今日の２時間目の２年生の授業の様子です。１組は、道徳の授業で、「くまくんのたからもの」の学習で、くまさんの思いを考えていました。２組は、国語の授業で、「風のゆうびんやさん」の学習に取り組んでいました。３組は、図工の授業で、「にぎったかたちを見て、つくりたいものをあらわそう」のめあてにそって、ねんど工作に取り組んでいました。

　今日の１時間目の１年生の授業の様子です。１組は、算数の授業で、「7」の数字をゆっくりとていねいに教科書に書き込んでいました。２組も算数の授業で、「7」と「8」の数字をプリントにゆっくりとていねいに書き込んでいました。３組は、国語の授業でひらがなの「え」の学習をしていました。「え」のつく言葉を発表していました。

　今日の６年生の授業の様子です。3時間目の１組は、理科の授業で、「ものの燃え方と空気の動き」の学習における実験内容の説明を受けていました。２組は、国語の授業で、「サボテンの花」の学習では、朗読で表現することを確認していました。4時間目の３組は、外国語科の授業で、「出身地やできることをたずねたり、答えたりする言い方を知ろう」の学習を楽しみながら取り組んでいました。

　今日の２時間目の５年生の授業の様子です。１組は、社会の授業で、「わたしたちのくらしと国土」の学習に取り組んでいました。その後、聴力検査を受診しました。２組は、国語の授業で、集中して漢字小テストを頑張っていました。３組は、道徳の授業で、道徳の学習を進めるために「気づく、考える・話し合う、ふり返る・見つめる、生かす」ことを確認していました。

　今日の１年生の給食の様子です。１年生の給食が始まり１週間が経過し、今日は新しい給食当番が担当していました。今日もおいしく給食をいただきました。明日より、１年生は先生の付き添いなしで下校し、各学年とも家庭訪問が始まります。

　今日の４年生の3時間目の授業の様子です。3時間目の１組は、図工の授業で図工室でカッターナイフの使い方を学習していました。２組は、国語の授業で、音読の工夫（声の大きさ、読む速さ、声の出し方、間の取り方、人物の気持ち）について学習していました。３組は、算数の授業で、プリント学習に取り組んでいました。

　今日の３年生の２時間目の授業の様子です。２時間目の１組は、国語の授業でしたが、先生より大切な話を静かに聞いていました。２組は、国語の授業で漢字テスト前のテスト勉強をしていました。国語の授業で３組は、運動場で体育の授業で元気に体を動かしていました。

　今日の３時間目の２年生の授業の様子です。１組は、算数の授業で筆算の計算の仕方を学習していました。２組は、総合の授業で、学校探検のふりかえり、２年生として頑張った事などをタブレットにまとめていました。３組は、道徳の授業で、くまくんの宝物について、自分の考えをプリントにまとめていました。

　今日の２時間目の１年生の授業の様子です。１組は、図工の授業で、「かきたいものなあに」の学習に取り組んでいました。２組は、ゆっくりと数字を教科書に書き入れていました。３組は、体育の授業で、体育館で背の順となり、2列縦隊、4列縦隊を確認していました。今週も頑張って学校生活を送ることができました。

　今日の６時間目の４年生の授業の様子です。１組は、音楽の授業で、音を聞き分けながら学習に取り組んでいました。２組は、国語の授業で、「こわれた千の楽器」についての音読の工夫についての学習に取り組んでいました。３組は、総合の授業で、ゴミ調べの手順について確認していました。

　今日の３年生の授業の様子です。3時間目の１組は、算数の授業で、[じゃんけんゲーム」で盛り上がっていました。２組は、社会の授業で、「わたしたちのまちと市」の学習で、校舎屋上で東西南北にあるものをプリントにまとめていました。４時間目の３組も社会の授業で、「わたしたちのまちと市」の学習で、校舎屋上で東西南北にあるものを確認しました。

　今日の３時間目の６年生の授業の様子です。本年度も「憲法のつどい」における日本国憲法前文朗読動画撮影のために本日より体育館で練習を開始しました。明日、６年生も大阪府独自の学力調査「すくすくウオッチ」に臨みます。

　今日の２時間目、１年生、２年生は、生活科の授業の一環で、合同で学校たんけんに取り組んでいました。２年生が１年生を連れて通常教室以外の職員室や図書室や保健室、理科室や家庭科室や音楽室を確認し、また校長室では校長先生より、歴代の校長先生の話等を聞いていました。子どもたちにとって、貴重な学校たんけんとなりました。

　今日の１時間目の５年生の授業の様子です。１組は、社会の授業で、昨年に学習した社会の学習内容をふりかえり、本年度の学習内容を確認していました。２組も社会の授業で、本年度の学習内容を確認していました。３組は、国語の授業で、「人物の思いを音読で伝えよう」の学習に取り組んでいました。明日、５年生は大阪府独自の学力調査「すくすくウオッチ」に臨みます。

　写真は、学力向上研修会の様子です。子どもたちのこれまでの学習活動内容をふりかえり、本年度、子どもたちにつけさせたい学びの力について、全教職員で話し合い協議しました。

　今日の２時間目の２年生の授業の様子です。１組は、道徳の授業で、教科書の目次を確認し、1年間で学習する内容を見通し、確認していました。２組は、国語の授業で、「風のゆうびんやさん」の学習に取り組んでいました。３組は、図工の授業で、学習内容の確認をしていました。

　今日の１時間目の１年生の授業の様子です。１組は、算数の授業で、算数ブロックを用いて、「かぞえよう」の学習に取り組んでいました。２組は、保健室で二測定（身長・体重）でした。３組は、図工の授業で、「じぶんのすきなものをえがこう」のめあてについて、説明を受けていました。

　今日の３時間目の４年生の授業の様子です。１組は、外国語活動の授業で、楽しみながら外国語活動に取り組んでいました。２組は、国語の授業で「想像したことを音読で表そう」のめあてにそって、学習に取り組んでいました。３組は、国語の授業で「1年間で頑張りたいこと」を考え、ノートにまとめていました。

　今日の２時間目の３年生の授業の様子です。１組は、社会の授業で「わたしたちのまちと市」の学習で、校舎屋上で東西南北にあるものを確認しました。２組は、国語の授業で新出漢字学習に取り組んでいました。３組は、総合の授業で係決めをしていました。

　今日から１年生の給食が始まりました。慣れない小学校給食の準備等、担任の先生からの話を聞いて、初めての給食を頂きました。