ゴール前2

ゴール前1

中間地点6

中間地点5

中間地点4

中間地点3

中間地点2

ラフティングの途中の様子です。

　写真撮影が終わり、開講式が行われました。

　ていねいな説明を受けて、ボートに向かいます。

　ライフジャケットを着ての写真撮影です。

　凛々しい姿に見えます。

　下から１組、２組、３組です。

　3クラスが河原に並びました。

　バックに川が流れ大迫力です。

　バスから降りて、建物の中で着替えます。
　
　たくさんのライフジャケットなどが見られます。

　バスが到着しました。

　バス内でインストラクターの方から説明を受けました。

　着替をして、いよいよ始まります。

　写真撮影の行われた場所は、広い開放感を感じます。

　いろんな景色も思い出に残りそうです。

　これから、午後からのラフティングに向かいます。

　写真撮影の後は、お待ちかねの昼食です。

　クラスや学年と食べる昼食は格別です。

　長いバスの時間から開放され、ホッとする時間となりました。

　1回目の写真撮影です。

　広々とした空間の中、笑顔が見られます。

　学校を離れて撮影した写真は、思い出の一枚になりそうです。

　※下から１組、２組、３組です。

正負の計算。
初めて知る「マイナス」の世界。

姿勢よく、ときにはうなずきがら、
授業に参加しています。

後ろで、教育実習生も一緒に話を聞いています。

　昼食場所に到着しました。

　快晴で、少し暑いくらいです。

　クラス写真を撮ってから昼食になります。

「クジラの飲み水」

序論・本論・結論の展開を理解。

3色のペンを使って、
教科書本文を3つに分けるところから。

ポイントとなる「キーワード」を探していました。

チェックポイントのひとつ、「天ケ瀬吊橋」
残念ながら、通行止めで行けませんでした。

「駿河屋」でクーポンを使用し、
茶団子を食べます。