今日の６年生の１時間目の授業の様子です。１組は、国語の授業で、図書室で「インタネーット、テレビ、新聞」の中で、１番使いやすものを調べる学習に取り組んでいました。２組は、算数の授業で、「分数の倍」についての学習に取り組んでいました。3組は、国語の授業で、「意見を聞いて、自分の考えを比べ、まとめた内容」を交流していました。

　今日の４年生の６時間目の授業の様子です。
４年生は、体育館で「6/20（火）の音楽集会」の前撮影に臨んでいました。みんな元気に掛け声や合唱、リコーダーの演奏を頑張りました。

　６年生は、勾玉磨きに苦戦していましたが、きれいな勾玉を完成させていました。

　今日の６年生は、１組、２組が３時間目、４時間目、３組が５時間目、6時間目に近つ飛鳥博物館の担当者より、「勾玉（まがたま）作り」の説明を受け、「勾玉作り」に挑戦しました。
勾玉：曲がった玉（たま）。古墳時代よりも昔（縄文時代）から作られていた伝統的なアクセサリー。

　今日の２年生の２時間目は、体育館での全体合唱練習でした。６月２１日（水）の本番を前に入退場も含めて、真剣に練習に取り組んでいました。力が入りすぎて、歌声がきれいでないところや気をつけなければいけないところについての全体共有を図り、合唱練習を頑張っていました。

　今日の３年生は、1時間目、２時間目に２回目の枚方スイミングでの水泳学習でした。みんな元気に頑張って水泳学習に取り組むことができました。

　今日の５年生の２時間目の授業の様子です。１組は、書写の授業で、毛筆で「成長」の文字をていねいに半紙に書いていました。２組は、算数の授業で、「わる数の大きさと商の大きさの関係」についての学習をしていました。3組は、国語の授業で、環境問題をまとめた内容についての交流をしていました。

　今日の２年生の１時間目の授業の様子です。１組は、国語の授業で、漢字小テストを頑張っていました。２組は、算数の授業で、「時刻と時間」の学習をしていました。3組は、国語の授業で、絵の書き方の説明を聞いて、絵を書いていました。

　今日の３年生の４時間目の授業の様子です。１組は、書写の授業で、毛筆で「ニ」の文字をていねいに半紙に書いていました。２組は、音楽の授業で「茶つみ」、「春の小川」の出だしのテンポについて確認していました。3組は、社会科の学習の一環で、フレスコへ社会見学に出向き、店内の様子等を見学しました。

　４年生は、本日より枚方スイミングでの水泳学習が始まりました。４年生もみんな元気に水泳学習に取り組むことができました。

　今日の３時間目に６年生は体育館で、枚方警察署少年係による「非行防止教室」の授業を受けました。子どもたちは、担当者からの話を静かに聞いて内容理解を深めることができました。

　今日の１年生の１時間目の授業の様子です。１組は、道徳の授業で、「みんないっしょ」の学習で意見を発表していました。２組は、算数の授業で、計算ドリルの学習に取り組んでいました。3組は、国語の授業で、「さとうとしお」のテストを頑張っていました。

　今日の５年生の５時間目の授業の様子です。１組は、社会の授業で、「沖縄の気候や地形等」の調べ学習をしていました。２組は、総合の授業で、ICTサポータ員とタブレットの操作についての学習をしていました。3組は、社会の授業で、「高地の暮らしと産業」についての学習をしていました。

　今日の１年生の３時間目の授業の様子です。１組は、体育の授業で、かけっこを頑張っていました。２組は、図工の授業で、「ステンシル（こすってぼかす）」学習で使用する紙の型を切っていました。3組は、国語の授業で、「しりとり」のプリント学習をしていました。

　今日の２年生の２時間目の授業の様子です。１組は、国語の授業で、学習めあてを理解して、ノートにめあてを書いていました。２組は、国語の授業で、「いろいろな形の説明の仕方」を考えていました。３時間目の3組は、国語の授業で、「名前を見てちょうだい」のテストを頑張っていました。

　３年生は、本日より枚方スイミングでの水泳学習が始まりました。みんな元気に水泳学習に取り組むことができました。

　今日の２時間目に６年１組で教育実習生による研究授業がありました。教育実習生は、社会科の授業で「元寇」についての学習を指導しました。子どもたちは、集中して授業に臨み、教育実習生は、緊張しながらも頑張っていました。

　今日の６年生の１時間目の授業の様子です。１組は、算数の授業で、「様々な数のかけ算・わり算」の学習をしていました。２組は、理科の授業で、これまでの実験についての振り返りをしていました。3組は、国語の授業で、「風切るつばさ」のテストを頑張っていました。

　今日の４年生の朝学習の様子です。１組は、「漢字ドリル、力だめし」の学習をしていました。２組は、「漁」、「夫」の新出漢字学習をしていました。3組は、ラジオ体操の練習後に「労」の新出漢字学習をしていました。

　今日の５年生の６時間目の授業の様子です。１組は、理科の授業で、「ヒトのたんじょう」の学習に取り組んでいました。２組は、家庭科の授業で、「本返しぬい」に取り組んでいました。3組は、図工の授業で、「たわし」の描写に取り組んでいました。