本日は、中間テスト2日目（最終日）です。
登校時には、昨日同様に教科書・ノート・タブレットを見ている生徒がいましたが、テスト後の部活動の道具を持ってきている生徒もいました。

テスト後は、体育祭の係会議が行われました。
体育祭において、速やかな進行に欠かせない係の皆さん、よろしくお願いします。

本日は、１学期中間テスト1日目となっており、登校時の様子も普段と異なり、教科書・ノート・タブレットを見ながら登校してくる生徒も見受けられ、最後の最後まで確認しようという気持ちが強いのを感じました。ただ、前方不注意にもなるので、気をつけて歩いてくださいね。

第一中学校の廊下には進路に関するコーナーがあったり、教科に関する内容が掲示されています。

授業の様子です。
明日からの中間テストに向けて復習を行なっているクラス、作品づくりをしているクラスや、グラウンドで体育（タブレット端末で動作の確認）をしているクラスといろいろありますが、どのクラスもしっかりと取り組んでいる様子でした。
風景画を描いていた生徒の作品も、上手に描いているので撮りました。

3年生　9月の修学旅行に向け、「あわじ環境未来島構想」について事前学習を進めています。

今日からゼミ形式で開始し、6月15日まで行います。
その後、ゼミ内発表、クラス内発表を行なっていき、修学旅行先で取り組まれている内容等を深め、出発します。

6月2日開催の体育祭に向け、各学年で全員リレーの練習が行われており、本番さながらの走りでした。

教室においても、積極的に授業を受けている様子が伺えました。

2年生道徳の授業です。

道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てる。
4つの視点によって内容項目で構成されています。
A 主として自分自身に関すること
B 主として人との関わりに関すること
C 主として集団や社会との関わりに関すること
D 主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること

主体的に判断する態度、思いやり・感謝、主体性をもって法やきまりを守ること、生命のかけがえのなさ等、自立した人間として他者とともによりよく生きるための基盤となる道徳性を養っていければと思います。

1年生道徳の授業です。

道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を広い視野から多面的・多角的に考え、人間としての生き方についての考えを深める学習です。

月に一回、第一中学校区の小中学校長が会議をおこなっています。
本日は、令和4年度2回目の会議で、オンラインで実施しました。

校区安全マップについてや、年間計画の共有についてなど、校区の小中学校の状況や予定等を話し合うことで、校区の子どもたちの成長を小中学校で見守っていきます。

今週末の5月19日（木）・20日（金）に１学期中間テストが行われます。
1年生にとっては初めての中学校の定期テストなので、何をしたらいいのかと戸惑うこともあるかもしれません。基本は授業で習ったことを確認しておくことと思います。授業ではわかったとなっていても、テストになると、案外これってどうやったっけ？となることもあります。先生はどういう説明をしていたか、関連した問題は解けるのか等、学習内容が定着できているか確認してください。

枚方市教育委員会において、奨学金制度について広く保護者の皆様にお知らせするため、奨学金制度の説明会を開催いたします。
新型コロナウィルス感染症予防対策として、各家庭保護者1名のみの参加でお願いします。

（日時） 令和4年6月3日(金) 午後7時
（場所） 枚方市立教育文化センター 3階 大会議室
（申込方法等）電話またはFAXでお申込みください。
　　　　　　　（電話午前9時~午後5時 30 分 土・日・祝日は除く）
　　　　　　　児童生徒支援課 中村
　　　　　　　　TEL 050-7105-8048 FAX 072-851-9335
（申込期間）　令和4年5月20日(金)まで

申込みよ用紙等、詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。
また、該当のホームページでは、本校の進路通信「切磋琢磨」を掲載しておりますので、こちらもご覧下さい。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000034620.html

今日は昨日に引き続き雨のため、管理棟と体育館の間の通路で体育を行なっていて、元気な声が管理棟に聞こえていたのですが、写真を撮りに行くタイミングを逸してしまいました。
また、お昼休みではグラウンドに出れないですが、走り回ることなく過ごしてくれました。

枚方市の進路支援に関する相談において、枚方人権まちづくり協会に相談窓口があります。

高等学校等就学支援金や枚方市奨学金制度など、進路選択支援相談員が面談や電話相談をおこなっています。

詳細については、第一中学校ホームページをご覧ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000031163.html

