最新更新日:2024/11/26 | |
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7月12日(水)4校時 2年生社会
2年生の社会科では東京の人口の多さに注目し、
人口の多さから起こる問題や、それについての対策を考えていました。 多くの生徒が積極的に発言しています。 7月12日(水)4校時 2年生英語
2年生英語では不定詞の小テストが行われていました。
授業はじめに一生懸命テストに向けて勉強する姿がありました。 7月11日(火)1学期末懇談開始
今日から19日(水)まで、1学期末懇談が実施されます。
学期の締めくくりとして、実りのある交流ができればと考えています。 保護者の皆様、よろしくお願いいたします。 7月11日(火)3校時 1年生理科
1年生理科は実験を行っていました。
質量と体積の関係をメスシリンダーなどの道具を使って グループで調べています。 7月11日(火)1年生フロアにて
1年生のフロアには宿泊学習や体育祭の思い出の写真が飾られています。
笑顔いっぱいの写真になっています。 7月11日(火)3校時 1年生技術家庭科
1年生技術では南海トラフ地震について授業をしています。
地震が起こった際、家の中での危険を考えたり、そのために日ごろから必要なものをグループで考えたりしました。 7月11日(火)藤棚の整備
本校の校務員さんによる藤棚の整備です。
難しい作業です。 植物の生長を予測して、ハサミを入れていきます。 整備が終わった後の藤棚に注目してください。! 7月11日(火)あと少し! ひまわりの開花まで
ひまわりが順調に生長しています。
梅雨明けが迫り、今から一気に開花に向けて成長が期待されます。 楽しみにしています。 7月11日(火)2校時 3年1組 数学
「二次方程式を因数分解を利用して解く3」が授業の目標です。
いくつかのパターンを示すプレートなども活用し、ていねいな説明がされています。 問題に取り組む表情は真剣です。 一つひとつ課題を克服してほしいと思います。ファイト! 7月11日(火)2校時 2年2組 数学
一次関数のグラフについて、班学習に取り組んでいます。
班で協力して、活発な交流が行われています。 数多くの問題に向き合うことで、しっかりと学習の定着が図られています。 7月11日(火)2校時 1年3組 社会今日の授業のめあては、「20万年前から1万年前の日本の暮らしを考えて、理解することができる。」です。 大昔の地図などを活用しながら、当時の生活を考えていきます。 想像することで、楽しさが何倍にも大きくなりそうです。 7月11日(火)宿泊学習の思い出
1年生の教室前の様子です。
5月に実施した宿泊学習の写真が掲示されています。 生徒の皆さんの生き生きとした様子を見ることができます。 楽しい思い出を大切にしてほしいと思います。 7月11日(火)2校時 1年1組 理科
木の断面と鉄の断面がテレビ画面に映し出されています。
ずいぶん様子が違います。 実際に見ることで、自分の中にイメージが出来上がり、興味が深まっていきます。 教員の話を聞きながら、熱心にプリントに書き込む様子が見られます。 7月11日(火)2校時 1年生 支援学級
支援学級の教室内を協力して、きれいに掃除しています。
机を運んだり、窓を拭いたり、積極的に楽しく取り組んでいる様子が感じられます。 掃除は、心磨きとも言われます。 教室内をきれいにして、学習にも気持ちよく取り組んでほしいと思います。 7月10日(月)4校時 2年1組 英語(少人数)集中して聴いています。 その後、教員から聴き取った内容についての質問がありました。 一つひとつていねいにやり取りが行われ、生徒の皆さんも学んだことの振り返りをじっくりと行うことができていました。 7月10日(月)4校時 2年2組 理科
化学変化と原子・分子について、班学習が行われています。
生徒の皆さんが取り組んだこともテレビ画面を通して共有することができます。 交流も活発に行われ、たくさんの情報を取り込んで、学びを深めています。 7月10日(月)4校時 2年3組 社会大使館内の法律や各国の違いなどが興味深く、生徒の皆さんも積極的に質問をしていました。 知らないことを知るということは、視野が広がり、楽しみも広がります。 学びの楽しさを実感しました。 7月10日(月)1学期最後の給食
明日から懇談のため、本日で1学期の給食が終了しました。
「美味しかった」という表情で容器を返却する様子が見られました。 給食配膳員の皆様1学期間ありがとうございました。また2学期もよろしくお願いします。 7月10日(月)駐車禁止ポスターの活用
先日、紹介しました駐車禁止のポスターが早速、校門前に掲示されています。
カラーコーンに貼りつけて、駐車禁止を訴えています。 生徒の皆さんの活動が学校運営に大きな力をもたらしています。 7月10日(月)4校時 3年生理科
3年生の理科では生き物の成長について取り組んでいます。
映像を用いて成長の過程を理解していました。 |
枚方市立招提中学校
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