最新更新日:2024/11/26
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

7月5日 生徒集会

生徒会長からは、6月にあった生徒総会の内容の報告がありました。また、生活委員長からは、「いいところを見つけよう」という取り組みについて報告がありました。その他の報告もみんなしっかり聞いていました。
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7月5日 数学の授業

1年4組の数学少人数の授業です。項が2つの項と数の乗除ができるように学習をしていました。タブレット端末を使って問題を行い、グループでも考えたり答え合わせをしてました。
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7月5日 社会の授業

3年1組の社会の授業です。今日から公民分野の始まりです。公民分野について思うことを考えたり、「もし、インターネットがなくなった場合」を考えたりしました。
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7月4日 英語の授業

2年1組の英語の授業です。動名詞の使い方を学習していました。ペア学習を中心にして、英語の歌の歌詞の理解や単語の音読、会話のやりとりをしていました。
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7月4日 国語の授業2

2年2組の国語の授業です。短歌の創作として、表現の仕方を工夫して豊かに表せるように、プリントで情景などを思い浮かべながらグループで取り組んでいました。
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7月4日 国語の授業1

3年4組の国語の授業です。次の時間に行うグループディスカッションに向けて、話し合いのコツをつかむために、動画を見ながら学習をしていました。
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7月3日 社会の授業

2年4組の社会の授業です。中国・四国地方の交通・通信とともに変化する人々の暮らしについて学習していました。グループでは、いろいろな意見を交流していました。
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7月3日 数学の授業2

3年1組の数学の授業です。二次方程式の解の公式について理解するために、プリントでの計算問題をグループでたくさん取り組んでいました。
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7月3日 数学の授業1

2年1組の数学少人数の授業です。一次関数の変化の割合についてiPadでの配信を用いて学習していました。最後には、まとめノートにも取り組んでいました。
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7月3日

学校だよりを更新しました。

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