校区福祉委員会の方々にお越しいただき、異世代交流を行いました。
昔の遊びについて、その楽しみ方を教えていただきました。
ありがとうございました。

国語で学んだ
『ニャーゴ』を題材にした発表の練習です。
元気に歌っていました。

合奏の後は
楽器を片付けて
合唱の練習です。
いよいよ今週の土曜に発表します。

学習発表会へ向けた、合奏の練習です。
静と動の呼吸が大切です。
一人ひとりの心が大切です。
素直な心が伝わってきました。がんばってください。

学校運営協議会の委員の方にお越しいただき、ゲストティーチャーとして
磁石をテーマにした体験的な理科の授業を行っていただきました。
自分で考えることで、頭に湧いた疑問を大切にして、考えていくことで、新しいことを知ったり気づいたりしていきます。
そのなかで「学ぶことへの喜び」を感じてもらうことがねらいです。

図画工作

紙版画です。
切った紙を重ねて作った図柄を原版にして版画を作ります。
鬼がテーマです。

体育館で学習発表会の練習です。
いっしょうけんめい歌ったり踊ったりしていました。

学習発表会の練習
写真は1時間目
呼びかけの練習のひとコマです。

6時間目は先生の揮う指揮棒の動きに合わせて、心を合わせて演奏の練習もがんばっていました。
見ていて心が引き込まれました。

朝休みの運動場
「入れて―！」
大きな声でクラスメイトに呼びかけながら走っていきました。

列になって移動しながら全体を丁寧に掃除していきます。
こどもサポーターの方もその後に続いて、褒めていただくとともに、落穂ひろい的な掃除をさりげなくしてくださっています。子どもたちが自分の力でやり切るのを後押しします。

上級生の姿がお手本となっている例の一つです。

教室の様子
自分たちの力でやりきろうと頑張っています。
しっかり褒めていきます。
こどもサポーターの方々も褒めてくださいます。

1年生の下足箱の向かい側では、３年生たちが丁寧に掃除をしています。その後ろ姿をお手本にして、１年生はがんばっています。

教室棟と南棟の間の１階渡り廊下です。
ていねいに掃き集めていました。

南棟1階の廊下の担当のみなさんです。
掃除の時間は、校内のいろいろなところで、陰の「徳」が積まれています。