本日（11月10日）は、大阪樟蔭女子大学から田辺久信教授にお越しいただき、「探究的な学習で、生徒の主体性をもっと発揮させるために」についてお話していただきました。ありがとうございました。
学校でSDGsをすすめるため、また生徒の主体性をもっと発揮できるように、先生たちも学び続けます。

本日、5・6時限目にて３年生の総合発表会を開催しました。
３年生が20ブース（教室）にわかれ、一人ひとりが調査・研究を行い、資料を作成して発表しました。
しっかりとした発表に、感動すら覚えました。３年生の皆さん、ありがとう。
何人かの人になりますが、発表の様子をご覧ください。

発表の様子です。

発表の様子です。

発表の様子です。

発表の様子です。

発表の様子です。

発表の様子です。

発表の様子です。

発表の様子です。

本日３時限目、３年１組の社会科において、奥野先生が研究授業を行いました。
単元は「国の指示の仕組み　行政の仕組みと内閣」でした。
ある人の一日を示し、誰の行動なのかという問いかけから始まり、班活動を中心に、生徒が前で発表する機会も設け、生徒たちの活動場面の多い研究授業でした。

林業の流れの説明を受けました。
ありがとうございました。
これから学校へ帰ります。

倒木の様子を見ました。

がんばって木を切ってます。

林業体験、頑張ってます。

林業体験を行います。

閉講式もおわり、今からバスで枚方へ帰ります。普段できない体験ができた一日となりました！

1、2組は、今からドラゴンボートです。
ドラゴンボートの漕ぎ方や掛け声を練習しました。
各クラス2チームに分かれて合計4チームで速さを競っていきます。

昼食後の様子です。

昼食です。