２年生の体育では男子がサッカーをやっていました。

女子はバレーボールです。

どちらも試合形式で楽しそうに取り組んでいます。

　サッカーの授業です。

　３０秒間に何回、ボールリフティングできるかを数えます。
　ボールを落としても合計回数をカウントします。

　３０秒経過して、満足そうな表情や悔しそうな表情など、いろんな光景が見られました。

　何事もチャレンジ精神を大切に！

　保健室前の掲示物が新しくなりました。

　・夏の〇〇不足に気をつけて
　　睡眠、栄養、水分補給の大切さがまとめられています。

　・暑さ指数　WBGTについて
　　熱中症が心配される季節になりました。定期的に暑さ指数
　　を記入し、熱中症予防に心がけていきます。

　生徒の皆さんには、しっかりと確認してほしいと思います。

　最終下校時刻の１７時１５分ごろには、多くの教職員が校門前で生徒の皆さんに声かけをしています。

　「さよなら」の声かけとともに安全に下校するために交通整理なども行っています。

　「無事に家に着くまでが学校生活」と言われますが、気を抜かず帰宅してほしいと思います。

　作品５

　作品４

　作品３

　作品２

　作品１

　定期的に開催されています「美術部　展示会」の様子です。

　今回も約４０点の作品が展示され、日々、こつこつと取り組んだ努力の成果を見ることができました。

　会場には、たくさんの生徒の皆さんが来場し、数々の作品を楽しみながら、会話がはずんでいました。

　２年生も平和学習に取り組んでいます。

　いろんなテーマに向き合っているようです。

　教室に入った時には、広島の原爆などをテーマに考えていました。

　平和学習には、多くのテーマがあります。

　一つひとつをしっかりと深めてほしいと思います。

　平和学習の取り組みです。

　図書館で資料を集めたり、iPadを活用したり、幅広く情報収集をしています。

　集めた情報に自分なりの考えを入れれば、立派な論文が仕上がります。

　それぞれの持ち味を活かしてほしいと思います。

　７月に入り、１学期のゴールも見えてきました。

　１学期に行ったいろんな行事や取り組みなどを思い出して、プリントにまとめています。

　楽しい思い出がよみがえってきます。

２年生の国語はそれぞれのグループで選んだ短歌の魅力をプレゼンテーションするための準備が行われていました。

グループ内では、話し合いが進められ、発表用の資料の作成も進められていました。

２年生の英語では、プレゼンテーションのテストが行われていました。


前の時間にしっかり練習していたので、皆さんすらすらと発表していました。

１年生の数学では文字式の計算をしています。

全員でチャレンジした問題の解説を聞き、「出来た！」という表情の生徒がたくさんいました。

　SDGsとは「持続可能な開発目標」と言われ、「世界中にある環境問題・差別・貧困・人権問題といった課題を、世界のみんなで2030年までに解決していこう」という取り組みです。

　クラスでもいろんなテーマについて調べたものの発表が行われました。

　たくさんのテーマについて、真剣に考えたことがよくわかる発表でした。

　完成した修学旅行新聞を掲示しています。

　きちんと間をつめて貼りつけるのも難しそうです。

　実際に貼りつけて見ると、より鮮やかに見えます。

　納得の完成品に仕上がったようでした。

　班ごとの作業が進んでいます。

　それぞれが作成したものを模造紙に貼りつけています。

　色合いや字体などにも工夫が見られ、内容を引き立てています。

　完成まであと少しです。

　NET（ネイティブイングリッシュティーチャー）による英語のスピーチテストです。

　一人ひとり発表をします。

　教室内で待つ時が緊張する時間かもしれません。

　二人のやり取りにあたたかい雰囲気を感じました。