算数行
180度より大きい角度の測り方を考えました。
グループで自分の考えを交流しあっていました。

算数
めあては「式と答えの書き方がわかる」
問題文の意味を理解して、数の関係を式に表します。

4限目の終わり間際に、1年生は給食を受け取りに動き始めています。

校区探検
学校の北側などの探検に行きました。

朝の様子

朝学が終わると、個々人で読書やタブレットの課題に取り組みます。

下は理科の授業
電気の働きについて実験しています。
モーターにつけたプロペラが回ります。
不思議な力です。

朝
今日の日付と曜日を確認し、曜日の順番を列ごとに言ってもらっていました。
元気な声が響きます。
下は、これから始まる水泳の授業についてのお話しです。
学級通信を見ながら確認していました。

鴨が一羽
大雨の中、
学校を見守るように
運動場を歩きまわっていました。

洪水警報を受けて
集団下校の準備をしているところです。

支援学級の担任の先生から、支援学級について理解を深めるためのお話をしっかり聴いていました。

朝の会
スピーチの後の質問コーナーでのやりとりです。
のびのびした雰囲気です。

プール掃除
生き生きとした姿が印象的でした。

みんなでプール掃除をしました。
自分で仕事を見つけて働こうとしていました。
写真からも積極的に動いている姿が伝わると思います。

歩行者交通安全教室
お話をよく聞いてペアで練習しました。

町探検に出かけました。
自分の住む街の様子を歩いて確認しました。
自分で歩いて、自分の目で見て、気づいたことを交流します。
すぐそばに、知らないことがたくさんあることに気づきます。