4年生の5時間目は体育だったのですが、WBGTが高くてできませんでした。
教室で運動会のリレーの説明を聞いてから、「たいいくのすけ」の動画を見ました。走り方の基本など元オリンピック選手の走っている様子を見て学びました。イメージトレーニングですね。
さて、実際の走りに活かせるかな？

どんなことばを言われるとうれしくなりますか？
子どもたちは、日常を思い出しながら、思い思いに書き込んでいました。
教室いっぱいに言われてうれしい言葉があふれるといいですね。

国語の教科書にある「かいがら」というお話を先生が読み聞かせしてくれました。
子どもたちは、教科書の文を目で追いながら、お話を聞いていました。
心温まる、とてもかわいいお話です。おうちでもお子さんと一緒に読んでみてくださいね。

今日の理科は実験でした。食塩水や炭酸水、アンモニア水などなど、蒸発皿で加熱し蒸発させます。さて、蒸発させるとどうなるのかな？？？

先生の説明をしっかり聞いて、火を使いますので十分安全に気を付けながら実験スタート！

5年生の算数、難しいですね。今日は、四角形の内角の和が何度になるのかを考えました。
三角形の内角の和が１８０°であることは、すでに学習しています。そのことをもとにして考えました。
子どもたちのノートには四角形の内角の和を求める様々な考えが書かれていました。友達と考えを共有しながら、しっかり考えることができましたね！

今日から９月ですね。相変わらず暑い日が続いていますが、来週には“少し“マシになる予報で、“少し“うれしいですね。

さて、今日は「枚方防災教育の日」です。
同時に大阪880万人訓練も行われ、スマホが大騒ぎでした。
学校では、給食に非常食である「救給カレー」が提供されました。また各クラスでは「地震が起きたら机の下にかくれたり頭を守る危険回避行動の大切さ」など先生からお話がありました。平時から緊急事態を想定した備えは大切ですね。