今日は朝から雨で、じめじめした日になりました。

授業での生徒の様子は、しっかりと授業内容に取り組んでおり、よく考えているなと感心しました。
2年生の数学では、連続する4つの整数の和は偶数であるという証明を班でまとめていたのですが、よく書けていて驚きました。数学での証明は、社会に出て、企画案を説明するような場面において、有効な手法になってくるので、是非とも自分のものにしてほしいです。

環境農林水産部長から依頼がありました。

ため池は、地域の農業用水源であるだけでなく、都市部においては地域の貴重な水辺空間として親しまれているところです。
しかしながら、ため池では全国的に水難事故が発生しており、府内においても令和4年4月11日に、枚方市において、ため池に小学生が転落する事故が発生しました。
ため池での水難事故の未然防止のため、次の2点についてご注意ください。

１．ため池の周辺は、水際など、草で隠れていて足元が見えにくい箇所や、滑りやすい箇所もあることから、ため池の柵の内側に入ったり、柵のないため池には絶対に近づかないようにしてください。

2．保護者の皆様は、子どもたちにはため池には不用意に近づかないように注意をお願いします。また、ため池近くで遊んでいるお子様を見かけた場合には注意するよう、お声掛けいただきますようお願いします。

詳細については、第一中学校ホームページをご覧ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045500.html

上野1丁目にあるコンビニエンスストアから中学校に登校してくる時、上の写真のルートを通ってくる人がほとんどではないかな？と思います。
この場所からはもう一つルートがあります。それが下の写真のルートです。
コンビニを見て右側にある道です。
上のルートでは大勢で仲良く登校の際に、電柱を避けたりして、どうしても車道に出てしまうことがあります。雨の日なら傘もさしているので、なおさらですよね。そういう状況なら、下のルートの方が安全ですね。
ちなみに、校長先生がコンビニから合流する交差点まで歩いて、上のルートは3分52秒、下のルートは4分37秒でした。家を1分早く出ればいつも通りに登校できますよ。

本日の授業の様子です。

図書室を活用した授業、班でホワイトボードに話し合った内容を書き、それを他の班の人に説明する等、タブレット端末、ホワイトボード、本を活用した取組を行い、調べる力、説明する力、コミュニケーション力等、育んでいると感じました。

（公社）日本PTA全国協議会の主催、文部科学省・厚生労働省の後援事業として、「楽しい子育て全国キャンペーン」のうち「三行詩募集」が実施されます。
（募集対象）
小学生の部、中学生の部、一般の部（保護者・教職員等）
（ テーマ）
「家庭で話そう！我が家のルール・家庭のきずな・命の大切さ」に関する三行詩
（募集内容）
・三行詩とは、三行程度の短文の意味合いであり、必ずしも三行である必要はなく、俳句のようなものでも構わない。
・家族の会話やコミュニケーションから育まれるきずなや家庭のルール、「早寝早起き朝ごはん」といった子どもたちの基本的な生活習慣づくりなどの家庭教育の大切さや命の大切さをテーマとして短文で表現したものであること。
・家庭での日常の出来事や、学校や地域でのエピソードをもとに、家族で話し合った上記テーマに沿った作品であること。
（応募方法）
添付の応募用紙に記入の上、職員室まで持参ください。（保護者分を生徒が持参することは可）
（注）日本PTA全国協議会に直接ご応募された作品は、審査対象外になります。
（応募締切）
令和4年6月17日（金）

詳細につきましては、第一中学校ホームページをご確認ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045313.html

野球部が、春季枚方大会において第三位となりました。
おめでとう！

5月7日（土）、第二中学校において準決勝が行われ、対戦相手は津田中学校でした。
先制をしたのですが、惜しくも逆転負けとなりました。

次の公式戦に向けて、練習していこう！

ゴールデンウィーク明けの月曜日ですが、授業に取り組む姿勢は変わらず良いですね。
一学期の中間テストが5月19日（木）と20日（金）に行われます。家庭学習も行い、理解した内容を定着していきましょう。
また、6月2日（木）の体育祭に向けて、体育の時間に練習も入ってきました。

教室を「誰ひとり取り残さず、一人ひとりの作り出す場所」にすることをみんなで考えること、を目標に、各学年ごとに体育館にて支援教育コーディネーターの先生からお話がありました。

自分も含め、さまざまな特性がある多様な仲間との考える時間になればと思います。